调研报告：20240630中华优秀传统文化融入新时代中学育人模式的实践探索.docx

《调研报告：20240630中华优秀传统文化融入新时代中学育人模式的实践探索.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《调研报告：20240630中华优秀传统文化融入新时代中学育人模式的实践探索.docx（6页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、中华优秀传统文化融入新时代中学育人模式的实践探索万页国Ji欠中华优秀传统文化是中华民袄的根和魂，是教育人、培养人、塑造人的宝贵资源。习近平总书记曾指出：中华优秀传统文化是中华民疑的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”习近平总书记多次强调，在新时期，必须将弘扬和学习中华优秀传统文化、提高民族道德素养有机结合起来，推进中国特色社会主义建设。武夷山是朱熹生活、著书、讲学长达四十余年的地方，“朱子文化”是武夷山文化遗产的重要组成部分。近年来，武夷山一中以习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平文化思想为指导，以党建引领铸魂、朱子文化立校育人

2、，全面打造“行走的朱子课堂”党建品牌，彰显学校“世遗育人求真向善”的办学特色，使学校党建工作始终保持创新和活力。实践证明，党建引领铸魂、朱子文化育人模式切实可行，效果显著。一、建引领，让朱子文化“用“起来作为中华优秀传统文化的重要组成部分，朱子文化蕴含丰富的哲学思想、人文理念、教育思想。2023年3月，南平市教育局印发关于加快推进朱子文化进校园、培养“四个自信”时代新人的实施意见，明确以党建工作为引领，实现朱子文化进校园在全市各类学校全面铺开的目标。武夷山一中以时代精神为使命，以党建引领为宗旨，进一步激活朱子文化生命力，探索并推进朱子文化进校园，营造浓厚的学朱子、讲朱子、颂朱子的氛围，让“行走

3、的朱子课堂”活起来,形成高质证党建工作，引领学校全方位铸魂育人。一是党建引领赋能以文铸魂。学校党委强化对朱子文化进校园的组织领导，将朱子文化进校园工作列入学校基层党建的重要工作，鼓励党员教师在这项工作中积极发挥先锋带头作用。学校确立一套完整的规章制度，确立以校党委书记任组长的朱子文化进校园领导小组，确保工作落到实处。为加强党建和文化建设，学校党办、各学科组党支部、学校团委、各年段班级，都有相应的人才队伍推动朱子文化融入党建宣传、理论宣讲、思政教育工作，全面打造“行走的朱子课堂”党建品牌。二是党员先锋夺实以文培元。学校党员教师充分发挥先锋模范作用，在教育教学等各方面示范引领，落实立德树人根本任务

4、。一方面注重“走出去”，学校党委带领党员教师走进华东师范大学、武夷学院、朱子学校开展”朱子文化进课堂”校际交流活动，扩展教师的文化视野、交流文化习得。同时，党员教师积极参与南平市”朱子文化进校园”教学设计评选活动，获得优秀组织奖。另一方面重视“请进来”，开设“朱子家礼”“朱子楹联”“朱子学通论”讲坛，邀请武夷学院教授、朱子文化研究中心专家陈国代，武夷山市朱子文化研究员、朱子后裔朱燕涛等朱子文化领域的专家学者来校作专题讲座，引导党员教师正确认识和理解“朱子文化”的精神实质，有效促进学校思政德育一体化建设发展。2023年11月，武夷山一中被中国朱子学会授予“中国朱子学会武夷山一中研学基地”称号。三

5、是群团共建激活以文化人。在朱子文化进校园中突出群团共建作用，开展一系列师生喜闻乐见的文化活动，提升师生的学识、涵养、智慧。在学校党委部署下，学校工会和团委以“感悟朱子理学探寻传统文化”为主题开展朱子孝道文化进校园活动，通过举办“传承敬老文化共话重阳佳节”“敬老孝亲说蜚阳”退休教职工重阳节活动，“默耿奉献谱师德爱岗敬业展风采”教师表彰暨退休教师荣退仪式，弘扬朱子孝道文化，在校园内营造了浓厚的尊老、尊亲氛田。同时，加强与武夷山旅游职业中专学校等共同举办“朱熹与茶”“九曲摩崖石刻”等主题的校际研学交流活动，进一步推动文明校园建设。二、构建育人环境，让朱子文化“活”起来2021年3月，在武夷山九曲溪畔

6、的朱熹园，习近平总书记指出，要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力。要把坚持马克思主义同弘扬中华优秀传统文化有机结合起来，坚定不移走中国特色社会主义道路。股殷嘱托，切切期盼。武夷山一中把校园文化作为学校发展和学校教育的灵魂，坚持以党建引领校园文化建设，注重发挥“党建+文化”的导向功能，将朱子文化与校园文化建设融合、与日常课堂教学融合，让师生在学习中强化对中华优秀传统文化的辨识力和认同感，自觉增强传承弘扬朱子文化的自豪感，让朱子文化成为学校的品牌特色。一是致力营造浓厚的朱子文化氛围。在校园文化建设中凸显“朱子文化”要素，通过打造200米的“朱子文化墙

