中班音乐活动快乐哆来咪教案设计.docx

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1、中班音乐活动快乐哆来咪教案设计中班音乐活动快乐哆来咪教案设计活动目标：1.感受歌曲欢快、有趣的特性,学习演唱歌曲哆来咪。2 .体会轮唱此起彼伏、连续不断的音乐效果。3 .以积极、愉悦的情绪参与音乐歌唱活动。活动准备：1.音符挂牌,每人一个。4 .数字1-7的图片。5 .音乐F1.ASHo活动过程：1 .出示数字1-7的图片,引起幼儿兴趣。-师:小朋友们认识这些图片吗？-幼:它们是数字1、2、3、4、5、6、7o-师:很好,这些数字在音乐中就是简谱的音符,每个音符都有自己的音乐名字:1是哆,2是来,3是咪,4是发,5是索,6是拉,7是西。让我们一起跟着唱一遍。2 .听音乐,理解歌词内容。 师:我

2、来唱给你们听,仔细听哦。 （教师清唱一遍,速度稍慢,突出歌词） 师:好,谁知道音符们都说了些什么？ （教师帮助幼儿逐句理解记忆歌词,先学会打节奏念歌词,再跟音乐唱歌词、创编动作）3.引导幼儿学习轮唱。- 师:今天老师准备了小音符,你们快来挂在脖子上,看看你是哪个音符。- 幼:我是哆,我是来,我是咪- 师:好,那么哆怎么唱？- 幼:哆,唱歌儿快乐多。- 师:很好,下面我们来玩轮唱游戏,轮到你唱时要赶紧接上淇他人要认真听并做动作配合。准备好了吗?-幼:准备好了!幼儿跟着音乐学习轮唱,一组唱一句,最后一句齐唱。- 师:小朋友们真棒,配合得太好了!现在请带有一组小音符的幼儿来表演。- 师:今天我们学会了这首好听的歌曲,还学会了轮唱,大家喜欢吗？- 幼:喜欢,很有趣,唱起来很开心！4、听音乐结束活动“小朋友，这首歌好听吗？我们把它教给其他的小朋友去听