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1、学习贯彻2024年党纪教育工作阶段性情况汇报和亮点与成效总结汇报篇一,共七篇党纪学习教育启动以来,XX镇把开展党纪学习教育作为重要政治任务,准确把握目标要求,切实提升党纪学习教育质量,通过“三向发力”推进全镇党纪学习教育走深走实。明责定向,赋能党纪学习教育“牵引力组织党委班子、各党支部书记第一时间召开XX镇党纪学习教育动员部署会,下属支部以支委会、两委会议等形式同步迅速安排部署,深入学习领会习近平总书记关于党纪学习教育重要讲话和指示批示精神,传达中央和自治区党纪学习教育工作相关会议及文件要求,进一步统一思想、统一行动。根据自治区党纪学习教育实施方案及全县重点任务清单,印发XX镇党纪学习教育工作
2、提示两期,细化工作内容及方式,确保党纪学习教育学而有序,引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,把他律要求内化为自觉行动。聚售重点,提升党纪学习教育“向心力1.准确把握党纪学习教育目标任务,聚焦“学党纪”主线,以学习中国共产党纪律处分条例为重点,用好理论学习机制、深化学习内容、提升学习质量。各党支部依托三会一课”、主题党日,集中学习50余次,坚持集中学习与个人自学相结合,紧扣“六项纪律”的主旨要义和规定要求,原原本本学、逐章逐条梧、联系实际查处违规违纪行为。在一次公款吃喝专项整治行动中,对发现的违规报销餐饮费用的行为严肃处理,并对相关责任人问责。(三)信访举报处理畅通信访举报渠道,认真受理群众的信
3、访举报。对反映党员干部违规违纪的问题线索,及时进行调查核实,做到有案必查、违纪必究。设立专门的信访举报邮箱和电话,并在单位内部公示,方便群众举报。对每一封信访举报信件认真登记和分析,确保问题线索不遗漏。(四)整改落实跟踪对监督检查和查处中发现的问题,建立整改台账,明确整改责任人和整改期限。加强对整改落实情况的跟踪检查,确保问题整改到位,防止问题反弹。对某部门存在的财务管理不规范问题,下达整改通知书,要求限期整改。整改期限到期后,对整改情况复查,确保问题彻底解决。四、以用促行,提升工作效能(一)完善工作制度流程结合党纪要求,对单位内部的各项工作制度和流程进行机理和完善。明确工作标准和规范,优化工
4、作流程,提高工作效率和质量。对项目审批流程优化,减少不必要的环节和手续,缩短审批时间,提高项目推进速度。(二)强化工作作风建设将党纪学习教育与工作作风建设相结合,坚决整治“庸懒散拖”等不良作风。树立正确的工作导向,激励党员干部担当作为、真抓实干。通过开展工作作风专项整治活动,对工作态度不认真、推诿扯皮等行为严肃批评和处理,使党员干部工作作风明显改善。(三)推动工作创新发展鼓励党员干部在工作中运用党纪思维和方法,创新工作思路和方式。对在工作创新方面取得突出成绩的党员干部进行表彰和奖励,激发创新活力。某科室党员干部在工作中运用党纪要求,创新工作方式方法,提高工作效率和服务水平,得到上级部门肯定和表
5、彰。(四)加强团队协作配合通过党纪学习教育,增强党员干部的团队意识和协作精神。建立健全沟通协调机制,促进各部门之间的协作配合,形成工作合力。比如在一项重要工作任务中,多个部门密切配合、协同作战,圆满完成工作任务,充分体现团队协作的力量。党纪学习教育工作已落下帷幕,但这绝不是终点,而是新的起点。我们将以更加坚定的信念、更加务实的作风、更加有力的措施,持续深化党纪学习教育。让党纪成为我们心中永不熄灭的明灯,照亮我们前行的道路;让党纪成为我们行为的坚固防线,抵御一切诱惑与侵蚀。以党纪为纲,铸就忠诚干净担当的党员干部队伍,为党和人民的事业发展提供坚强保障。阶段总给篇三集、资源富集领域党员干部,采取“点
