名校长工作室成员跟岗实践感悟怎么写.docx

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1、名校长工作室成员跟身实践感悟怎么写葛一：名校长工作室成员跟岗实践感悟20_年月一日到日，我有幸参加周一名校长工作室活动，在镇中进行为她一周的跟岗学习。内容具体、充实，我旬收获丰厚，有领导的经脸介绍、有备课殂集体备课活动、有烁合实践活动的观摩、有课堂的听课、有学生会议的召开等。值中是一所老牌名校，刚迁到新校址不久，她办学理念新敏，办学很有特色。正确的理念引假着该中学在各方面的快速发展壮大。现就我的所学所感总结如下：我分享的第一个词：感谢感谢周校长工作室鳍我们提供了学习、交流，成长的机会，作为一名教师不仅要学会教书有人,更要不断学习,充实、完善自己。我个人从周校长工作室学到的不仅仅是教育教学的理念

2、和方法，更多的是为人师表的榜样和标杆,感激其他领导对我们学习、生活的精心安排，短暂的时光将是我们跟岗学习中美好的回忆.也感谢共他领导和老帕们对我的热情帮助，这次庵得的学习提升机会，让我成长了果多，学到了更多。我分享的第二个词：务实镇中管理规范，依导分工明确.精维化管理，打造了一支战斗力圾强的依导团队。我在听课中.参观臬各中，仅仅几十分钟的时间里,就发现有领导在不断的巡查，这种精细化的管理*常值律我学习。从早上的激情站读到夜间的查寝.随时随处都会发现领导们忙碌的身影,这是躬身入局的担当,这是事无巨细的牵献，蛤我留下了深刻的印象.在和史校长交流时，他说他们领导班子成员每天会在学校群里发关于学生学习

3、、生活的图片，并且每张图片下面都运有文字描逑，足见他们工作的细心和用心.他们个个工作虽忙，但却能做到有条不紊、省时高效.这是长期工作养成的好习僧,更是时学生的负责,财教育的敬畏。我在和老师们交流时.了解到他们为了上早读有的早上很早就要起床，而晚上10点才能回家,这肿奉献精神*常值得我学习。老师们不但工作压力大,而且工作量也大.但是在听课,参观教研中会发现他们在工作中仍然是蜕粒业业、勤勤恳悬.一丝不苟.他们时工作是那么的执着、认真、负责，那种敬业的精神浜深地感动着我,鼓舞着我，成为我今后工作中的一种动力.我分享的第三个词：感动在跟岗中我猊察到：_值中的学生们随身携带有笔记本，处处有学生们专心学习

4、的身影,怎能不让人感动？在激情站读中.学生们有的沉浸在卤己的世界中：有的两人一组相互合作,相互督促：有的三五成群相互监督.相互激励。虽然学习方式有所不同,但他们认真的态度.专注的眼神.他满的精神却是相同的,形成了枳极向上的精神力量,怎能不让人感动？学生们进出台堂的珞上也少有人漫步,他们深知时间的珍贵,不愿让其在指缝间,在点滴中流走，这点时间也许会让他们多背几个单词.多记几个公式、几个定理他们用行动证明了“时不我待”的禁迫，更题证了“时间就像海绵里的水，只要挤总是有的”这句话的真诲!怎能不让人感动？而这些都将是我带给我们的学生最好、聚感人的礼物.我分享的第四个词：行动跟岗虽然结束，但学习仍在继戏

5、。我会把镇中领导们务实的工作作风和老师们敬业的精神带入工作中去。也会把_德中学生们饱满的精神,激情站读的专注投入,课堂上的聚精会神，校园中的学习身影，课堂上学生们的自信阳光带回我们的校园.带给我班级的孩子们，让他们学习吸收。“学，然后能行，思，然后有得.一周的跟恸培训，所有领导、老师燃在繁忙充实中学习、思考、感悟、提升.通过跟岗学习，大家的思想在交流中碰撞,真题灼见在相互交流中产生.达到了相互学习、取长补短、共同提高的目的。真正实现城乡教育优势互补、俄尚学习共促发展！对照自己的工作,也产生了很大的压力,但有了榜样和方向，也就有了发展和改善的希里。在学习交流的过程中.我们之间加深了了颦.增进了友

