2024年小学体育工作计划(15篇).docx

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1、2024年小学体育工作计划（15篇）小学体百工作安排1本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一思想动身坚固树立和坚持教化面对全体学生的原则进一从观念上理解和相识了实施素养教化、改革课堂较学模式的关键性和击要性，在全面提高学生素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质矛悭质心理作为工作的动身点.依据学期工作安排的要点，很好地完成了各项工作目标任务，井取得优异的成果.现就本期学校体育工作做如下总结：一.以健康第一”为指导，切实旅好体育教学工作学习落实新课标的教化理念，改革学习方式、教学方法和评价方式,这就须要每一位老师在教学实践中仔细反思,努力钻研,不断地更新教化观念

2、,才能精确地理解“新课标”精神，才能洽当地选用新的教法和新的学法.在教学中，各老师从现代课堂教学要求动身，加强教化教学理论的学习，并进行有目的、有安排的教学实践，增加了科研意识，提高教学质量.并做到常常性地对救学工作进行检直、总结，刚好发觉问及，解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律,依据所制定的体育教学工作安排较学进度,结合教学的实际状况上好每节谀二、常抓不慌,推动“二操一活动“，有序开旗学校“两操一活动“是反映学生整风光貌的形级工程，是学校整体推动素养教化的一个窗口,抓好两提“也是学校管理工作方面的一项重要内容.抓好两操更铸促迸学校的全民健身活动的开展,一学期来，体育组接着严

3、格规范广播崇进出场的纪律及做操质量，做到出变静、齐、快，动作规范、美观.接看实施领操周周换“制度，不断改断播操动作质量，闵立各班领操员榜样模范作用.召开了校体育委员会议，加强体音检咨小组工作，定人定班定时间，督促两捏一活动的正京开展，进一步落实体育检直结果每周点评制度,针对全年级广播操质量不高的状况，通过组织全年级广播操竞赛，以竞赛促质量，大大地改进了全校质量及组织纪律性.三、多方努力，齐瓶共管，做好学生体质健康标准的测试登记工作学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生主动进行身体熬短的教化手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育熬域标准在学校的详细实施，也是学生毕业的基本条件之

4、一.为顺当完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成果，期初即特制定学校健康标准达标安排,要求各达标班级仔细开展标准训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育老师为指导，体育老师、校医室的同协作，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，主动发动全体适龄健康儿H踊跃参与休台熬炼，高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活凯通过多方面的努力，本学期学生体质健康标准测a三当进行，成果优良.四、本期开展的春秋两季运动中大大增加学生的参加面，来回接力参加人数达70%以上，学生排球自垫球竞赛更是达到了100%.五、抓好各业余训筋队伍的竞训工作，为更好地统筹支配各老师资

5、源,做到教练员、运动员、训薛时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的安排.六、更视场地器材建设，当好触导参谋依据教化部去年印发的中小学体育渊材设施配雷书目，逐步配齐体育器材设施.并切实落实体育室器材出借登记、管理制度.七.亘混补映,重视学校体育档案资料的整理运用和保管工作，迎接省市区评估检亘.小学体育工作安排2一、指导思想以县教化局制定的新学期工作要点为行动指南，仔细学习关于加强青少年体自增加青少年体质的看法,以及市、县体育会议精神.以体育教学、体百科研为抓手，深化进行教学实践的探究探讨，结合基于关键教化事务、落实两纲和休白课堂教学五环节探讨开展谀堂教学探讨活动，努力提高体育教研

6、组活动质量.二.；弱玉点加强学习体育教化理念和精神，明通.新时代对基础教化提新的要求，提高对搞好现代化基础的理性相识，坚持学习现代教化致学理论，全面贯磁化方针，确立全面实施素养教彳。腌进全体学生全面发展的意识,以正确的理论指导我C次教化教学实践，坚持一心一意为全体学生服务的思想，弘扬高尚的道律情操和爱生精神.三、加强教化探讨活动1 .坚持实行教学常规,抓好课前打算和课后教第舌动中的常规落实工作.把仔细备课和仔细上课作为常规的关键，不断改进日常教学工作，提高日常课教学质量.2 .加强教化探环舌动，转变观念，深化教化改革.开展对新教材、新大纲的探讨，仔细加强课堂数学五环节的探讨与实践工作，“落实两