6、对点”廉政谈话、集中专题培训、纪律知识测试等方式,进一步明确日常言行的衡量标尺,守住工作底线、道德红线、拒腐防线。二是突出退休干部和农民党员,采取推送学习资料和进乡村、进家门等”线上+线下”方式,对X万余名退休党员、流动党员开展结对送学帮学带学。有效发挥基层宣讲队优势,将条例解读作为重点宣讲内容,开展巡回宣讲X场次,受教育党员群众X余人次。三是聚焦各级党组织书记,结合实际确定讲纪律专题党课课题,通过解读条例、分析案例、对照剖析等形式,帮助党员干部全面准确了解党的纪律特别是政治纪律和政治规矩,为党员干部领学导学,启智笃行。四、解读培训,深化拓展。一是刊发权威解读文章。充分利用新媒体平台,开设”每
7、日一习话”等党纪学习教育专栏,及时转载中央媒体习近平总书记关于党纪学习教育的重要论述、重要讲话重要指示批示和条例解读文章。目前,全县各级各类新媒体平台推送条例X余篇(条),积极营造党员干部学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围。二是强化党校主体培训。坚持及早谋划、精心备课,将条例纳入中青班、新提拔干部、党务干部、妇女干部、各领域党组纨书记等主体培训班次,上好纪律必修课、截至目前,党校共举办各类培训班X期,培训党员干部X余人次。三是开展辅导培训。为确保培训效果,全县各部门(单位)遨请纪检监察干部、党校教师开展条例专题培训,采取”辅导阐释+警示教育+案例研讨”等方式,培训新提拔干部、年轻干部、关键岗位干
8、部等党员干部X万余名,教育广大党员干部不断强化自我约束、提高免疫能力。虽然我县党纪学习教育取得了明显成效,但距离党纪学习教育目标要求还存在较大差距,比如,个别党组织学习还不深入,个别党员干部思想认识还不到位,真正把学习成果转化遵守纪律规矩的政治自觉还有差距。下一步,我们将进一步深化思想认识,提高政治站位,做到规定动作不走样、自选动作出新奇,扎扎实实推动党纪学习教育走深走实,切实把党纪学习教育引向深入。同时,县委将严格落实全面从严治党主体责任,督促全县各级党组织落实落细主体责任清单,加强对党员干部的日常监督管理。发挥纪检监察机关专责监督作用,坚持节点就是考点,持续加强明察暗访力度,开展通报曝光警
9、示教育,教育引导广大党员干部知行知止、令行禁止。工作汇报篇七2024年,是全面贯彻落实党的二十大精神,深入推进全面从严治党,促进经济社会高质量发展的关键之年。X县发展改革局在县委、县政府的坚强领导下,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻中央、省、市关于全面从严治党的各项决策部署,将党纪学习教育工作作为加强党的建设、推动发展改革工作的重要抓手,精心组纨、周密部署、扎实推进,取得了显著成效。现将全年党纪学习教育工作总结如下:一、总体要求与目标按照党中央的要求,X县发展改革局紧密结合发展改革工作实际,制定了X县发展改革局2024年党纪学习教育工作计划。该计划明确了以“强化政治引领,
10、深化理论武装,严明纪律规矩,推动高质量发展”为总体要求,旨在通过全面系统的党纪学习教育,进一步增强全局党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,提高拒腐防变能力,为发展改革事业提供坚强的政治保障。具体目标包括:一是提升党员干部的政治理论素卷,确保党的路线方针政策在发展改革工作中得到全面贯彻落实;二是增强党员干部的纪律规矩意识,营造风清气正的政治生态;三是推动发展改革工作创新发展,提升服务经济社会发展的能力和水平,为X县实现高质量发展贡献力量。二、主要做法与成效(一)强化组织领导,确保工作落实成立专门机构:成立了由局党组书记任组长、党组成员为副组长、各科室负责人为成员的党纪学习教育工作领
11、导小组,明确职责分工,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。制定详细方案:结合发展改革工作特点,制定了切实可行的党纪学习教育工作实施方案,明确了学习教育的目标、内容、方法、步骤和要求,确保学习教育工作有计划、有步骤地推进。加强督促检查:领导小组定期召开会议,听取各科室学习教育进展情况汇报,及时研究解决存在的问题。同时,通过随机抽查、专项检查等方式,加强对学习教育工作的督促检查,确保各项任务落到实处。(二)深化理论学习,筑牢思想根基系统学习党的理论:组织党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神等党的最新理论成果,通过集中学习、专题研讨、辅导讲座等多种形式,引导党员干部深刻
