多篇2024年党纪专题教育工作工作情况汇报含学习成效.docx

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1、多篇2024年党纪专题教育工作工作情况汇报含学习成效工作总结篇一，共十篇党纪学习教育汇报材料、工作亮点在全党开展党纪学习教育活动以来，XX县委党纪学习教育迅速启动、全面铺开、有序推进，各级党委（党组）在县委的示范带动和指导推动下，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，深入学习领会习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述以及习近平总书记关于开展党纪学习教育的重要讲话精神，原原本本、逐字逐句组织学习新修订的中国共产党纪律处分条例，引导全县上下学纪、知纪、明纪、守纪，用党规党纪校正思想和行动，宾正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，以严明的纪律推动全面从严治党向纵深发展，为XX县高质量

2、发展提供坚强纪律保障。现将有关情况报告如下：一、扛牢压实费任，精心组织推动XX县委自觉提升政治站位，深刻认识开展党纪学习教育的重大意义，不折不扣抓好贯彻落实，切实将党纪学习教育抓在经常、融入日常。市委党纪学习教育部署启动后，第一时间召开了县委常委会暨县委党的建设工作领导小组会议，跟进学习贯彻习近平总书记最新重要讲话、重要指示批示精神，全面启动部署全县党纪学习教育工作，全县XX个党组织通过召开党委会、支部会以及开展“三会一课”等方式完成党纪学习教育安排部署工作。县委班子成员发挥带头示范作用，坚持学习为先、深学一层，带头谋划安排和推动落实，在学习党纪上走在前、在严守党纪上作表率。县委党的建设工作领

3、导小组，为有序推动全县党纪学习教育工作，XX县委研究制定了关于在全县开展党纪学习教育的实施方案，明确了党纪学习教育重点内容和目标任务，对党纪学习教育任务进行细化明确，并加强对分管部门、联系单位的督促指导，确保各项工作抓深抓实、见行见效，推动形成了上下联动、同频共振、一体推进的良好局面。二、学深细悟笃行，丰形式或体各级党组织深刻领悟党纪学习教育的重要意义和目标，以学习新修订中国共产党纪律处分条例为重点，真正做到学习纪律、理解纪律、明确纪律、恪守纪律，真正将党纪法规内化于心。一是坚持深入细致学习。县委常委会积极发挥领导带头作用，深入钻研习近平总书记关于党纪学习教育的重要论述与指示精神，对新修订的条

4、例进行了逐句细读、全面理解。县委常委会成员纷纷树立榜样，亲自参与并推动各级党委（党组）迅速跟进学习步伐。各级党组织紧随其后，积极响应号召,精心策划了系统的党纪学习教育工作方案，通过集体研讨、宣传普及、座谈探讨、心得分享等多种途径，扎实开展党纪学习教育活动。截至目前，全县各级党组织已成功举办了XX余场专髭学习活动，确保了党纪学习教育的广泛覆盖和深入实施。二是开展专题读书活动。县委常委会充分发挥表率作用,经过精心筹划，成功举办了为期XX天的县处级领导干部XX读书班。在此期间，通过结合解读辅导报告、个人深入研学、分类热烈讨论以及集体深入研讨等多种学习方式，全体成员系统学习并深刻领会了习近平总书记关于

5、党纪学习教育的重要论述和指示精神。同时，对新修订的条例内容进行了详尽的解读和学习，确保每项条款都得到了充分理解和吸收。期间，县委还高效地组纨了XX次专题辅导讲座、XX次深入的交流研讨会以及XX次全面的集中学习研讨会，进一步巩固了学习成果。在县委的示范引领下，全县XX个党组织也积极行动，按照县级领导班子的学习模式和标准，邀请了行业专家和学者进行专题辅导，有效推动了全县党员领导干部在党纪学习教育方面的深入理解和掌握，确保了学习教育的质量和效果。三是强化反而警示教育。强化警示教育的实践深度与广度，高度重视并切实强化了警示教育的重要性。为了更好地利用反面教材，我们深入挖掘违纪违法的典型案例，并结合各地