6、谊,虽然这次学习结束，但相互了解.相互学习.相互交流将继线保持。我将以此次跟岗学习为契机，加强联系，不断提升自己的专业发展，真正学到管理经股，完善自己的各项工作，为办好人民满意教育而不断努力！为一镇中的发展贡就智慧和力量！-：名校长工作室成艮跟扬实践感悟正如万校长所言,永远相信美好事物即将发生，本次“管理战论坛”的跟肉学习正是美好的开始。采他山之石，理己家之长。经过两场主题讨论、集中汇报.教百智矍凝婪成一句旬羟典：让每个核子的作品在校园呈现，让学生游戏呈现于学校的内小角落,让每个学生被看见，让校园文化滋养孩子,助力每个孩子的成长：成为以教师的问剧为切入点,以教师的迫切需要为研究内容,以教师的自

7、觉参与、主动发展为原动力,提高教师除合素质的活动是最有效的校本研修；最好的师徒在课堂，抓好课堂期设，多途径推进课堂质量落实；加强师德建设的同时,关注教师心理建设，办有温度的教府一一求木之长者，必S1.其根本；欲流之远者,必浚其泉源.抓好培训和研究，以教育家精神浸润成长，推动团队收师队伍高唐量发展,为万一校长的大格局点常！格三：名校长工作室成员限岗实践感悟心之所向，眼之所见,一切皆美好。有幸于一月一日至一日参加了陈名校长工作室的乐团实践活动。跟岗中,我积极参与教研集备,公开课学习观摩,并同年级管理组学习实聆中学的优秀管理经玲。现将跟岗学习情况总结如下：一、遇见团转务实的管理团队每次叁加名工作空的

8、活动,都有一次大的提升。实骁中学领导团队工作细致有方、落实有序高效的做法,值得学习、思考。此次果尚学习，实验中学组织安林细心周到,校园干净整洁，文化环境优美,让我看到了一个高度你作、执行力强的领导集体：领导.处室的正爬决策,年级主任.教研组长的务实执行,学校的教学秩序卷张有力，让我深感用服，二、遇见一敝业奉献的教师群跟岗期间.参与了七年级、九年级的教研集备、说课活动，叁与了八年级的听、评公开谈，聆听了集备组长对成缱的分析，实中的教研集备，情帚加昭，务实高效,落实在课堂教学之中.让我再一次被实中教师的枳极性和工作效率所折服。三、遇见昂扬向上的实中学于年堂上,看到学生们提拔的坐姿、专注听讲的眼神、

9、积极发言的场面：果问中.走廊上.学生们礼物的问候,整齐划一的课间操,无不吸引着我，所有的一切，都是优质管理的结果，辛勤付出的收获。一次相遇，有一次惊喜；一次学习，有一次成长.三天时间，我学习了实中先进的教育首理方法；我和工作室其他成员交流分享，学习他们身上的闪光点，限用.更多的枚学管理经聆，解决了我在实践中的一些问题、困惑.在以后的教有教学工作中，一定充分利用好此次异校跟肉学习茨得的羟验，学思践悟,提升自己的素养,探寻本校教育教学质量的关键点,把好做法、好泾里带回到囱己的本职工作中去。胡四：名校长工作室成员果岗实践感悟很荣幸能参加这次活动，本次活动是一次思想的碰撞，让人兴奋不巳.在这里，汇聚了

10、众多智慝的头脑，每个人都帝若自己的见解和思考，共同探讨、交流。这种思想的交汇,不仅承发了我们的创薪思维.更让我们在交流中找到了共R和启发。以前处于校本研修的定义过于狭义,未能充分发挥校本研毋的作用。通过本次的学习我有了深刻的认识,校本研修的目的在于摄升我原的专业素养和我有教学水平，解决教学中的实际问叁，推动学校的教学改革和创新，加强教师之间的交流与合作。带着这次活动的收获与启发，我们可以从老师、学生、家长和学校管理四个层面出发，着力解决一些实际存在的问即，使学校的教学环境和找肓质量得到全面提升.对于学生而言，我们可以根据活动中的羟益和球议，加强学生的自主学习和合作学习能力，培养学生的创新思维和

11、实践能力，同时关注学生的身心佬康和个性发展,为他们提供更加全面、个性化的赦有服务。对于家长来说.我们可以加强家校沟通和合作，让家长正也了解学校的教育理念和教学方法,引导家长积极卷与核子的教育过程,共同关注孩子的成长和发展,形成家校共育的良好氛围。对于学校管理层面，我们可以根据活动中的反馈和赛说.逃一步完善学校的管理制度和机制,优化学校资源配置，梃高学校的管理水平和效率，为师生创造更加和谐,稳定、有序的学习和生活环境。粽上所述，通过从老师.学生、家长和学校管理四个层面出发，结合本次活动的收获与启发，我们可以有针对性地解决一些实际存在的问题，推动学校的整体发展和进步.第五：名校长工作室成员跟岗实践