7、”、翻新”朱子文化园”、增添“朱子生平与思想”“朱子家训”“九曲棹歌”“习近平总书记考察朱熹园”等文化宣传栏，以及设置”朱子成才路绘图板”“朱子诗词小径”，师生手绘“朱子楹联”“摩崖石刻”等朱子文化打卡点，升级校园人文环境，使“朱子文化”的有形校园文化元素标识更加鲜明。同时，将朱子礼仪、朱子家训I、朱子故事、朱子诗词以初中学生喜闻乐见的形式，潜移默化地融入孩子的学习生活中，让孩子们感悟到中华优秀传统文化的魅力，引导学生深入思考、积极参与、自我教育，让朱子文化悄然深入人心。二是聚力打造鲜明的朱子文化特色教学。通过撰写一份武夷山一中朱子文化解说词、培养一批朱子文化青年宣讲师、开发一系列以“朱子文化

8、”为主题的校本课程、每学期开设一期朱子文化团员志愿讲解员培训班、每学期组织一次朱子诗词吟诵会等“五个一”工程，形成班班有人讲“朱子文化”的氛围，让人人成为校内“朱子文化”的导游。自2022年以来，学校开发“朱子文化研究”“武夷山诗文选读”“武夷山文化读本”等校本课程，在全市中小学推广使用。同时，在教学开放活动中常态开设“朱子文化”专题讲座，并将“朱子文化“内涵融入课后服务课程内容，引领广大师生学习朱子诗词，弘扬朱子文化。三、行走的课堂，让朱子文化“新”起来武夷山是朱子成才、成名、成就之地。学校立足武夷山朱子文化丰富的资源优势，结合朱子文化在武夷山的社会共识度高的实际，以开展朱子文化主题活动为抓

9、手，形成“活动+互动”的效应模式，让朱子文化走出校园、走进家园、走向社会。一是着力推动朱子文化成为家校互动的平台。学校紧扣开学季、教师节、五四青年节这三个时间节点，开展具有朱子文化特色的成人礼”“敬师礼”“经典家校共读”等活动，每学年开学季开展以“弘扬朱子文化推进养成教育”为主题的朱子家训诵读活动，让学生们在一次次诵读中感悟中华民族传统美德的内涵。通过举办“行朱子成年礼做新时代好青年”武夷山一中朱子成年礼暨高三毕业典礼活动和“明理崇德尊师尚学一朱子故里理学摇篮朱子敬师礼”活动，让师生深切感悟到了中华优秀传统文化的内涵。二是着力推动朱子文化成为校际交流的纽带。学校党委充分发挥中华优秀传统文化培根

10、铸魂的作用，在教研交流、校园文化建设等方面重点围绕朱子文化立德树人作用加强校际交流。组织骨于教师赴朱子学校开展实地教学调研，联合星村中学、兴田中学开展朱子文化”进课堂集体备课，探讨朱子研学实践活动，并组织党员教师在全市7所学校围绕“立志先读书“弘中华孝道扬朱子家风”“宋明清理学的知行合一”等主题开设“朱子文化”讲座。同时，扩大校际交流半径，组织教师到武夷学院、南平一中、尤溪一中等与朱嘉成长足迹有渊源的地方，与学校教师共同交流，共同探讨朱子文化融入新时代中学育人模式。这不仅扩大了朱子文化宣传普及的覆盖面，也是更加鲜活地践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务。三是着力打造朱子文化成为学校文化

11、的特色名片。一方面注重朱子文化与教学育人融合的研究阐释。学校党委副书记刘子进等被聘为武夷山市朱子文化研究会研究员，撰写的论文朱熹立身先读书发表于基础教育论芯上。一批热爱朱子文化的教职工也将朱子文化作为语文、思政、历史等学科的课题研究方向，在省、市教研活动中得到认可和好评。另一方面注重用朱子文化丰富党建活动内涵。在举办主题教育专题读书班期间，紧扣朱子文化主题，党员于部开讲“朱子正心诚意”“朱子读书明理”“朱子廉政文化”等主题，不仅培育了向善向上的师德师风，也提高了学生的思想道德素质，让校园环境更加书香四溢、风清气正。实践证明，将中华优秀传统文化融入新时代中学育人的模式十分成功。武夷山一中将持续深耕文化沃土，着力在保护中传承、在挖掘中拓展、在传播中创新、在融合中发展，推动以朱子文化为代表的中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。