2024年中心组围绕“工作纪律和生活纪律”研讨发言范文精选(9篇).docx

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1、2024年中心组绕“工作纪律和生活纪律”研讨发言（共9篇）目录篇一、2024年中心组围绕“工作纪律和生活纪律”研篇二、党纪学习教育在“工作纪律”方面存在问题的篇三、理论学习中心组围绕“工作纪律和生活纪律”篇四、2024年理论学习中心组围绕“工作纪律”专题研讨发言14篇五、2024年“工作纪律和生活纪律”研讨发言稿16篇六、2024年关于“工作纪律和生活纪律”研讨发言材料20篇七、2024年理论学习中心组围绕“工作纪律”专题研讨发言22篇八、2024年关于“工作纪律和生活纪律”研讨发言材料24篇九、2024年理论学习中心组围绕“工作纪律和生活纪律”研讨发言28篇一、2024年中心组围绕“工作纪律

2、和生活纪律”研讨发言尊敬的*书记，各位领导、同志们：自党纪学习教育开展以来，我通过个人自学、集中学习和手抄条例，认真学习了中国共产党纪律处分条例。通过学习，我深刻感受到新修订中国共产党纪律处分条例是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规，是规范所有党组织和党员行为的基础性法规，在党内法规体系中居于十分重要的地位，为全体党员划出了不可触碰的“红线”和“底线”。根据会议安排，我围绕党的“六大纪律”中的“组织纪律”作一交流研讨发言。组织严密是党的光荣传统和独特优势。习近平总书记强调，要严明党的组织纪律,增强全党的组织纪律性。组织纪律是规范和处理党的各级组织之间、党组织与党员之间以及党员与党员

3、之间关系的行为规则，是维护党的集中统一、保持党的战斗力的重要保证。严明组织纪律，增强全党的组织纪律性，具有重要现实意义和深远历史意义。我们要以深入开展党纪学习教育为契机,引导广大党员干部在学习贯彻新修订中国共产党纪律处分条例上下功夫，进一步严明党的组织纪律，增强党的组织功能，推动全县上下柠成一股绳、步调一致向前进，为各项事业高质量发展凝聚智慧和力量。一要强化组织观念，始终迈实紧紧跟随的步伐。习近平位置来抓，加强实践锻炼、专业训练，注重在重大斗争中磨砺干部，增强干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，引导广大干部带头担当作为，做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出

4、来。三要让担当者“后劲足二要坚持有为才有位，突出实践实干实效，让那些想干事、能干事、干成事的干部有机会有舞台，使干部有全身谋事之心。要坚持严管与厚爱结合、激励与约束并重，落实“三个区分开来”要求，完善容错纠错和澄清保护机制，在强化责任约束的同时鼓励创新、宽容失误，切实为勇于负责的干部负责、为勇于担当的干部担当、为敢抓敢管的干部撑腰，激励干部敢于担当、积极作为。我的研讨交流发言完毕，谢谢大家！篇二、党纪学习教育在“工作纪律”方面存在问题的对照检查材料按照局党委党纪学习教育的部署和要求，我本着认真负责的态度，按照严、实、细的标准，系统、全面、深入地学习条例等，在此基础上，紧紧围绕“工作纪律”这一主

5、题，注重学查同步，遍查边改，发现问题，认真分析，剖析根源，明确方向。现将个人对照检查材料报告如下。一、存在的主要问题一直以来，我个人在守纪律、讲规矩方面总体做得比较到位。但对照更高标准、更高要求，有些地方仍有差距不足，主要表现在以下几个方面：一是纪律学习不够到位。中国共产党作为工人阶级先锋队，党员干部应时刻牢记自己的使命，不断通过学习，加强个人素质。但在现实中，面对新时代对领导干部纪法意识提出的新标准和高要求，自己主动学法、懂法、守法、用法的意识、压力和效率均有所不足，不愿意挤时间学习，学习缺乏自觉性、主动性，认为学习党纪是纪检监察机关的事，本人只要坚持大方向不错，政治上不出问题就没问题，或者

