班主任班级工作总结范文.docx

《班主任班级工作总结范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任班级工作总结范文.docx（47页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、班主任班级工作总结范文最新班主任班级工作总结范文篇120_年9月，作为一名预备党员，我荣幸的担当了班的助理班主任，到如今已经有将近二个月的时间。其实，期盼与他们相知、相识，像以前的学长学姐一样带他们进校内熟识高校生活的想法早就萌发，在暑假之前听学姐说和自己也有了解，没想到真的有机会可以熟悉并关心到这些又一批新奇的人儿。从九月到他们开头军训这段期间是最为劳碌的时间，忙着接人,告知他们路线，拿行李，逛校内，还有群里各种问题，不知不觉就会把新生当做弟弟妹妹，而我们就像大哥哥大姐姐，发自内心的会想去多帮一把。还没开学报道,就有人早早的来到了学校，也许是6号吧，学校的寝室还不让住，他们只好去外面住宾馆，

2、还有的没有父母伴随，还会操劳着帮忙放行李，支配住宿，妥当了才会放心。而到了迎新的那一天，集中的新生涌来，特殊是早上十点左右，一趟接一趟不停留的接送，这算是跟他们第一次见面吧，带他们进学校的第一个人是他们大三的学长，这份殊荣对我来说的确值得兴奋。这段迎新期间主要是做了线上的解答，他们关怀的问题大都是,网上照片上传，资料填写（这个有时间限制），要带哪些东西（报道联上都有），路线（怎么去学校，要多久，火车站有没有学校车接，几点开头接），学校报道流程，寝室让不让住，以及一些特别状况比如，银行卡身份证掉了可以在武汉补办吗（可以）等等。除此之外，我们要担忧的是帮他们搞清晰这些问题，以及一些晚上到的孩子有没

3、有迷路,有没有平安到校。记得报道第一天我班的50个人来了48个，有一个男生说晚上六点左右到，于是吃晚饭的时候我主动联系了他，还好已经到校，就是没找到在哪里报道。刚到学校的他们还不知道哪里是哪里，会迷路，会不知道怎么使用校内卡，水卡没有激活，除了迎新的时候顺便告知他们外，还应当在群里发通知整体告知一下，免得有人不会还要处处问，也告知他们不要乱跑出去，在学校逛一下，熟识下校内。这期间也会遇到各种奇葩的事情，打电话来:喂，班助，我找不到路了;喂，班助，可以帮我砸下锁吗？又无奈又好笑又可爱的问题谁让你是接他们走进校内的班助学长呢，这种被需要的感觉当时可能感受不深，现在回想起来还挺让人回味。后来军训开头

4、，有的人军训服丢了，问他怎么丢的，说记的拿着的，后来回来就没有了;还有同学证各种贴错，丢了的;没有一寸照片的，交材料写错了的，不按要求写的;这段时间会有许多材料要收，一个负责的军训联系人真的很重要，感谢我们工造班的两个军训联系人，帮了我许多忙。虽然当时告知他们怎么写，也有材料说明，但是他们根本不会怎么看，虽然都已经上了高校，可能也跟自己说的零散有关吧，需要整理一下发给他们。军训期间，这一届特殊怪，病号都成了团，各种不舒适的，不过军训也的确比之前严格。每天几乎都会过去看他们，鼓舞一下，关怀一下，第一次离家还是要渐渐适应的吧。十几天的军训，不免也会有人想偷懒，有的班消失了跟教官有冲突,积怨较大的状

5、况，我们班的新生还是比较听话的，吃苦的。记得一个女生跟我埋怨吐槽，后来经过开导，其次天她还是回归了队伍，并且走上了阅兵的队伍。很快乐，能够看到他们坚持下去，究竟最终一次军训了。这时候就要乐观的鼓舞他们，可能有的人听不进去，但是效果还是有的，可以感染他们，给他们点力气。军训开头就把寝室长都选出来，这样便利管理和了解状况。然后是晚点名，有的人不知道路怎么走，会消失迟到的状况。即使说了也还是有方向感比较差的人找不到路。可以找几个熟悉路的集合带过去。下面进行详细的反思与总结，自我认为做的好的与还需加强的地方：优：1开学前与新生沟通，主动的帮忙，让他们感觉到学校的暖和，关心他们尽快适应。对于在群里的任何