7、纲”和“关碇教化事务”的探讨，强化老师教学工作的管理.3、加大课堂教学改革的力度，落实学生主体地位.在鼓化教学中，我C谒生点放在激发学生的爱好，养成坚持体育场域的习惯，形成英勇坚韧和坚忍不坂的意志品质，促迸学生在身体、心理和社会适应实力等方面健康、和谐地发展.把学问传递的过程当作学习沟通和自主探究的过程，当作学生的主动参加的过程.4、提高集体爸课的质量，充分发挥集体优势,备课组必需充分发挥它在故学实践中的姐织作用，优化课堂教学环节，提高课堂效益.休自老师要依据大纲要求改进教学方法，提高教学质量,努力提高学生的健康水平和运动技术技能，确保C新课程标准的顺当实施，同时也要预防体育课和课外休自活动时

8、意夕悔害事故的发生.四、加强学校群体工作的开展3 .学校群体工作是学校体台工作科亍缺少的组成部分，早操、课间掇已成为学校教学工作的风景点，因此，要在原来的基础上发展.做到全校上下齐管，体育组实干的格局.（1）制定早操、课间操评分制度，并把成果列入班级泮优条例及班主任工作考核.（2）严格执行早操进退场的管理,体育制碑J用课堂进行广播操的训练,进一步提高课间操的质量.4 .f办调各班班主任老师搞好一年一度的学生体质翻康标准测试”工作，做到数据真实牢靠.并Ht1.好上报.3、合理支配课外体育活动.分管领导、班主任、体育组的老师要全力以赴组织开展深夕林育活动.五、加强教科研探讨活动1、教学探讨小组是落

9、实教学常规、实施素养教学、深化教学改革、提高学校教学质量的基层单位.充分相识建设好教研组席义的事要性.仔细加强教学探讨彳国攵学科研工作，强化教研组日常思想和教学工作的管理.5 .结合科研课题M学体育课堂教学中民族精神教化的实践探究，充分打算国月一次的教研辘体学习，提高学习效率，培育组内教研氛围，并按时撰写好学习体会或/J蜡.6 .加强体育老师队伍建设，恻立良好风气，创建良好的工作环境.提倡以诚相待的优良风气，相互敬重,相互学习，学人之长，补己之短,团结协调，业务降淇,堂解I研的优秀群体.7 .加强老师的思想敦化4虺努指导，充分发挥群体优势，通过传、帮.带的案道，帮助老师提高教学水平和教科研水平

10、，开展常常性的教学调研和教研活动.六、田视休赦结合工作1.强化三个确保，即时间、场地.队员“，夯实基础,强化尖子.8 .定期召开分管领导、救练员、班主任联席会议,共同关切小运动员成长.3、体育教研组协作有关班主任及任课老师加强对运动员的思想教化和教学管理,杜绝放任自流的现象发生,运动成果彳修习成果两点都要抓，做到学习、训第两不误.七.教研组工作详细支配二月份：1.制定教研组工作安排,并组织学习；2、参与区新教材老师培训，制定四年级救学安排;3、抓好二换质量.三月份：1.仔细完成阳光伙伴*的竞浜工作，争取好成果.2、制定训练安排,运动队起先训练.3、接若抓好学校广播操质量.4、仔细参与四年级老师

11、新教材的培训.5、起糊校操（武术操）的放学，保证质量.6,制定校本教研的课Sg,并着手进行探讨.四月份：1.加强校运动队的训练，迎接希望杯的各项竞赛；2、一至五年级加强身体察养的训练，进行学生体质健康标准的测试；3、仔细参与四年级老师新教材的培训，并做好小结工作；4、完邮校操（武术操）的放学.5.进行校本教研;舌动,区中心组成员参与.四份：1 .参与区希里杯”的各项竞赛.2,做好一至五年级的学生体质健康标准的上报工作，迎接区抽亘.3、组织进行学校广播操、校腼竞赛.六月份：1 .开展好，J学全民健身吉扬周活动.2 .做好体育课各项成果的测试.3 .学期休白工作4睇.小学体育工作安排3指导思想以新