12、领会党的创新理论的核心要义和实践要求。加强党性教育:充分利用红色教育资源,组织党员干部到革命纪念地、爱国主义教育基地等接受党性教育,重温入党誓词,传承红色基因,坚定理想信念。开展警示教育:组织观看警示教育片、剖析违纪违法典型案例等,引导党员干部以案为鉴、以案促改,增强廉洁自律意识和拒腐防变能力。(三)严明纪律规矩,强化作风建设加强纪律教育:组织党员干部深入学习中国共产党纪律处分条例中国共产党廉洁自律准则等党内法规制度,增强纪律意识和规矩意识。严格纪律执行:坚持把纪律挺在前面,加强对党员干部的日常管理和监督,对违反纪律的行为严肃查处、绝不姑息。同时,加强对重点项目、重大资金使用的监管和审计力度,
13、确保权力在阳光下运行。强化作风建设:持续整治“四风”问题特别是形式主义、官僚主义等突出问题,推动党员干部转变工作作风、提高工作效率和服务质量。通过开展“我为群众办实事”实践活动等方式,引导党员干部深入基层、深入群众、深入实际解决问题。(四)注重实戏转化,推动高质量发展将学习成果转化为工作动力:引导党员干部将学习成果转化为推动发展改革工作的实际行动,积极投身到重大项目建设、产业转型升级、管商环境优化等工作中去。加强政策研究与创新:结合学习教育成果和发展改革工作实际,深入研究国家、省、市政策导向和发展趋势,积极谋划符合X县实际的发展思路和举措。同时,鼓励党员干部创新思维、勇于担当作为,在推动高质量
14、发展中展现新作为。服务经济社会发展大局:紧紧围绕县委、县政府中心工作大局和重点任务安排部署发展改革工作。加强对经济运行的分析监测和预警预测工作;加大对重点项目的服务保障力度;推进营商环境持续优化;加强生态文明建设等工作。通过一系列措施为X县经济社会发展提供有力支撑。三、存在问题与不足在总结成绩的同时我们也清醒地认识到在党纪学习教育工作中还存在一些问题和不足:一是部分党员干部对党纪学习教育的重视程度不够高存在学习不深入、不系统的问题;二是纪律教育的针对性和实效性还需进一步加强;三是将学习成果转化为工作实践的能力还需进一步提升;四是内部监督机制还需进一步完善等。这些问题和不足需要我们在今后的工作中
15、采取有效措施加以解决和改进。四、下一步工作打算(一)持续深化学习教育继续把学习贯彻党的二十大精神作为首要政治任务抓紧抓实抓好。同时加强政治理论学习常态化长效化机制建设;创新学习方式方法提高学习效果;强化学习考核确保学习成果落到实处。特别是要加强对年轻党员干部的培养和教育引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观增强对党的忠诚度和对发展改革事业的热爱度。(二)加强纪律教育和监督深入开展纪律教育特别是加强对关键岗位和重点人员的监督;完善内控制度加强权力运行的制约和监督;强化作风建设持续整治“四风”问题;建立健全问责机制严肃查处违纪违法行为。通过一系列措施构建不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制营造风清气
16、正的政治生态。(三)注重实践转化和创新发展引导党员干部将学习成果转化为推动发展改革工作的实际行动;加强调查研究深入了解群众需求和行业发展趋势;鼓励创新创造积极探索适应新时代发展改革工作的新思路新方法新举措;加强与其他部门的沟通协调形成工作合力共同推动经济社会高质量发展。同时要注重将发展改革工作与经济社会发展大局相结合积极服务县委县政府中心工作大局和重点任务安排部署为经济社会发展提供有力支撑。(四)加强队伍建设和管理注重培养选拔优秀年轻干部充实到发展改革工作一线;加强干部教育培训提升干部队伍整体素质;加强干部考核评价机制建设激励干部担当作为;加强干部作风建设树立发展改革部门良好形象。通过一系列措施打造一支政治坚定、业务精湛、作风优良、清正廉洁的高素质专业化发展改革干部队伍为