6、问题和求助都可以做到解答，解决。2、军训期间常常过去探望，对于不好的苗头准时制止并引导。有天晚上给他们买了零食水果探望他们，并且说了资料填写，军训纪律，对教官学长和其他学长学姐的礼貌等问题。不能一味的顺着他们,遇到问题要准时指出来。3、关怀伤员动态，避开因此疏远班级。4、关注班委群内动态，准时私聊解决问题。班委会选出来后，后面的工作主要就是以他们为主，但是遇到问题还是需要赐予关心。不足:1不够急躁细心，了解不够深化。许多新生了解不多，活跃的让人印象深刻，对于那些不太活跃的，更应当主动去了解。2、在引导方面做的还不够。例如有些问题应当提前给他们说好，遇到问题自己先想着解决，不要养成依靠的习惯，这

7、样对于他们独立解决问题思索问题会更加有益。3、做事考虑不周全。例如填写同学证等问题上，不够清楚有条理，导致他们填写有误，迟交缓交或丢失等。需要整理，有条理有预备的去做，会更加清楚明白。4、在沟通过程中，应当更加发挥表现出党员先锋模范作用，对于优秀合适的新生应当留意培育。发挥榜样的作用，更加充实自己,提高自己。这次经受，与其说是学长学姐们带他们进校内，不如说是相互进步学习的过程。在跟他们相处的过程中，我也从他们的身上收获了许多学习了许多、也发觉了许多自身仍需努力的地方，今后我会乐观提高自己，将这份经受当成财宝和记忆为后来更好的为他人供应关心做预备。最新班主任班级工作总结范文篇2本工作总结包括班级

8、状况、班主任工作内容、工作总结三方面内容。一、班级状况1、同学人员构成。高一4班为平行班级，原有（20_-11-30开头作为班主任时）55人，至学期末，现有52人（住宿生27人，男生人数30人），期间，奚明闯、侯笑宇转学，郭坤坤主动退学，已在学校政教处办理完转退学手续。2、学习方面。以20_-12-10第3次月考成果为依据，整体成果较其他平行班要差。其中，班级成果前3名学习基础相对较好，依次为丁建伟（304分，班级排名第38）,郭笑楠（274.5分，77名），申晓培（262.5,92名），其余同学差距较明显，除前三名意外，49名同学,200分以上13名。通过与同学沟通，结合与任课老师的沟通，缘

9、由总结如下：1）、同学学习基础差，同时，不同程度存在偏科现象。如丁建伟各科分数中，语文61、数学70、物理69、化学72相对平衡，英语32相对偏科。2）、学习自办法识和自律力量不够。表现为无学习目标和动力、得过且过，缺（旷）课、迟到、课堂睡觉等现象严峻。3）、班级学习氛围不够。同学间仅是少部分同学学习沟通，整体缺乏正确的学习方向。3、纪律卫生方面。虽然无重大违纪大事，班级整体平稳，但日常纪律卫生存在许多问题。1）同学出勤。个别同学请假、旷课次数较多，其中缘由，一是住宿生人数多，二是个别同学习惯性请假。2）课堂纪律。课堂秩序基本稳定，但部分同学自由散漫，说话、睡觉现象较多。3）部分同学问题突出，

10、对班级带来负面影响。如常常性缺课、上课睡觉说话，并共性突出，漠视老师的管理。4）班级缺乏集体分散力，整体氛围不乐观上进以跑操为例，部分同学借口躲避，班级跑操人数少，队伍不能整齐统一，无集体荣辱感。5）卫生习惯差。部分同学躲避劳动值日，班内随便丢弃垃圾现象严峻;同时从另一个侧面说明无班级集体意识。二、工作内容在学校的整体工作要求和指导下，结合本班级实际，从整体着眼，努力在转变班风班纪、增加集体分散力的基础上，限制同学不好的纪律和卫生习惯，从细节入手，带动和鼓舞同学更乐观主动的参加学习和集体活动。1、信任和发挥班委的作用。进入班级工作以来，通过了解和沟通，确定了班委人员，并鼓舞其责任心和荣誉感。通

11、过班委的乐观工作，一方面，能够保证日常班级管理，深化了解同学间的状况，避开可能的问题，更客观、有效地解决班内冲突。另一方面，为班级其他同学树立乐观的榜样和带头作用。2、同学出勤管理。通过重新制定具体的考勤表和同学及家长联系表，通过专人登记负责，每天检查，加强日常出勤管理，并对迟到、旷课同学做出劳动等惩罚，限制部分同学的缺课状况。同时，准时与同学和家长的沟通，从作息习惯、自身学习目标和动力等方面,使其主动避开迟到、旷课等现象。3、班级整体氛围的调整。从多处细节入手，增加同学的班级荣誉感和责任心，如：1、要求每节课必需起立问候上课老师，懂得敬重老师和课堂。2、以互补原则，从整体入手，将同学座位进行