6、学习党纪条规，不求甚解、浅尝辄止。二是纪律意识树得不牢。用新时代的法治思维和法治方式、用纪律意识看问题、做决策不够标准和规范，没有真正把学法、守纪用纪嵌入岗位所需，把尊法、守纪渗入点点滴滴，把纪律规矩扎根于头脑之中的自律意识还有所不足，未能完全将践行法规至上、法治为本的思想，贯穿于工作的各个方面和全过程。比如，对党内法规执行监管不力，纪律观念不强，对同事执行纪律方面情况监督不够，形成“虚监”。自觉执行工作纪律的标准还不够高，没有时时刻刻自觉用党的纪律严格要求自已，规范自己方行，存在被动接受监督多，主动接受监督少，“八小时内”接受监督多，“八小时外”接受监督少的现象。此外，对于单位日常工作，有时

7、之中结果不重过程，尤其是关于纪律作风、岗位职责等制度执行方面,缺乏行之有效的跟踪问效，一定程度上存在执行制度不严的情况，导致一些制度落实虎头蛇尾、不够理想。三是主动担当作为不够。在工作中，扎实肯干和务求实效的工作作风不强，努力进取和顽强拼搏的精神不足，缺乏刀刃向内的勇气和搏击长空的斗志。遇到困难和矛盾，怕担风险、怕惹麻烦、怕出乱子，求稳保底的思想占据主动，有时候推诿扯皮，有时候畏首畏尾，有时候犹豫不决，敢于亮剑、敢于斗争、敢于闯关的思想缺乏。比如：在关于X问题上，与X相关单位的衔接沟通不够，因多头联动造成一定的疲惫感和压力感，致使攻坚意识和斗争意识缺乏，破瓶颈、解难题、闯难关的勇气和魄力有待于

8、进一步加强。二、存在问题的原因剖析针对以上自我检视问题，认真剖析问题原因，主要有以下几个方面：一是纪律教育仍需增强。对全面从严治党的紧迫性认识不深，对“一岗双责”的认识和重视程度不够，日常工作中存在“老好人”的思想，思想上对持之以恒改进作风的劲头不够足，存在“只要管住大节、不踩红线，就是一名合格党员干部”的想法，忽视了对一些细节性问题的查摆与纠正。二是党性锤炼有所放松。自己能注重加强党性修养，有时主观上认为自己受党教育多年，党性意识和党性修养方面自然够“硬”，放松了对主观世界的改造和提升，对党的基本理论、基本路线、基本纲领理解得不透彻、不深入，还不能完全从政治高度审视和处理问题，没有充分发挥好

9、自己的主观能动性，没有严格对照新时代优秀党员、优秀干部的标准来时时鞭策自己。三是担当精神相对不足。存在工作上“求稳”、观念上“求守”、心理上“求躲”等思想，以及“不求有政绩，但求无过失”的懒政心理，干事创业的激情不高，开拓进取劲头不足，工作积极主动性不强，自我要求有所放松，对新知识、新事物的学习热情不够，不愿意去思考如何打破常规和开拓创新，工作落实靠老套路，应付工作检查务虚功较多。当工作任务重、阻力大、困难多时，畏首畏尾、优柔寡断，难有作为、难有建树，唯领导、唯文件、唯指示行事、办事。三、下阶段努力方向和整改措施针对查摆检查出来的问题和原因，下一步，决心在以下几个方面努力加强：一是进一步强化纪

10、律学习。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、条例作为首要政治任务，结合党纪学习教育，加强自学的强度和深度，增强学习的主动性、针对性，坚持真学、真信、真用，学出真忠诚、真信仰、真情怀、真担当，深刻将党纪党规铭记于心，将其作为行为准则和道德标准，自觉做到在党纪党规面前知敬畏、存戒惧、守底线。二是进一步强化党性修养。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，提高党性修养，要把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，始终保持共产党人的政治本色。充分利用X、下基层等各种机会，亲密接触群众、听取

11、群众心声、了解群众疾苦，进一步密切与群众的血肉联系，真正做到摸地、真抓实干、勇于担当。一要带头担责，率先垂范。领导就是要多干点、多辛苦点、多示范点，以实际行动打造良好的工作作风。要切实加强工作的主动，在对重点工作谋划的前提下，创造性地开展工作，走在时间前面，主动思考、主动谋划、主动攻坚克难。二要加强督办，狠抓落实。工作目标任务明确后，领导干部要深入一线抓督办，通过加强督促检查促落实，坚持重点工作督查制度，坚持工作倒逼制度，坚持检查通报制度，真正解决工作落实不到位的问题。三要敢于负责，勇于担当。坚持大胆工作，担当负责，解决推诿扯皮和避重就轻的问题，形成务实高效的工作作风；坚持勤奋工作，勇于创新，