6、的警示教育基地资源，进行了深入的剖析和反思，旨在深化以案促改、以案促治的策略。为了让党员干部能够时刻绷紧纪律这根弦，我们常态化地开展了“六个一”廉洁教育活动，组织一堂生动的党课，让党员干部深刻理解党的纪律和规矩；寄出一封家书，让干部的家人也参与到廉洁教育中来，共同守护家庭的清廉；进行一次家访，深入了解干部的家庭情况和思想动态,及时发现并解决可能存在的问题。通过这些活动，教育引导税务干部将遵规守纪刻印在心，使他们能够时刻警醒自己，不断增强党性修养，严守党的纪律，磨砺出过硬的作风。这种教育和实地走访指导相结合的策略，为基层提供具体可行的方法和明确清晰的要求。这一做法旨在确保党纪学习教育能够紧密贴合

7、党中央的指示精神，推动其深入发展并取得显著成效。同时，各部门精心选拔了专业骨干，以加强对本部门学习教育的专业指导，并根据实际情况灵活调整工作策略，以确保学习教育的有序推进和高质量实施。此外，各基层党委迅速响应，纷纷成立工作专班，结合本地实际，制定了详尽的活动实施方案，并为党员干部量身打造了个性化的自学计划。为确保学习教育的连贯性和实效性，各基层党委还指定了专人负责，建立起一套全方位、多层次的监督和指导机制，定期对各党支部党纪学习教育工作的进展情况进行细致检查。这一举措旨在推动党纪学习教育在基层的全面、深入实施，从而进一步提升党员干部的党纪意识，规范其行为准则。三是加强宣传推广与引导。我们充分利

8、用县级媒体资源,精心策划了专题专栏，旨在深入剖析和解读条例的精跄。我们积极转载并实时更新央级权威媒体发布的解读文章和在线课程，确保广大党员干部能够第一时间获取到最新、最权威的学习材料。此外，我们还积极挖掘和宣传在党纪学习教育实践中涌现出的优秀经验、做法以及取得的显著成效，旨在通过榜样的力量，激励更多的党员干部积极参与到党纪学习教育中来,共同提升党内的纪律意识和行为规范。宣传过程中，始终坚持实事求是的原则，注重实效，避免形式主义。我们将开展党纪学习教育与持续整治形式主义、为基层减负相结合，不强制要求写学习笔记、心得感悟等，不摘华而不实的形式创新，不随意增加额外的“创新动作”，真正让党员干部真正把

9、党纪学习教育内化于心、外化于行，切实提高党性修养和纪律意识，营造浓厚的党纪学习教育氛围，推动全县党员干部深入学习党纪知识，自觉遵守党的纪律和规矩，为全县的党风廉政建设和反腐败工作奠定坚实的基础。报告篇二某某单位理论学习中心组关于学习贯彻党纪学习教育阶段性总结简报含工作经验做法一、党纪学习教育期间采取的主要做法突出主体责任，强化示范性。局（党委）党组全面落实党纪学习教育主体责任，以身作则，带头学习党纪法规。自学习教育开展以来，局党组共组织16次集中学习，累计学习时长超过80小时，学习内容涵盖中国共产党章程中国共产党纪律处分条例等核心党纪法规。局领导深入基层，开展宣传教育活动32场，覆盖全局95%

10、以上的党员干部。针对巡视巡察反馈的28项违纪问题，局党组亲自挂帅，制定整改方案，建立问题清单，明确责任人和整改时限，推动整改工作有序开展。通过以上举措，局党组以实际行动展现了“关键少数的责任担当，有力推动了全局党纪学习教育的深入开展，为基层党组织和广大党员树立了榜样。突出有效结合，强化实践性。将党纪学习教育与推进XX中心工作、加强党风廉政建设、落实全面从严治党要求等紧密结合。在XX重点项目推进过程中，组织开展“廉洁工程”专项行动，通过设立廉政监督岗、签订廉洁承诺书等措施，将党纪要求融入项目全过程。同时，结合年度党风廉政建设工作，开展“廉洁文化进机关”活动，通过廉政讲座、警示教育、廉洁文化展等形

11、式，培养党员干部廉洁自律意识。在落实全面从严治党要求方面，制定XX局全面从严治党实施细则，细化18项具体措施，将党纪学习教育与日常管理、监督执纪有机结合。通过这些举措，实现了党纪学习教育与实际工作的有机统一，有效提升了学习教育的针对性和实效性。突出督促指导，强化整体性。为确保党纪学习教育全局整体推进、协同开展，成立了由局党组书记任组长的督促指导组,下设5个专项督导小组，对所属28个单位的党纪学习教育开展情况进行全方位督促指导。督导组采取“四不两直”方式，深入基层一线，累计开展督导检查56次，发现并反馈问题87个，提出整改建议124条。同时，建立了周报告、月通报制度，及时掌握各单位学习教育进展情

