春季开学安全风险与防控清单.docx

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1、春季开学安全风险与防控清单一、疫情防控风险隐患随着天气转暖，新冠肺炎疫情缓解，但境外输入病例不时出现，加之春季也是传染病多发季，校园是人员密集场所，稍有不慎，会导致疫情传播。因此，学校从思想意识到常规措施均不能松懈下来。B1 .开学前进行一次卫生清理和重点部位的消毒：掌握教职工和学生及家长外出活动轨迹和健康状况，为开学准备：2 .开学后，做好教职员工和学生的晨、午检工作，有寄宿生、上晚自习的学校开展“晚检”，实行“日报告”、“零报告”制度；3 .加强重点场所管理。做好校园环境清洁，坚持对教室、图书馆、阅览室、食堂、宿禽、浴室、实验室等重点场所进行通风、保洁及消毒；4 .保持良好的个人卫生习惯。

2、师生员工要保持勤洗手、戴口罩、常通风、一米线、公筷制、分餐制、咳嗽打喷嚏时注意遮挡等卫生习惯；5 .根据防疫的要求加强餐饮食品安全管理。严格做好食品采购人员防护，规范操作行为，做好食堂从业人员每口健康监测和记录：鼓励食堂从业人员定期自愿接受核酸检测，主动防范新冠肺炎病毒通过冷链食品传播的风险；6 .杳看防疫物资，保证一定数量储备；对测温设备等进行校准，保证测温数据可靠。具体根据属地政府和教育部门要求进行，并做好口常的防控工作检查。二、安全隐患排查风险隐患安全隐患未排查或排存不到位，会导致出现工作漏洞，引发安全事故；矛盾纠纷没有及时排查和处置，导致矛盾积累，引起不稔定事件，影响和谐稳定。防捽措施

3、1.寒假结束暨开学前，列一份清单，据此进行全面安全隐患排查，发现问题立即整改，确保安全开学：2 .按照常规，各级教育部门对学校进行开学安全督导：3 .对重大决策、改革项目、学校撤并、划片入学、招生考试、校车路线、民校招生收责退费等事项，进行安全稳定风险评估和隐患排查：4.排查其他涉及学校和师生的矛盾纠纷、安全隐患；5 .对各项风险隐患列明清单，落实责任，汇报协调，逐项消解，防止出现涉校矛盾纠纷。三、安全责任落实风险隐患安全责任不明确，不落实，导致有人没事干，有事没人干，会导致出现工作漏洞，引发安全事故。懿碗开学前，根据人员变动情况调整安全工作委员会成员及其他安全岗位人员，进行安全教育培训，落实

4、岗位职责。1 .进一步完善学校安全管理制度和应急预案；2 .进一步明确全员面位安全职责，与安全管理制度衔接对应，并进行岗位职贡培训；3 .根据人员变动情况调整完善安委会（安全领导小组）成员及职责：4 .与家长签订新学期安全贡任书，增强家长安全意识，指导家长履行监护职责，要求家长遵守校门口交通秩序等：5 .学校内部各级签订安全责任书。四、安全教育培训风险隐患未进行安全教育培训，或安全教育培训不深入，不全面，无实效，教职工和学生没有安全意识，引发安全事故。防捽措施1.各级特别是县级教育部门和教管办组织学校安全管理干部培训，或召开安全工作会议；2 .校长和安全管理干部要提前学习学校安全规定，熟悉本校

5、安全管理制度；3 .学校完成教职工全员安全岗位职责培训I：特别是对岗位调整的教师、临时聘用人员、新进员工进行安全教育，单独辅导，明确岗位职贡；4.开学第一课对学生进行安全教育，包括防治校园欺凌主题教育、防疫与预防传染病教育、活动安全教育、周末居家防溺水教育等。五、校车安全管理风险隐患校车安全管理各项措施走形式，落实不到位，会导致出现工作漏洞，引发校车安全事故。防控措施1.校车服务提供者开学前对接送学生车辆维护、保养、检修：2 .建立校车档案，做到“一车一档”；3 .与公安、交通部门联合召开接送学生车辆安全管理工作会议或培训会议，同时部署对非法车辆进行整治，防止新学期出现非法接送学生车辆情况：4

6、 .对学生、家长、教师进行有关安全乘车教育提醒，签订相关安全贡任书：5 .学校应对发现的非法接送学生情况向交通管理和教育部门报告。六、食堂食品卫生安全风险隐患食堂食品卫生安全各项措施没有落实到位，会导致出现工作漏洞，引发食堂食品安全事故，出现流行性传染病。防捽措.根据人员变动情况办理食品经营许可证、健康证等证照，完善岗位职贡；2 .专职食堂管理人员配备到位；3 .完成食堂设施设备安全隐患排查与整改；4 .对食堂从业人员进行全面培训：5 .全面清理食堂内外卫生，保持整洁；6 .食堂所需物资、用品采购到位，满足需求：7 .清理原有食品食材，不得将冷柜中长时间存放的原有食品食材做给学生吃，以免发生食

7、品卫生事故：8 .对各类饮用水进行检测,对管道中储存的饮用水进行排空处理，确保水质安全。七、学生个体极端事件防范风险隐患我们常说“假期综合症”，而学生的假期更长，开学时，学生会有极不适应的情况；有的学生会惧怕开学，加之寒假作业核查等压力，每年开学季，会有学生极端事件发生。请学校和家长高度重视。1 .开学前，教师注意与家长沟通情况，提请家长注意事项，避免开学事务导致亲子关系紧张和焦虑情绪；2 .开学时，学校给予学生适应的空间，避免急于进行考试测验等活动;3 .开学后首先通过文体、集体活动来纾解情绪，调整心态：4 .教师留意学生情绪表现，关注个体，排直异常情况；对出现状况的学生进行有效干预，给予关

8、心关爱。八、其他安全工作风险隐患开学之初，校园周边问题凸显，例如，周边商店可能新增新奇危险玩具，交通秩序混乱等，校园周边存在安全隐患，易发外来暴力等，会导致校内外安全事故事件。Wa1 .检查人防物防技防是否到位，保安配备到位，安保器材配备到位;对突发事件的应急能力；2 .学校监控、“一键报警”等设施完好有效；3 .了解校园周边商店、摊位出售危险品、低俗书刊等危害学生身心健康情况。发现问题要对学生进行针对性教育并向市场监管、文化等部门反馈：4 .预判校园周边情况，根据苗头性问题及时联系当地村居、有关部门进行清理整顿，维护校园周边秩序：5 .各级教育部门和学校主动协调当地公安、市场监管、卫健、文化、城管等部门，加强校园及周边社会治安综合治理,协调解决安全隐患。学校要主动向当地镇街、村居报告情况，反映问题，形成工作合力,保障校园安全。