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1、小学教师绩效量化考核制度教师考核量化的基本分为335分(不含六个一抽测和个人积分项分数)。考核量化的项目及分值:考勤100分;教学成绩80分;教学管理:85分;师德20分;班容量10分;工作量30分;培训5分;课程整合15分。一、考勤(100分)按照考勤制度执行。(一)每月考勤统计后,按出勤率计算得分。一学期的平均分即为教师个人得分。(二)出勤率低于50%的扣当月绩效工资。(三)学期出勤率低于50%的,考勤为零分。二、教学成绩(一次考试满分80分,按次数累计。)教学成绩是考核的重点。根据市局考核要点,我们把过程诊断、期末考试纳入考核范围,依据各学科的平均分、学科合格率、学科优秀率三项统计每位老
2、师的教学成绩。平均分成绩的第一名记满分25分,每下降一个位次减0.3分;合格率第一名计满分30分,每下降一个百分点减0.2分;优秀率第一名记满分25分,每下降一个百分点减0.2分。所有学生(除特殊情况)都参加考试,核算成绩中去除智力有障碍的学生。增加进步奖:每次考试都是依据上一次的考试核算为基础,平均分进步一个位次,奖0.5分;合格率进步一个百分点,奖0.3分;优秀率进步一个百分点,奖0.3分。道法、科学、音体美信等学科教学成绩和教学管理得分按照合格率进行考核,合格率100%按照语文数学学科成绩和教学管理总平均分的95%计分;合格率95%-99%按照语文数学学科成绩和教学管理总平均分的90%计
3、分;合格率95%以下按照语文数学学科成绩和教学管理总平均分的85%计分。三、教学管理:(85分)(一)教师备课(10分):在集体备课的基础上设计出个案,要求节数达标(2分),表头完整(1分),备课质量(2分),单元备课(1分),教学反思(2分)。(二)上课(20分):出示学习目标,教学活动用大任务引领(5分);科学熟练运用小组合作,有标准,按照流程(5分);有评价,能持续使用评价(5分);作业设计有利于目标达成,有创意(5分)。(三)作业课堂作业、导学与训练(10分):1 .课堂作业(5分):作业本数齐全、批阅次数达到规定数量(1分),批阅质量(1分),批改记录(1分)是否改错(2分)。2 .
4、导学与训练(5分):本数数量齐全(1分),批阅质量(2分),是否改错(2分)。3 .过程诊断(10分):成绩单一等级制(2分),批阅质量(3分),有改错过程(2分),试卷分析(3分)。4 .小学生写字(5分):本数齐全(1分),批阅质量(2分),书写质量(2分)。5 .教研活动(30分):教师每学期听课记录不少于20节(10分),少一节减1分;按时参加学科教学研究活动(5分),无故不参加一次者,此项不得分;按规定时间上交教学计划与教学总结(5分);按要求参加和完成假期集体研修任务(10分)。要求:内容规范,实用性强,抄袭或者照搬者,该项不得分。四、班容量(10分)各年级各班学生以45人为基数,
5、多1人加0.2分,少一人减0.1分。五、工作量(30分)(一)根据学校聘任实施方案中核定的工作量和实际评定工作量(社团活动有规划,有效果。功能室的工作按照均衡检查的要求做到位)计算。(二)替课节数按每节课的工作量核算计入本人工作量。替课人加此工作量,被替课人减此工作量。六、师德(20分)严格执行XX市教育局师德建设实施方案中的有关规定者此项不得分。有下列情形之一的,评议不得分,且本学年不得参与任何级别的评优晋级。(一)以营利为目的的有偿家教、销售资料者、违法乱纪、道德败坏,造成恶劣影响的。(二)体罚学生或变相体罚学生造成严重后果的(由此造成家长提出的医疗检查、治疗等所需的费用一律由体罚者承担,
6、也包括家长提出的学校责任)。(三)与同事不团结,打架斗殴的。(四)事假或病假严重超出有关规定的。(五)严重违反工作纪律,不服从领导,不服从工作安排的。(六)不按学校规定行事,完不成教育教学任务的。若有未尽事宜,依据XX市教育局师德建设实施方案中的有关规定执行。七、培训(5分)远程研修:凡按时完成研修任务的教师,加2分;研修组长、指导教师和管理员,每人加1分;作业得到市级表扬和推荐,一次奖励1分;得到省级表扬和推荐,一次奖励2分;研修任务没有完成没有通过结业的,该教师将不得分。八、课程整合(15分)(一)考勤(5分)按时参加集体研讨等活动,并积极发言,根据参与情况得分。每次无故不参加扣0.5分,
