2024年度关于开展党纪集中教育工作情况汇报和工作经验共七篇.docx

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1、2024年度关于开展党纪集中教育工作情况汇报和工作经验共七篇报告第1篇党纪学习教育开展以来，XX市纪委监委高度重视、迅速响应、强力推进，牢牢把握目标任务，着力突出“三个聚焦”，扎实开展动员部署，推动党纪学习教育高质量开局。一、聚焦组织领导，在启动部上下功夫。XX市纪委监委在党纪学习教育工作安排部署上突出“快、透、实、新等特点，第一时间召开纪委常委会研究部署党纪学习教育工作，制定学习方案，提出工作要求，明确具体任务，要求依托理论学习中心组、“三会一课”、主题党日活动等载体，采取领导干部“领学”、定期辅导“引学”、专题培训“带学”、支部主抓“常学”、个人勤习“自学”等“五学”方式，融入日常、抓在经

2、常，确保党纪学习教育工作落实落地。二、聚焦宣传引导，在思想发动上下功夫。XX市纪委监委充分发挥领学作用，坚持先学一步、学深一层，党纪学习教育启动前，将新修订的中国共产党纪律处分条例（以下筒称条例）中国共产党巡视工作条例等党纪法规纳入常委会会议会前学法、理论中心组学习内容，并就新修订的条例的主旨要义、丰富内涵、实践要求由专人进行了深入细致讲解，同时，组织开展专题研讨。创新学习方式，在“清风XX”微信公众号搭建线上教育平台，开设【风清气正】专栏，每日推送图解条例、“每日一课”等学习内容，多渠道、多角度引导党员干部加强党纪学习教育，全面营造学习条例的浓厚学习氛围。截至目前，学习专栏已发布XX期。三、

3、聚焦督促报导，在突出成效上下功夫。XX市纪委监委各派驻（出）机构充分发挥派驻监督作用，督促各级党委（党组）落实主体贲任，及时召开党纪学习教育动员部署会，各单位（部门）根据自身实际，采取了灵活多样的方式学习条例，在XX市范围内掀起党纪学习教育热潮。各乡镇纪委开展“送学上门”活动，为辖区内老党员送去条例学习资料，向其耐心讲解此次党纪学习教育的重要意义，推进党纪学习教育在基层党组织全面覆盖，确保老党员们教育“不缺位”、学习“不掉队，总结汇报第2篇加强干部政德教育弘扬为政清风正专政德，即为政之德，既指以德作为治国的原则，也指为官者应有的德行。新时代新形势下，领导干部修好政德具有重要的示范作用，不仅有益

4、于净化党内政治生态，而且对于促进社会道德建设具有重要意义。市把政德教育摆在干部教育培训的突出位置，通过创新戏剧传播内容、挖掘优秀传统文化、开展“三同”实践教育、健全完善制度保障等措施，引导广大党员干部涵养为政之德，营造风清气正的政治生态。一、创新戏剧传播内容，打造沉浸式教育课堂市从红色革命文化、现实工作案例中提取故事素材，将一个个生动案例搬上荧屏舞台。比如，以胶东笫一个农村党支部和第一个县委成立为素材，以早期共产党员李伯颜、孙耀臣等为原型，精心创作红色题材吕剧初心，再现胶东早期党组织的主要创建者和领导者短暂而又波澜壮阔的革命生涯和生命轨迹，塑造了一批有理想、有血性、有担当、有真情的共产党人光辉

5、形象，让干部在沉浸式的观剧体验中牢记党的初心使命。注重用贴近生活的故事，质朴清新的旋律，优美动听的曲调，极具浓郁乡土气息的唱腔与对白，把党的理念生动具体地传播到每个角落，引导广大党员干部“明大德比如，以反腐倡廉为主题的断桥惊魂、以优秀农村支部书记为原型的夕照别样红、以抵制村委换届贿选为主题的选举前夜、以准儿媳巧断准公爹污染环境案为原型的殃及池鱼、以巧妙化解民事纠纷案为原型的针尖对麦芒等剧目，在市多个干部教育培训班次中上演。二、汲取传统文化精神，打造基层政德教育阵地统筹传统文化资源，优化政德教育载体，增强传统文化教育的现实性和时代感。市夏格庄镇以明朝大理寺卿张梦鲤为代表的“双山张家族在当地颇具盛