12、解决为官不为和不思进取的问题，形成干事创业的浓厚氛围；坚持守土负责，守土尽责，解决失职渎职和为政不勤的问题，形成你追我赶的干事劲头。二、严守生活纪律，做热爱生活的高尚人。塑造高尚的人格、正派品行是锤炼党性的题中应有之义。党员干部要提倡良好的生活作风和健康的生活情趣，保持向上的生活态度，培养高尚的道德情操，树立良好的生活作风。一是坚持培养健康的生活情趣。生活是一面镜子，小事小节中可以折射出党性、人格和修养。领导干部必须自觉把社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德落实到日常工作和生活之中，培养健康的生活情趣，做道德高尚的人。二是坚持净化交友圈。党员干部手中掌握着公共权力和公共资源，一定要慎重交友，

13、哪些人能交，哪些人不能交，等方面，充分体现了新时代管党治党的新要求。强化责任意识，勇于担当作为。担当尽责是共产党人的鲜明品格。条例第十章“对违反工作纪律行为的处分”的第一条，就是对于工作中不负责任或者疏于管理等情形的处分。这表明，判断一名党员干部是否遵守工作纪律的一条基本原则，就是看其在工作中是否真负责、真担当。党员干部肩上担负着党中央和习近平总书记的殷殷嘱托，担负着人民群众的热切期盼，担负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，做到知责明责、履责尽责至关重要。然而现实中，个别党员干部却缺乏责任意识，遇到问题不担当、不作为。有的“新官不理旧账”，面对就任前的问题消极回避；有的捂着“乌纱帽”做官，担责

14、担险的事不干，该决断时瞻前顾后、该攻坚时畏意不前。针对这些问题，条例增写了对“到任前已经存在且属于其职责范围内的问题，消极回避、推卸责任”“不敢斗争、不愿担当，面对重大矛盾冲突、危机困难临阵退缩”等避责行为的处分，旨在督促各级党员干部增强责任意识，直面工作中的矛盾问题、风险挑战，积极主动作为，不折不扣贯彻落实党中央各项决策部署，推动党的路线方针政策在本地区本部门落地生根。恪守党纪法规，规范履职用权。权力是一把双刃剑，用好了可以利国利民，用不好则会危害党和人民事业。对于手中权力，党员干部既不能不用，更不能滥用，要牢记法纪红线不可踩，自觉在法纪的约束下用权。条例明确了“违反有关规定干预和插手市场经

15、济活动”“违反有关规定干预和插手司法活动、执纪执法活动”等滥用职权行为，警示党员领导干部必须敬畏权力，严格依法履职用权。党员干部要增强法纪意识，不踩法纪红线，坚持依法用权、谨慎用权、干净用权，真正使权力受到规范和约束。同时，有权必有责，失责必问责。条例明确对用餐管理、机构编制、信访工作等具体工作中的失职失责行为作了处分规定。党员干部用权要怀着强烈的责任感，防范化解实际工作中出现的各类风险点，抓早抓小、防微杜渐，构建廉洁务实高效的工作规范,推动各项工作良性运行。坚持求真务实，改进工作作风。条例对“进行统计造假”“在上级检查、视察工作或者向上级汇报、报告工作时纵容、唆使、暗示、强迫下级说假话、报假

16、情的”等情形进行了明确的处分规定，以此约束党员干部要说真话、讲实情。如果向上级报告工作只报喜不报忧甚至说假话报假情，导致上级情况不明、底数不清，则可能导致出台的政策脱离实际，造成不可估量的后果。因此，向上级报告工作时必须做到一是一、二是二，既说成绩、又讲问题。然而当前，有的党员干部口号减得震天响、行动起来轻飘飘；有的一味强调痕迹管理，把“痕迹”当“政绩”。对此，条例把“热衷于搞舆论造势、浮在表面”“单纯以会议贯彻会议、以文件落实文件”“搞随意决策、机械执行”“搞文山会海”“层层加码、过度留痕，增加基层工作负担”等形式主义、官僚主义问题纳入违纪情形，要求各级党员干部必须树牢正确的政绩观，始终保持求真务实的工作作风，真抓实干、干出实绩。二、生活纪律是党员在日常生活和社会交往中应当遵守的行为准则，要带头端正生活作风，切实做