7、迟到、早退一次扣0.2分。(二)审议委员会考核(10分)由包括专家在内的整合工作审议小组对整合人员的参与情况得分。九、“六个一”抽测(一)按照“六个一”抽测的实际得分,计算考核得分。计算所有项目的考核得分的平均分,计入“六个一”所有参与人员的量化考核得分;实际得分1010.91111.91212.91313.91415考核得分12345(二)取得满分的科目指导教师和任课教师在加平均分的基础上另外再加2分。十、教师个人积分项(一)考试1、按要求监考加1分;2.认真阅卷加2分;3.写试卷分析并采取补救措施的加2分。数次考试累加得分。(二)参加和组织活动总体要求:有方案,有过程,有结果,装订成册。交
8、档案室存档。1 .积极参加学校组织的活动,一等奖加5分,二等奖加4分,三等奖3分。优胜奖加2分。2 .积极组织学生活动或者教师活动,策划组织者加3分,协助者加2分,参加者加1分。3 .周一升旗:要求教职工全员参加,按时参加升旗加1分。4 .教师外出参加学习活动,回来后要有书面总结,加2分;在同学科教研会或全体教师会交流心得体会,加1分。5 .积极参加教师社团,遵守社团制度,社团出勤率达到80%以上验收时按获得等级加分。一等奖加4分,二等奖加3分,三等奖加2分,优胜奖加1分。社团指导教师加5分。(三)优质课获得学校级加1分。被推荐到XX市、地级、省级、全国级优质课并获得名次的该项分别按2分、3分
9、、5分、10分加分。(四)基本功获得学校级加1分。被推荐到XX市、地级、省级、全国级基本功比赛并获得名次的该项分别按2分、3分、5分、10分加分。(五)论文在论文评选活动(必须是教育主管部门组织)中,不参加论文评选或不交论文者扣2分。被评为校级、XX市级、地级、省级、全国级优质论文(或在同级部门刊物上发表)按1分、2分、3分、5分、10分予以加分。(省级及以上非教育主管部门组织的与教育有关的论文一律加3分)(六)毕业会考和抽考1 .在每年的会考中,奖励全市前三名。分数奖励前五名,获得XX市第一名的学科,任课教师每人加10分,每降低一个名次,递减2分,以此类推。道法、科学科目在语数外学科的基础上
10、减半,即第一名至第五名分别得5,4,3,2,1分。音体美信息技术学科,分别得3,2.5,2,1.5,1分。在有100%插班生的情况下,奖金激励全市市直前五名。第一名2500元;第二名2300元;第三名2000元;第四名奖励100O元;第五名奖励800元。此项奖金激励陨着100%插班生班级的消失而取消。恢复六年级和三年级会考奖励全市前三名的规定。2 .抽考减半。3 .如果抽考的是六年级,不累加,就高不就低计入绩效考核。4 .其他年级同年级同学科考第一名的概率达到80%以上(含80%)的教师加5分。(七)教研室安排的“六个一”精品活动,按学校的标准和要求做的,及时交学校的每项加1分;选拔到教育局的
11、每项加2分。XX以上的加3分。按最高级别计分,不累加。代课教师的工作量和教学成绩核算。按代课年级的代课时间计算。例如:代三年级一班数学一周,减去三年级一班老师的工作量加到代课老师上面;学期末的教学成绩按代课时间科学计算到代课人上面,同时减去被代课人的教学成绩。(八)青蓝工程师傅按照指导方案的要求培养青年教师,有记录,有图片,有总结,教务处考核合格后师傅加5分。指导徒弟获得奖项,师傅按30%比例加分。(九)每学期闭卷考一次课程标准,按个人得分的5%加分。(十)产假返校人员的聘任成绩依据为休产假前一学年的绩效成绩。十一、一票否决项:(一)无正当理由不服从学校工作安排者,一票否决。(二)有异议可以走
12、正常渠道且按照正常程序反映问题;越级反映问题者,一票否决。(三)本单位职工或家属因对学校工作不满擅自投诉者,一票否决。(四)不管什么原因,遇事不冷静、大声喧哗、哭闹等有损教师形象者,一票否决。(五)在学生面前抱怨工作、诋毁同事、辱骂学生等宣泄负面情绪者一票否决。所有教职员工凡是出现以上任何行为之一者,直接取消当年参加评优和晋升职称资格!并连续三年扣学年总绩效分20分,是班主任的同时扣班主任考核分20分。所有教职员工凡是出现以上任何行为之两条或者两条以上者,直接落聘!每学期以十一项按照不同内容,不同时段进行考核量化,将各项的量化得分计入学期考核总分,得出每人学期考核得分。用作评优和绩效工资发放依据。