12、况，对存在问题的单位进行约谈提醒。此外，组织开展3次现场观摩交流会，促进各单位互学互鉴。通过这些举措，有效保证了全局党纪学习教育的整体性和协同性，推动学习教育工作均衡发展、整体提升。突出问题导向，强化靶向性。两级班子和班子成员通过紧盯”上级指出的问题”、重视“自身查找的问题”、正视“群众反映的问题“，全方位检视党纪执行中的问题。对上级巡视巡察、审计、专项检查等反馈的42项问题，逐一建立问题清单，明确整改措施和时限。通过召开专题民主生活会、开展批评与自我批评等方式，班子成员共查找出自身存在的问题68个。同时，通过设立意见箱、开通举报热线、组织座谈会等形式，广泛收集群众反映的问题，共梳理出23个群

13、众关心的热点难点问题。针对这些问题，制定了问题整改台账，细化127项整改措施,确保问题整改落实到位。通过这种全方位、多角度的问题检视,有效提高了党纪学习教育的针对性和实效性。突出即知即改，强化实效性。坚持“边学边查边改的原则,一经发现违纪问题立即并入问题清单，随发现随制定整改措施随推进落实。自党纪学习教育开展以来，共发现并纳入整改清单的问题152个，其中已完成整改127个，整改完成率83.55%。对于尚未完成整改的25个问题，均巳制定具体整改方案和时间表。建立了“周调度、月通报”机制，每周召开整改推进会，每月对整改情况进行通报。同时，成立5个督导组，对整改落实情况进行实地督导，确保整改责任全承

14、担、所有问题全整改、整改要求全部落地生根。通过这种即知即改的工作方法，有效提升了党纪学习教育的实效性，推动了全面从严治党向纵深发展。二、党纪学习教Ir中取得的重要经峻学习教育要抓在经常、严在日常。坚持将党纪学习教育作为一项长期任务，贯穿于日常工作中。在学习内容上，突出党纪法规重点，将中国共产党章程中国共产党纪律处分条例等作为必学内容，同时结合工作实际，编制XX局党纪学习教育应知应会手册，确保学习内容全面系统。在学习形式上，采取集中学习与个人自学相结合、理论学习与实践体验相结合等多种方式，如组织“每周一课”党纪专题学习、开展“学党纪、守规矩”知识竞赛、举办党纪教育专题讲座等，累计开展各类学习活动

15、187场次，参与党员干部达3500余人次。在学习要求上，坚持以上率下，局党组成员带头参加学习，并深入基层指导，有效发挥了示范引领作用。通过这些举措，有效将党纪学习教育融入日常、抓在经常，营造了浓厚的学习氛围，提高了党员干部的纪律意识和规矩意识。调查研究要搞好结合、找好视角。在开展党纪学习教育调研工作时，始终坚持提高政治站位，从全面从严治党的角度找准视角，深入结合当前党纪执行中面临的重大问题。组织成立5个调研组，深入28个基层单位，通过座谈交流、个别访谈、问卷调查等方式，广泛听取意见建议。调研过程中，重点关注了党员干部在执行党纪过程中存在的困惑和难点，如对某些纪律条款理解不清、执行不力等问题。通

16、过调研，梳理出10个方面的突出问题，如形式主义、官僚主义问题，“四风”问题的新表现等。针对这些问题，召开专题研讨会，深入分析问题根源,提出了23项具体改进措施。这种结合实际、找准视角的调研方法，使的党纪学习教育更加贴近实际、解决实际问题，有效提升了学习教育的针对性和实效性。检视问题要对表对标、多方查找。在党纪学习教育中，坚持问题导向，通过多种渠道全面系统梳理问题。一方面对照党纪党规，组织全体党员干部进行自查，共查找出个人问题286个。其次，高度重视上级指出的问题，对巡视巡察、审计、专项检查等反愦的42项问题进行逐一梳理。另一方面通过设立意见箱、开通举报热线、组织座谈会等形式，广泛收集群众反映的问题，共梳理出23个群众关心的热点难点问题。通过这种多方位、全方位的问题查找方式，综合把握“上级指出、自身查找、群众反映“三个维度，建立了一个包含351个具体问题的问题清单。通过对表对标、多方查找的方法，全面、客观地认识自身存在的问题，为后续