12、课程标准、学校体育工作条例为指导，建立符合爱德求真办学指导思想的、存我校双语特色的体白敦化课程，提高学生体育素养，开发学生的体自潜筋,以关白人，促进学生生动活泼地发展.二、课程设置-）基本原则1 .整体性原则，建立显性课程（包括学科类课程和活动课），隐性课程（包括运动会、小型体育竞爽、体育爱好，J烟、课间按等）.2 .科学性原则，要遵循体白教化的规律和国家致化部的课程要求.二）基本要求1 .开足、开齐、开好学科类课程根捌国家教化部制订的课时安排行课,即体育课一、二年级每周4节三六年级每周3节，体育;舌动课1节.全校全部班级由教育处统一制课表彳亍课,并由教白处统一支配老师，不得绷意停课或削减课时

13、.对学科老师要纳入学校的相关考核,体育类糊教学以学生身体熬短为主，着眼于全体学生整体发展，市在培日学生的基本体白素养和良好的身体素养.课堂教学留意学问性、体育性.科学性相结合，充分运用现代数糊术,体育老IJ腰分层（老中青老师）在每学期上23次公开课（示范课、教研课、汇报课），并逐一进行研课活动.2 .开展多种形式，意有吸引力的体育课以及体育活动课体育教化耕眼于普及，兼顾提高.休白课要留意充分运用现代赦学技术，器息室内外结合，校内外结合.体育活动课是体育课必要补充,活动课的师资可以是校内体育课老师，也可以是非体育课老师，还可聘请校外专家，活动课要有安排、有考核、有记载、有反饯，规范管理.3 .抓

14、好隐性类课程，充分发挥“环境育人”功体育阴形类课程潜移默化的发挥美白功能，教化翊性好.现代化的敦学设施,如提胶田径场、塑胶篮球场、幼儿体育消遣场，培育学生良好的身心素养,坚持每天的课间操、眼保健操等日常体白然域活动；每年一次全校性运动会；冬季三项；舌动；民间传统体育;舌动等等.三、体育学科教学的详细管理要求学校一贯按“条例“要求，支配每周三课、两操、一活动，并且支配了合理的管理与监控.1.执行教学安艇映施新课标状况：在教研组组织下，每位老师制定年度、学期教学安排，并在救研组备案同时救务处备案.在教学过程中教研组和教务处对体育老师对数学安排的执行状况进行管理#Qffi控.A、修理和监控从部门分(

15、1)分管体育工作校长：应明逾学校体育工作条例以及体育工作在学校工作中的重要性和特别性明瑞体白组年度工作安播及玉点参与体白教研组工作会魁时含看体审果及体自工作，并提出看法和建议.1 2)学校救务处：严格遵循人体活动规律和场地容M规定,科学地排课,并严格限制老师自行调课的现象教务处应有对老师检亘教案的权利并做记录以备在对老师年终考评时提用.(3)学校体育教研组组长：制定安排并带头执行安排,组织好每周一次的教历组会，了解老师的工作状况,打破情面严格管电通过看课仔细交换看法，如有必要还可以在教研组会上做专勉探讨，形成共识，同时做好记录与备课组长一起进行探讨，以形成树寺点的校本课程.(4)体育据材保管员：了解各位老师近期的教材，随堂供应鼓学船材并向学校供应不足那材的添方.除了备有器材运用状况表，还应有学校体育课总订表和各位体育老师本学期主要教材.器材登记表.B.管理和监控从时段上分可以分成日常、尚/月、学戚年度的管理监控.(1)日常管理监控：在教研组会决议下，由教研组长分管三课两麋一活动的内容和组织，并在下一周教研组会上在组上汇报工作，并提出看法,嵯议，假如在运用上有重合,由教研组长之间渭整.(2)周/月管理监控油鼓研组长负责协亍教研组工作安排以及上课工作，检亘体育课状况及各项活动状况,