12、感悟“每一个孩子演应该被看见,每一个孩子都应该站在学校正中央！”这句话振聋发班,这节课意义深远！我听完刘老际一德有体系的构提与思考%的汇报后感触良多.为学校德育体系的枸然有一定的启发，并结合工作的实际进行由我思考。刘老师绥育体系的构速与思考的汇报分为三方面：一饯方体系的生成凌班；二德育体系的实践进路；三学校健育的价值追求。三方面的联系展密，指导ii.给我们在工作中如何开展住育工作指明了方向。我们都深知隹育工作在学校管理中的重要作用。在大力提倡素炭教育的今天,我们不能仅仅只关注学生的文化成镇，更要注意学生的思想道匏水平,使教育能真正的为社会，为国家培养出优秀人才。著名教育家陶行知先生说过：“千教

13、万教教人求真，千学万学学做真人“爱因斯坦在d语教育中也说“学校应该永远以此为目标，学生高开学校时是一个和谐的人，而不是一个专家.因比，我们的教有要以德为先，让受收育者先学会做人，把外部获得的知识、技能内化、升华为个人的稳定的品质和素养，使得社会文明在个人身上得以传承。现在的尚中生.虽说他们的年龄快到了成人阶段，但实际上很多学生的认识还是比较幼稚的,依籁性强、情绪欠税定、承受挫折的能力差等等都是他们的通病。学校是学生正确的世界观、人生观、价值观培养的主阵地,但不可否认社会.家庭导向的潜移默化作用。然而,社会，学校、家庭在德育观念.教育要求.第亶方法等方面的不一致,导致德育效果不连贯,胡制学校德育

14、力量”因此必须探索加修学生思想道提教官的方法与途径，加强学生思想道钱教育,这样才可能保证他们在人生中选择正确的航向，做一个真正有益于人民、有益于国家、有益于社会的人.格六：名校长工作室成员果岗实践感悟今天之前,我一直觉得培训是非常耗费心神的一件事.要高度集中听发言，要手耳结合练手速。感谢徐仲校长，带我加入到了一次放松.愉悦而又收获满满的学习。万校长果然名不虚传,笑容可拘的她分若能干、会干、敢干巧干的_实验团队让我们赞叹连连，校园每一处都彰显出实验小学生机勃发，阳光灿烂的面貌.一天培训让人意放松，话题讨论，自主发言，笑声连连；一天培训干货满M.觉戏与土芬融合、如何提升教学质量.校本研修解决放呼以

15、伍成长、如何激励管理团队工作激情等等.万校长在活动最后的总结说：要以激情噢解激情,才情唤良激情,多阅读，多动笔,多交流，多实践。才微成为一名好的管理者。燧七：名校长工作室成员跟岗实践感悟横看成岭侧成峰，高低远近各不同.不识庐山真面目，只缘身在此山中。我离开实验高中已经276天了，或许人们只有高开某个地方或者失去某件东西才能真正的理睇她，参选她，领悟她.在我离开实高后，我才真正的懂她，真正的理解和欣赏大美实高的美.大英实高的美，在人，而并非仅仅是绿树掩映，花香四溢、飞鸟刷1.光影亮驳，风景如画的校园。每一个实高人美在囱信.美在阳光、美在对迫求的精求精和义无反顾。他们心中有爱.眼里有光，行中有善,

16、脚下有远方,每一个实高人都是一个追求完美的不停弗宛的追梦人,他们在“更落实、有韧性.余创新”的实高工作精神的指引下创造了一个又一个的辉煌,实现了“高进优出、低进高出”的新时代教言目标，谱写了普通学校承城教育品牌的新篇章！一个好校长就是一所好学校，一个优秀的管理团队是一个学校堇勃发展的前提.近年来，学校在吕校长的带领下探索追求，务实创梦，走出了一条特色管理、勇于跟改.成效皇.誉的创新之珞。昌校长始终秉持以上率下，率先垂范的工作作风,才使得实验南中上下同欲,无往不胜。在实高的每一个清晨，吕校长都会如约而至走避每一个班级：在实高的每一次早餐,也都有一个温柔声音时常提醒学生“要吃饱,要喝汤“；在实高的每一节课堂、每次归寝，学生们总能发现有一个靓丽的身姿在关注他们成衣,守护他们的安全.实高的管理首先是思想上的管理,他们秉承“他有为笆.全面育人”的思想.逋过“美德少年”“学习之星