18篇校长在2024年秋季学期开学典礼上的讲话稿.docx

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1、校长2024年秋季开学典礼讲话致辞老师们、同学们：大家下午好！金秋送爽，硕果飘香，在这美好的日子里，我们满怀喜悦地迎来了新学期，迎来了XX位学识渊博、德才兼备的新教师，XXX名朝气蓬勃、热情洋溢的笑脸。老师们、同学们，你们的到来为学校注入了新鲜的血液，是一股新生的力量。我代表学校向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！2024年对XX中学来说，也是极不平凡、极为重要的一年。在市区两级党委、政府的正确领导下，一所高起点、现代化的崭新校园在株洲航空城惊艳亮相，翻开了XX中学的崭新篇章，XX中学的发展昂首迈入新时代。2024年高考大获全胜，再创辉煌，书写了属于南中人的骄傲与传奇。651人参考，一本上

2、线XX人，本科上线XX人，均创历史新高。物理类第一名XX分，进入全省前200名，历史类第一名X分，位列全省XX名，600分以上XX人，XX同学被空军航空大学录取为空军飞行学员。高二合格考百分之百通过，连续十二年婵联湖南省桂冠，延续了南中的辉煌与荣光。风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更需快马加鞭。跨入新的学期，站在新的起点，我们还要一如既往地保持拼搏奋发、积极向上的姿态，树立新的目标、展现新的气象、掌握新的本领、取得新的收获。因为，“南中人”这几个字对当下的我们来说是一种荣耀，更是一份责任！让我们一起继续坚定启程，努力做一个“追光者”，循道而为，追光而行。为此，我提几点希望与大家共勉：第一、涵

3、养家国同心的情怀。从礼记里“修身、齐家、治国、平天下”，到岳阳楼记中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，家国情怀是深入内心的精神归属，是我们中国人心中鲜明的底色，是以百姓之心为心、以天下为己任的使命感，是我们不畏风雨、不辍奋进的那道最明媚的“光”。知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。“当你我的命运与国家命运同频共振，当你我的历史与世界历史紧密相绕，每一个追光向上的南中人心底埋下的那颗关于理想的种子，终会与人生的阳光相逢，与时代的春天相拥！让我们做有家国情怀的南中人。第二、塑造乐观善良的品格。一德立而百善生。善良的心灵像黄金一样珍贵。希望同学们心存善念，心有良知，让善良成为生命的底色

4、，让心灵散发仁爱的芳香，让世界因你更加美好。希望同学们无论个人独处，还是与人交往，都要日行其善，日进其学，日新其德，日新又新。珍爱生命，净化心灵；己所不欲，勿施于人；自强不息，厚德载物；文明生活，茁壮成长。希望同学们保持乐观向上的斗志，勤奋的人总是不断超越，乐观的人总是充满希望，努力的人总能超越梦想，正能量的人总是自带光芒。第三、磨砺拼搏奋斗的精神。“实力是干出来的，荣誉是拼出来的，尊严是争回来的。”拼搏是“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”的昂扬斗志，拼搏是“苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的坚毅果敢。“世上无难事，只要肯攀登。”希望同学们拥有拼搏精神，在新的学期里勤学苦练，拥

5、有不服输的精气神，发奋图强、拼搏进取，在学习中成就自己，在俄炼中强大自己！鲁迅先生曾说，“我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身为国的人，他们是中国的脊梁。”袁隆平、钟南山、张桂梅、聂海胜、刘伯明、汤洪波、杨倩、陈芋汐等等，这些为国为民顽强拼搏、矢志不渝的英雄就是中国的脊梁，就是我们学习的榜样，就是我们这个年代最应该追的星！第四、锤炼卓越出众的才能。卓越是卓然独立而心明眼亮，是翻越山丘而气定神闲。可能有的人会觉得“卓越”过于高大上，离自己太遥远。“卓越”并没有固定的定义，所以我们千万不要过早、过多地给自己设限，要做到不“内卷”而练内功，不“躺平”而心态平。卓越不只

6、是外在的体现，也是内在的一种状态；它不是一个刻板的标准，而是一种美妙的境界。每一份卓越，都有一个微不足道的开始。我们不能在已有的答案中满足自我，而要不断探索追求更多的可能性；不能在浅表的娱乐中耗尽自我，而要不断累积形成更强的思考力。作为南中学子，要有一份自省,有一份自觉，要有一种胸襟，有一种情怀，循道追光，勇往直前，在高中阶段打下卓越发展的坚实基础，在未来去征服星辰和大海，抵达心中的远方。青春逢盛世，奋斗正当时。鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。站在新学期的起点，希望高一新生播下理想的种子,去攀登属于自己高中阶段的人生高度；高二的同学，希望你们总结自己一年来的收获，坚定继续前行的勇气和信心；高三