12、大调整，使得部分问题同学的不自觉行为对其他同学影响尽可能小，并易于监督管理;同时，学习上可以带动和辅导。3、重视集体活动的教育和实施，如课间跑操、值周、元旦联欢会等，发挥同学的乐观主动性。4、加强与同学的沟通，敬重同学。一方面，通过让同学写自己的抱负、课下沟通、一起嬉戏活动等方法，尽可能地去了解同学,做同学的伴侣;同时，多鼓舞同学;对同学进行必要教育时，留意教育地点和方式方法，坚持对事不对人的态度，因人而异进行沟通，爱护其自尊心，给其留有改进的余地和空间。5、卫生管理。在保证卫生准时彻底打扫的基础上，加强卫生习惯的教育和管理，从个人和集体角度，意识到错误卫生习惯的坏处,主动改进。三、工作总结1

13、班级整体氛围有所改进，同学学习主动性有所提高，班级集体分散力有所增加，纪律、集体活动有很大提高，但仍不够。2、同学出勤到校方面，缺课现象仍有，并且个别同学会有反复，但基本保证同学不到校必需请假，知道其缺课缘由，并视状况通知家长;并通过与家长准时沟通，确保班级个别常常性旷课的同学，不在校就在家，避开其去网吧等场所，预防可能的隐患。3、卫生状况有很大改善，班级卫生可以做到准时彻底打扫;个人顺手对垃圾等错误卫生习惯有很大改进。4、通过与同学的不断沟通，对班级同学整体思想和氛围有深化了解;部分共性突出和问题相对较多同学，心情稳定，能够敬重老师，遵守学校班级纪律，并不同程度的改进个人习惯。5、作为班主任

14、，必需本着同学工作无小事的高度负责的态度，同时，要能够真正深化同学中去，在明确纪律等要求的前提下，对同学人性化管理，敬重信任同学，使其能够进展和提高，是工作开展的着力点和根本;同时，自身工作阅历有限，因家庭个人等缘由，工作存在许多缺陷，需要通过其他优秀班主任的沟通和其他途径，再学习再提高。最新班主任班级工作总结范文篇3时间如梭，一个学期匆忙走过。这是人生中第一次独立担负班主任工作。感慨许多，写下这篇日志，希看自己能够连续发扬好的方面，改正不足的方面。开学之初面对整个班级，我既感到兴奋又感到忧愁。兴奋的是这是一群活泼可爱的孩子，我有了自己第一届的同学。忧愁的是毫无管理阅历的我如何往管理班级呢?许

15、多事情都未经受过的我，一边做一边学。听年长的老师传授阅历，请教相干的负责人。有些时候在级长家里一坐就是一个小时，听她讲这个学校，讲她的经受。我的好学和负责给同事们都留下了肯定的印象。当然，有时他们对我也感到无奈，对事情过度的负责，有许多的题目他们没法回答我。作为一位班主任老师和数学老师，管理班级和教学都特别重要。我的目标很简洁，完成基本教学任务，培育同学一些好的习惯，尽可能让自己和同学都快乐。开学第一天,我就对同学做出要求，不管你将来的学习怎样样，你要做到以下几点：首先是自觉，其次是有纪律，再者是敬重（敬重自己，敬重同学，敬重老师），最终是欢乐地学习。实习的时候当过班主任，但是那时班级一切都原

16、班主任都给你整顿好了，只需要坐享其成。而现在是一片空空的脑袋消失在同学眼前。听说这个班级原来是好的一个班级，也留下了许多的好法规。因而甚么都不懂的我，慢慢地复制原班主任的工作方法。首先记住班干部的名称，让班干部帮我分担事物。后来发觉单纯的复制是一种错误。由于原班主任跟我是完全不同的两个人。我们的教育观念，工作阅历，对同学的了解程度，在同学心目中我的位置等等。因而慢慢地我向同学传递一个信号，坚持原来的好习惯但是别把我当做你们的钟老师。到期末结束，没人再提起他们的钟老师是如何管理同学的。班级是大家的，我们在一起共同学习。许多的时候，我会听听同学的看法,跟他们一起谈天。开头的时候同学总是你一言我一语的，场面混乱。每次我都教他们发言要有次序。当他们不举手发言的时候，我就停止话题的争论，用眼睛凝视着他们。时间答应，我还会跟他们做现场摹拟，让一些淘气的同学在吵闹的环境完成信息的的传递