（9篇）【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会（精选版）.docx

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1、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会（共9篇）目录篇一、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会2篇二、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会.4篇三、学习党纪专题教育个人心得体会6篇四、关于2024党纪学习教育和纪律教育及纪律规矩的心得体会研讨发言8篇五、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会.11篇六、2024年党纪学习教育心得体会感悟交流发言材篇七、区政法委书记党纪学习教育交流发言材料.17篇八、【党纪学习】党纪学习教育心得20篇九、理论学习中心组党纪学习教育研讨发言21篇一、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知指出

2、，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。广大党员干部要巧用“学、戒、践”三字锦囊，在久久为功、拒腐防变、担当作为中开出“学纪知纪、明纪守纪、执纪护纪”之花，助推党纪学习教育走深走实。一、巧用“深钻细研、潜心笃志”的“学”字锦囊，在孜孜不倦中开出“学纪知纪”之花。“立身百行，以学为基重视学习、善于学习，是我们党的优良传统和政治优势，是党始终走在时代前列的重要保证。广大党员干部要摆正求学姿态，甘为“小学生”，切不可做“匆匆过客”，把党纪学习视为“简单任务”，更不能“装装样子”“敷衍学习”。要把学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）当做必修课，坚持原原本本学、

3、逐条逐句学，在下常功、F苦功、下实功中切实搞清楚纪律规矩是什么，明白何为违纪行为以及各类处分适用范围，做到“知可为，更知不可为”；要坚持新旧对照学，各级党组织要通过党委（党组）理论中心组学习，党员教育培训，三会一课，专题讲座等多种形式，把条例为什么修订、修订了哪些地方、修订背后的深意说清楚，引导督促党员干部反狂对照、融会贯通，使铁的纪律真正转化为日常习惯和自觉遵循。二、巧用“躬身自省、慎独慎微”的“戒”字锦I1.在拒腐防变中开出“明纪守纪”之花。“以戒为固，以怠为败。”纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、T部约束自身行为的标准和遵循。广大党员干部必须坚持严字当头，严格遵守政治纪律和政治规矩，筑

4、牢拒腐防变防线，从细微之处做起，不被功名利禄所诱惑，耐得住寂寞、守得住清贫、管得住小节，永葆共产党人的浩然正气；要坚持“以案促学、以案促改”，用好用活“反面教材”，集中观看近年来精选的案例警示教育片，认真分析反面案例的原因和经验教训，用身边事教育身边人，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏、存戒惧，以案为鉴警钟长鸣；要结合工作实际，真正将自己摆进去、将工作摆进去、将职业摆进去，以“刀刃向内、自查自纠”的方式，对照反而案例深入剖析自己在廉洁自律、服务群众、理想信念等方面存在的不足，整理问题清单，对照清单及时进行整改。三、巧用“学以致用、用以促学”的“践”字锦囊，在担当作为中开出“执纪护纪”之花。“非

5、知之艰，行之惟艰。”检验党纪学习教育的效果，关键在于能否做到学用相长、起而行之。广大党员干部要带头做党规党纪的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，在“时时严格自律、处处担当作为”中展现党员干部的先锋形象。要将党规党纪融入生活U常，时刻如履薄冰，绷紧纪律规矩这根弦，始终不放纵、不越轨、不逾矩，将自己的一言一行完全置于党纪党规要求框架内，以党规党纪为标尺正身立行，努力把他律要求转化为内在追求。要将党纪学习教育的优秀成果与为人民服务的根本宗旨紧密结合起来，主动把所学所悟融入产业发展、环境整治、民生保隙、社会治理等各项工作中，把人民“急难愁盼”放在心上、扛在肩上、抓在手上，真正做到权为民所用、情为民所

6、系、利为民所谋，在永葆为民初心中努力创造经得起历史和人民检验的实绩。篇二、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会在这次党纪学习教育中，廉洁纪律学习是重要的一方面。习近平总书记指出，一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。一个人战胜不了自己，制度设计得再缜密，也会“法令滋彰，盗贼多有。为政之要在于廉洁，廉洁之本在于自律。廉洁自律，是纪律，是本色，是对道德修养的基本要求，更是为官从政的基本底线，每一位党员干部都必须持之以恒地坚守。一、廉洁犹如绷紧的准绳，稍有松懈，便无平直。从近年查处的案例来看，干部腐败堕落往往都有一个量变到质变、小节到大错的过程。些党员干部把规矩抛诸脑后，认为