7、的同学，希望你们用奋斗的姿态，去迎接每一天的挑战,去实现自己的青春梦想。老师们、同学们，我们所处的时代，是一个无比沸腌的时代，无法失去，不能错过。愿在座的每一位同学在南中“崇德、求真、务实、创新”校训的滋养下，勤奋又执着，翻过一个个时代的山丘；勇敢且赤诚，划过一条条岁月的江河,阳光满路，温暖如初，去遇见最好的自己，去创造最美的时代！谢谢大家！校长2024年秋季开学典礼讲话致辞“行”是重点和关键，“行”既是“知”的源泉、动力，也是其目的和归宿，同时更是检验“知”之真的唯一标准，因此必须以行促知。对同学们而言，知行合一也是党和国家对少年儿童的嘱咐和希望。习近平总书记向全国广大少年儿童提出，“新时代

8、中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，成为德智体美劳全面发展的好儿童。”XX小学确立了“知行合一”的校风，既是对中华民族优秀传统文化在教育功能上的继承与发扬，也是在党和国家号召下对中国新时代社会发展的教育回应。只有将知行合一的理念落实到每天的日常行为规范和学习生活的细节中，灵智少年才能真正做到身心健康、精神富有、气质优雅。第一句话：知行合一，当爱读书，根植文化根脉。中华优秀传统文化重视人格的塑造和道德的修养，成为中华民族的文化基因，根植于人们心中，是我们坚定文化自信的强大底气，也是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。增广贤文有言，“至乐莫如读书，至要莫如教

9、子。”读书是一个人最好的成长，灵智少年作要饱读古今中外的经典名著，广泛阅读全学科书籍，在书海中接受文化滋养，以成熟之智慧、丰沛之精神，保护、发扬我国优秀传统文化，包括书法、技艺等诸多形式的宝贵文化遗产，腐续我国文化根脉。博尔赫斯说：如果有天堂，天堂应是图书馆的样子。什么是好学校？好学校就是一群爱读书的老师以身示范带领学生酷爱读书。我的个性签名就一句话：一所没有阅读的学校，哪有真正的教育？所有的成功者都是阅读者。灵之小学的“行走的孔子文化墙主题教育课程”和“论语语录书法主题课程”，既是我们学校的文化景观，更是潜移默化的文化浸润的土壤。到校即读书、进校即运动是同学们最美好的样子。第二句话：知行合一

10、，当爱运动，强壮健康根基。我国发布的中国儿童青少年身体活动指南，综合国际26项研究数据分析显示，增加课内外身体活动，可提高学习成绩，尤其是数学和阅读的技能。哈佛医学院教授在运动改造大脑里，通过确凿的证据、大量突破性研究揭示了运动与大脑的联系。运动的意义无以伦比，不仅健身，锻炼肌肉，还能锻炼大脑，改造心智和智商，让同学们更聪明，情绪更稳定，学习力更强。一个人的体魄强健，对个人和社会都有着极为重要的意义。无体育，不教育。校内，我们设立了体育大课间，确保一天一节体育课，为同学们提供充足的运动条件；校外，我们要求大家每天坚持体育运动，比如坚持天天跳绳打卡，发展多种运动兴趣爱好，让运动成为我们最好的的生

11、活常态。第三句话：知行合一，当爱劳动，掌握生活根本。2022年，教育部推出新的义务教育劳动课程，要求中小学生都要学会做饭、洗衣和清洁卫生等生活技能，这项改革是以知识教育推动生活教育的有力举措，可让学生终身受益。教育家陶行知说：“我们深信生活是教育的中心。”一天之内，从早到晚莫非生活，莫非教育之所在。学校生活是社会生活的起点，学校教育的本质属性是知识教育，家庭教育的本质属性是生活教育，社会教育的本质属性是实践教育，这三种教育相辅相成才能完成现代教育。就人的成长而言，既需要知识教育和生活教育，也离不开实践教育，缺失任何一个方面,都难以实现立德树人和培养健康人格的目标。家庭劳动是我们培养同学们感知生