6、名，他留下的“清、慎、勤、智、仁、勇六字家训，声名远播，成为十里八乡的精神内核。近年来，市在张梦鲤故居基础上，以习近平总书记“廉洁修身、廉洁齐家”的总要求为建设理念，打造X双山政德教育基地，该基地依托张梦鲤的家训六字箴言，融合优秀传统文化教育和党性教育，对436位古今乡贤生平轶事深入解读，集展览、收藏、文创、互动、多媒体教学等多种形式和维度为一体，成为远近闻名的基层政德文化教育阵地。近年来，市先后组织全市党员干部、青年学生等深入基地参观学习，开展现场宣讲、理论教育、志愿服务等活动900余场次，参与者3.2万余人次。三、开展“三同”实践教育，做好政德教育延伸为更好引导党员干部强化宗旨意识，市打造

7、了以日庄镇沟东村为代表的“三同”实践教育基地，组织党员干部与农户“同吃、同住、同劳动”，实地感受基层群众生产生活，帮助党员干部转作风、接地气，进一步提升党性觉悟，增强群众观念，细修政德之风。在此基础上实行“145”教育模式，包括“同坐一条板凳”1个主题活动，课堂教学、农家生活、田间劳动、交流互动4大核心教育板块，“干、看、听、思、悟”5大互动体验式培训模式，真正把课堂设在基层一线，实地感受基层群众生产生活,进一步锤炼党性觉悟，拉近干群关系。党员干部深入群众家中，与群众一起吃、一起住、一起进田入地干农活，详细了解生活现状和收入情况，与农民群众促膝谈心，在朝夕相处中进一步实现了干部群众心与心的交流

8、与融合。四、健全完善制度保障，让政德教育有“规可依建立公正公平的政德激励和惩治机制，在选人用人中突出“德”的优先地位，强化政德建设指挥棒作用，树立以德修身、以德服众、德才兼备的选人用人导向。制定党政主要领导干部任前告知手册，完善“任前告知、定期跟踪、及时提醒、有案必查常态化监督机制。研究制定关于解决”上热中温下冷”问题的若干措施，进一步明确“下”的标准，畅通“下”的渠道,6名市管干部因履职不力被调整出领导岗位。注重防微杜渐，对于政德方面出现倾向性、苗头性问题的，及时给予批评教育,有针对性地“咬耳扯袖二利用反面典型开展警示教育，让政德教育触动思想和灵魂，让领导干部真正做到明大德.、守公德、严私德

9、。深化以案为鉴以案促改以案促治有效发挥警示教育治本功效工作总结第3篇根据上级党委关于开展党纪学习教育的总体部署要求，XX村积极响应号召，高度重视基层党组织建设和党员队伍纪律教育，扎实开展了一系列党纪学习教育活动。在总结过去一段时间来我村党纪学习教育工作的具体情况，分析存在的问题，并提出下一步的工作计划。二、工作基本情况1、组织架构与制度建设：为确保学习教育活动有序进行.XX村成立了由村党支部书记任组长的党纪学习教育领导小组.制定了详细的学习计划和实施方案。通过每月一次的支委会、每季度一次的党员大会，以及“主题党日”活动，确保学习教育常态化、制度化。2、学习内容与方式创新：围绕中国共产党章程、中

10、国共产党纪律处分条例等党内法规，结合习近平新时代中国特色社会主义思想，采用线上与线下相结合的方式开展学习。线上，利用“学习强国”平台，组织党员每日打卡学习；线下，遨清县帮扶单位干部进村授课，举办廉政夜校，通过案例分析、情景模拟等形式，增强学习的互动性和实效性。据统计，全年累计开展专题学习24次，参与党员达98%以上，人均在线学习时长超过300小时。3、亮点与成效：一是创新“党员家庭+廉洁文化”模式，评选出10户“廉洁家庭”，以点带面，促进全村形成崇廉尚洁的良好风气。二是实施党纪知识竞赛“，通过以赛促学，提高党员的党性修养和纪律意识，竞赛参与率达到95%,有效激发了党员学习的积极性和主动性。三是