7、接受宴请、收点礼品这种小恩小惠无伤大雅，逐渐习以为常，肆无忌惮，党性、道德、操守全面溃堤决口，最终被法律严惩。所谓廉洁自律，不仅要求党员干部在大是大非前保持清醒，更要求在细枝末节上谨小慎微，做到“贫贱在方方面面，真正守得住清贫、耐得住寂寞，涵养出廉洁自律、为公忘私的政治品格。四、木受绳则直，金就砺则利。党的十八大以来，党中央坚持有腐必反、有贪必肃，保持零容忍态度和高压态势惩治腐败，目标之就是遏制以权谋利的不良风气，让广大党员干部集中精力，把心思放在干事创业和为民服务上。因此，廉洁自律的从政要求并不是让党员干部在工作上束手缚脚、嘴前顾后。相反，更应在知纪守规的前提下，心中装着人民，一切为了人民，

8、用心用情用力办好组织安排的事，办好利国利民的事，切实践行对国家和人民的责任与担当，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。篇三、学习党纪专题教育个人心得体会学习教育是加强个人修养的重要方式，是提高个人素质和能力的屈要途径。对党员干部而言，学习教育就是一个汲取“新力量”，转换“新能力”的过程。当前，全国各地正在有序开展党史学习教育、党纪学习教育，要如何确保“学之有效”，这是各级领导干部需要着重考虑的问题。笔者认为，要着力破解“文章念一念，笔记抄一抄”的传统学习方式，不断创新“学悟知行”的新型学习模式，在“即学、即悟、即行”上下功夫、出实招，不断推动学习教育走深走实、入脑入心，从

9、而达到“内化于心，外化于行”之效。即学，要处理“学什么，怎么学”的问题，从而达到“方向正，思路清”之效。“学什么，怎么学”，这是看似简单明了乂通俗易懂的问题，但正是这样一个简单而通透的问题，让许多人都忽略了它的“存在感”，丢了学习教育的实际意义。学什么？就是“查漏补缺固本培元”；怎么学？就是“从书本学、从实践学”。因此，党员干部要准确把握学习教育的重大意义，牢牢抓住“集体学、共同研”的好机会，原原本本学、扎扎实实学，对照自身学、联系实际学，切勿停留在“抄抄笔记”“查查笔记”的形式主义上。要按照“缺什么补什么，干什么学什么”的原则，采取一学就知的方法、,读就懂的内容，将学习教育厚植入脑、深植于心

10、，从而做到“即学即知，即学即改”。即悟，要破解“悟什么，怎么悟”的问题，从而达到“理论透，记忆深”之效。悟，就是理解，明白，觉醒。我们常说，越悟越深，越悟越透，越悟越醒。任何思想、任何理念、任何理论，都不仅于字面意思，更多的是要联系实际悟、对照自身悟、立足工作悟，把所学的理论更加准确、完整地运用到日常工作当中去，将其不断转换为看待问题、解决问题的能力，增强能干事、会干事、干成事的本领。因此，党员干部要坚持“凡学皆悟、凡知皆悟”之精愉，把党的理论一篇一篇地读、逐字逐句地悟、走心走实地悟，使我们在边学边悟中成长，在边悟边行中修身。同时，要坚守初心使命去悟，坚持人民至上去悟，在悟中巩固信念之基，夯实

11、修身之本，从而悟出“党员本色”中的“坚定”。即行，要解决“行什么，怎么行”的问题，从而达到“事既成，民又兴”之效。学习教育，不仅教会我们“知”，更重:要的是告诉我们“行”，学习教育就是一个以“知”促“行二以“行”促“知”的过程，最终的目的是教我们行什么,怎么行。从实践层面看，“行”，是帮助我们将理论知识转化为实际行动，实现个人的自我完善和提升。对于社会发展看,“行”是推动社会进步和改革的重要力量。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。所有知识要转化为能力,都必须躬身实践。因此，党员干部要坚持“知行合一”，在实践中学真知、强本领,按照“学什么干什么,学什么做什么”的原则,将党的创新理论不断转化实际行动