12、活的能力、孝敬父母的广阔天地，自觉承担家庭劳动是每个人对家庭应有的担当与责任。我们要树立劳动观念，培养劳动习惯，提高劳动能力，通过丰富多样的劳动体验，让大家亲自动手、亲身体验、自我感悟，让“绿水青山就是金山银山”的生态理念植入同学们的心灵，并且懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美好的遒理，长大后热爱劳动、诚实劳动、创造性劳动。第四句话：知行合一，当善学习，夯实学业根基。王充在论衡说，“人才有高下，知物由学。”学习是获得知识的基本途径，学习力是人最关键的能力。小学生在人生求学的初始阶段，要以学习为第一要务，认真学习、善于学习，夯实学业根基，才能成为有理想、有本领、有担当的时代主意义的

13、阅读，否则要么是浪费生命，要么是误导人生。第二份礼物是理想与毅力：它们是人主动发展的方向盘和发动机。有些同学缺乏理想和毅力，就失去了主动发展，要么只会在老师的牵力、家长的推力下运动，要么只会随波逐流，不知道自己下一刻会去向哪里。有了理想，就有了方向，有了毅力就能克服前进中的阻力，通过一个个小目标的达成，最终实现理想，如果这时再有老师、家长等他人的同向助力和加持，那这艘人生航船就可以乘势而上，加速航行,行得更快，行得更远。第三份礼物是好奇心与探索欲：好奇心和探索欲是我们学习、探索、发现、发展的内需，它驱动着新知的获得，新可能的产生，是创新的源头。“有的人25岁就死了，只是到75岁才埋葬。”一一这

14、句话所描述的正是一个失去了好奇心和探索欲人与行尸走肉相差无几。好奇心和求知欲也应该如影相随，如果同学们只是好奇萌发了关注，而不能持续深入探究，那只是“消遣性好奇”，”三分钟热度“，很可能会在无止尽的喜新厌旧中荒废时间精力，而一事无成。第四份礼物是规则与创新：规则与创新看似矛盾对立,不可同时兼得。但我认为：现有的规则是前人创新实践基础上固定下来的原则或做法，这个规则实际上可能不唯一，可能不全面、不完善，当遇到新情况，有可能要创新做法去应对和解决，一旦这种创新实践取得成功，就诞生了新规贝好的良药。理念创新是前提，制度创新是手段，发展创新是源头，管理创新是法宝。在充满希望与机遇的新时代，教师要具备创

15、新素质，永远保持对新事物的兴趣和热情，及时捕捉新鲜知识，站在自己研究领域的前列，形成自己的理论体系，在其发展过程中不断保持活力，给予学生更有冲击性的学习快乐和收获。同时，我也对全体同学有以下两点期待：一是有敢于“亮剑”的本领。今年春季开学典礼讲话，我的主题是“做经得起摔打的XX人，希望你们在摔打中强健身体，在摔打中磨练意志，在摔打中成就梦想，在摔打中丰盈人生。今天我期待你们有敢于“亮剑”的本领。在这个创新的时代，你们要首先要拿出“亮剑”的精神，要敢于面对困难和挑战。当然“亮剑”更要有“亮剑”的本领、有“亮剑”的目标，要知道剑指何方、如何出剑，剑离鞘必胜，否则就是花架子，愚弄自己也愚弄了他人，更

16、愚弄了社会。那么本领从何而来？希望你们在XX求学的征途上，以这些优秀的学子为榜样，和老师们一起，既有“仰望星空”的理想，又有“脚踏实地”的干劲，挥洒汗水、积攒才能；既有个人的使命担当，又有家国情怀，和国家的未来发展紧密结合在一起。二是有“五育并举”的能力。新时代需要全面发展的人。借此机会，我希望同学们有“五育并举”的能力，做一个全打造了鹤城教育的一张靓丽名片，回应了鹤城百姓学子的信任与期待。老师们，同学们，对于个人而言：超越就是勇于突破过往的人生进入高中意味着，你将更加独立、坚强、自律，掌握更丰富的知识、技能，学会应对来自学业、家庭、社会周遭的种种压力，并勇于担起家庭责任、社会责任。在这个学科大碰撞大融合的时代，我期待你们探索未知，成为全面发展的学生，并在自己的兴趣领域持续深耕。高中阶段必须重视分数，但更要超越分数、超越知识，不断强化思维、强化创新力。我希望你能内心强大，保持一种卓而且群的和谐状态，请记住，成全别人也是一种超越。超