11、建立了“一对一帮带机制，老党员与新党员结对,共同学习进步，增强了党员之间的联系和凝聚力。三、存在问题1、学习深度与系统性不足：部分党员对党纪知识的学习停留在表面，缺乏深入理解和系统把握，导致理论朕系实际的能力不强。2、参与度差异：虽然总体参与率较高,但仍有少数党员因年龄较大、身体状况不佳或外出务工等原因，未能全程参与学习，影响了学习的整体效果。3、教育资源分配不均：线上资源丰富，但部分老年党员因技术障碍难以充分利用；线下活动则受限于场地、师资等因素，难以满足所有党员的需求。四、下一步计划1、深化学习内容，提升学习质量：针对存在的学习深度不足问题，将引入更多高质量的学习资料，如邀请专家学者开展专

12、题讲座，增加研讨交流环节，鼓励党员撰写学习心得，加深理解。2、优化学习方式，实现精准覆盖：针对不同年龄段和需求的党员,采取更加灵活多样的学习方式。对于老年党员，探索“送学上门”服务，提供纸质学习资料和简单易用的电子设备指导；对于年轻党员，则利用社交媒体、短视频等新媒体形式,增加学习的趣味性和互动性。3、强化实践应用，促进学以致用：结合乡村振兴、疫情防控等中心工作，组织党员参与志愿服务、项目监督等活动，将党纪学习成果转化为实际行动，解决群众实际困难，检验学习成效。4、完善考核激励机制：建立党员学习积分制，将学习参与度、测试成绩、实践活动表现等纳入积分管理，年终进行综合评价,优秀者给予表彰奖励,以

13、此激发党员学习的内在动力。总之，XX村党纪学习教育工作虽取得一定成效，但仍面临不少挑战。我们将继续坚持问题导向，不断创新工作方法，深化学习内容，确保每一位党员都能成为遵守党纪国法的模范,为构建和谐美丽的新农村贡献力量。总结汇报第4篇党纪学习教育活动开展以来，市财政局认真学习习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话重要指示精神，认真贯彻落实中央和省委、市委党纪学习教育决策部署，通过“五学联动”,教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，推动党纪学习教育走深走实。一、个人自学，在深思细情中强党性。局党纪学习教育专班为每名党员干部发放条例，将电子版条例修订前后对照解析、分章节权威解读文章等打包下发，为个

14、人自学提供详细资料。各基层党组织认真制定党纪学习教育工作计划，科学安排单位工作，为个人自学留足时间。全局党员干部结合个人工作实际，每天灵活利用工作开始前、工作间隙时等时段，采取“区分章节学”“新旧对比学”“前后对照学”等方式原原本本、逐章逐条学习条例，同时利用好XX干部学院网络课堂，认真聆听各类讲解授课，在学习党纪的过程中不断增强纪律意识、提高党性修养。二、领导领学，在示范带动上作表率。举办党纪学习教育读书班，局领导领学重点章节并讲专题党课，引导广大财政党员干部深刻理解和把握条例新增财经纪律内容的历史背景、严肃财经纪律的现实意义以及严肃财经纪律的工作重点等内容，增强维护纪律的政治自觉。各支部依

15、托“三会一课”、主题党日等，每周由支部书记结合财政工作实际，紧密联系支部党员在工作、学习生活等方面的苗头性倾向性问题组织领学，通过点现象、讲危害、谈体会，逐一剖析、厘清认识，切实解决一些党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握的问题。三、专家导学，在明晰规定上见成效。邀请市社科联相关专家作辅导授课，并就具体问题进行现场交流，深刻阐明习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述、领悟开展党纪学习教育的重大意义、把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，启发党员干部结合自身实际抓好党纪学习教育。组织观看中央纪委相关同志解读条例视频，深刻认识修订条例的重要意义、系统全面了解和掌握条例的重要内容，引导党员干部把

16、握学习要点、发现问题不足改进学习方法,进一步深化对条例的全方位理解和领会。四、案例促学，在全面理解上下功夫。扎实开展“日学周析”活动，每周由各支部统一组织，以财政案鉴以案释纪说法等典型案例为素材，针对违反六项纪律情况，对具体案例进行深入剖析。党员干部结合自己对条例条款的学习理解，对照典型案例所列的违纪情况以及给予纪律处分的种类，深刻理解情节较轻、情节较重、情节严重、造成不良影响等不同表述的具体涵义和适用情节，进一步明晰什么能做、什么不能做，自觉用党规党纪校正思想和行动，不断提高遵规守纪的自觉性。五、交流研学，在互促互学上聚合力。局党组率先垂范，举办党纪学习教育读书班，通过谈体会、说收获、讲心得，把党纪学习教育进一步引向深入；局