12、，争做个知行一-体、真知真行的人，用实干实绩为中华民族伟大复兴贡献力量。篇四、关于2024党纪学习教育和纪律教育及纪律规矩的心得体会研讨发言二十屈中央纪委三次全会公报中，明确指出要“以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机加强纪律教育，认真开展党纪学习教育，着力解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题”。习近平总书记强调：“纪律是管党治党的“戒尺”,也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。要把纪律建设摆在更加突出位置，党规制定、党纪教育、执纪监督全过程都要贯彻严的要求，既让铁纪“长牙”、发威，又让干部重视、警醒、知止，使全党形成遵规守纪的高度自觉党的时刻保持行动自觉。木受绳则直，金就砺则利，守纪

13、律讲规矩，是共产党员保持先进性、纯洁性的重要途径。当前，我县经济社会发展正处于经济结构转型期、追赶发展黄金期，广大党员干部要始终把“守纪律讲规矩”挺在前面，既要将其作为内心深处的一种坚定信念，更要将其内化为一种自觉习惯和行为规范,真正把“守纪律讲规矩”融化在血液里，时刻用纪律和规矩来约束自己的一言一行，为高质量跨越式发展营造风清气正的政治生态环境和向上向善的社会环境。篇五、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会生活中的“红灯”随处可见，十字路口的红灯、高楼楼顶的红灯、运动场上的红灯可能它们”看上去很不起眼，但都传递着“告警信号”。广大党员干部在成长过程中难免遇到“卜字路口”，但当我们身处交叉路口

14、的时候，要严格遵守“红绿灯”规则，做到红灯“不闯”、黄灯“不抢”、绿灯“有序”，让无孔不入的“病毒”无孔而入、无处遁形，以“铁的纪律”护航党的事业行稳致远，确保“人生航行”不偏不倚。一、红灯“不闯”立刻停，拧紧思想“总开关”。“红灯”代表禁止，意在告诫我们“什么该做，什么不该做”“什么能做，什么不能做”，切不可逾越“法律红线”、硬闯“廉洁红灯”，否则必将付出惨痛代价。党的纪律是各来，可以看到仍有一些铸成大错的党员干部，在反省自己一步步走向堕落的过程时，普遍反映的一点，就是他们往往从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始，诱发出他们私欲膨胀，不顾党员领导干部的基本原则，不顾党的纪律，心存侥幸，降

15、低了标准，放松了要求，逐步陷入不可自拔、追悔莫及的境地，造成对国家、对社会、对人民、对家庭无法弥补的巨大损失。古人云“勿以恶小而为之，勿以善小而不为，作为党员干部要认真学习党章中国共产党纪律处分条例等党纪条规，经常性地从思想上源头上查找苗头性倾向性问题，及时予以纠正，时刻用党员标准严格要求自己，严格遵守党的纪律，从我做起，从现在做起，从切能做的事情做起，做到警钟长鸣,不断增强纪律观念以及政治敏锐性和鉴别力，在重大原则问题上头脑清醒、旗帜鲜明、立场坚定，坚决贯彻党的决策，维护中央权威，决不允许上有政策、下有对策，始终同党中央保持高度一致，永葆共产党员的先进性，切实提高拒腐防变的能力。二是要遵守纪

16、律，永葆政治本色党员干部要严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。政治纪律是根本的纪律。政治纪律遵守不好，其他方面的纪律也遵守不好。讲政治纪律，就是要坚持党的基本理论、基本路线不动摇,在政治上同党中央持续高度一致，保证政令畅通。我们党员干部要带头遵守党的纪律和规矩，坚决拥护纪律和规矩的权威，以党章为总遵循，在大是大非面前敢于亮剑，在歪风邪气面前因，就是无视党的纪律规矩，把人民赋予的权力异化为谋取私利的工具。正确的权力观使人高尚，错误的权力观把人引入歧途。作为一名党员领导干部，必须时刻想到自己的权力是人民给的，权力只是为人民服务的工具，只能用来为人民谋利益。我们开展党纪学习教育，学习是基础，教育是手段，两者要紧密结合。同时，我们在学习的基础上，要开展经常性的教育和集中性的教育，只有把两种形态的教育管理紧密结合