2024年小学优秀教师竞聘演讲稿.docx

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1、2024年小学优秀教师竞聘演讲稿小学优秀老师竞聘演湃碗1我从事教化教学工作13年了，多年来，我和广阔老师一样，酷爱党任激化事业，以高度的事业心和剧烈的责任感全身心地投入教化教学工作之中，在教化工作中得到焦炼，在教学工作中得到提高。我做了12年的班主任,这12年便深深地相识到班主任工作的更要意义就在于一班主任是党的教化路途、方针政策的田砌行者,是德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者，是对学生进行管理教化和素养教化的组织者*瑜导者，足青少年年成长过程中的引路人.那么怎样才能当好一个班主任呢？经过多年的实践，我有以下几点体会；1、细心关爱让学生体给胜利的乐趣老师对学生的爱源于母爱，盛于国爱.它是放

2、射着人性承的理性的爱.老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美妙的东西，激发他1口扬机前进.比如，我班里有个女孩叫庄玉好.她学习很好，可是就是不敢在同学面前发言，只要站起来就惊慌,一个字也说不出来.同学们都替她焦急.她也成了我班出名的“胆小芾,为了帮助她练习胆识,我用常课上提1,碘,都是眼艮简单的问题，怕她遇到难题惊瞬更不敢说话了.并目私下常常找她谈心，激励她.而且我发觉她的英语很好.在学校每周一句的英语学习中，我就近着让她带蓿大家朗读,她竟大胆的走上讲台，而且毫无若怯的读了起来.同学们也很激烈，在她的统读下，都放声的读了起来.以后我们班每次组织的讲演,她也能修大胆的走上台来,有F同学曾

3、这样评价她的演讲.他说：老师，今日庄玉婷的朗读虽然不是很流利，但是她毅终可以大理的走到前面来了.我觉得她今日是最棒的!我看岫当向她学习，勇于向自己挑战J我听了之局艮是欣慰,看君孩子4次成长，心里有说不出的喜悦.老师的细心关爱就像溪水的我歌载舞,使鳄卵石臻于完备.2,培育学生自主创新.成为集体的主子在班级管理中，我始终坚持班圾岗位责任制原则，不省是什么i舌动都激励学生主动参加.并为他们创建各种机会.(1)班会活动学生自己提出问题,自己组织、自己主持、老师只是幕后导演.使每一个学生都得到熬炼.我们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成.如这学期的小荷才露,从设计画面背景起先，到以小组为单位设计各组的

4、星星形态.学生们的兴致极高，每个同学纷纷为本组出飒策.而且同学。历工合作,有的画，有的剪，有的写，有的姑.每个同学都参加到班级管理中来，成了真正的小主子.(2)我们班还开展了“每周小明星”评比活动.卷一周由小姐推选出一名同学展示自己的才艺、/Jq虫创、小创建等，由老师给该同蝴发奖品激励，期末评比最1至明星小组.这样既培育了学生自主创新实力，又增加了集体荣誉感.同学们都想为班集体出力原来不爱动的的庄玉彬同学也利用祜贴.绘画的方法设计了一本新碉刊，藻得了全班同学和老IJ币的货场.作为班主任肯定要为他们创建机会.让学生在主动中发展，在“合作”中成长，在“思索”中创新.3.点燃学生心灵的火花，从阅历型

5、老师成长为科研型老师是新时期对老师的要求，也是当前老师共同追求的目标.教化实践证明，只有有心Jn有脑”按规律办事，驾驭科学的方法，班主任工作才能具有不谖的生命力.作为新时期的班主任，我们应更留意，多学些有关儿童发展的心理学学问，多驾驭一些促进儿Si发展的(D理辅导方法，充分了解和正确把握学生在发展中的境况和须要，用老师对学生的关爱和赞许,激显海一位学生的发展.苏花的林斯基曾说过一段话：教化的击要任务之一就是，不要让任何f心灵的火花未被点海,而要使一切天城和能都能最充分的表现出来.“我发觉，点标子心灵的火花，就是让每一个孩子都生活在被观赏中，不断地体给胜利，欢乐成长.我班的颜世强同学学习一般，上

6、课小动作多，下课常境管不住自己，做出一些较;中动的事.但是我发觉,他对卫生区管理工作很感爱好，情愿做伯周生.但是在全班推选值周生时,许多同学不同意他，他表现任2情很低落.于是我单独找其谈心，了解了他的想法，并帮他分析了冏学们为什么不同意他做值周生的缘由.他表示只要能做伯周生，情愿改正缺点,严格要求自己.于是我征求了全班同学的看法，并让他在全班表态，康得同学C次信任和支持.最终他当上了值周生.他在担当伯周生期间，对工作仔细负责,早来晚归.并且还负责不校内打扫的干干净净，而且在各方面严格要求自己.我用妆子地在全班确定他的进步，同时，对他提出更高的要求，慢慢地他在学生面前恻立了威信.面对孩子的进步，

7、使我感悟到：对特别的孩子多一点耳中的偏爱，多一点情感的沟通，多一点宽容，就篇让他站起来,大步向前走.爱是教化的起点，是教化的手段与方法，是教化的技巧与策珞,爱更是一种宏大的情感，它能创建新的人.4、敬至学生，形成了彼此的理解、散更、关爱.我常常对学生们说：”我们都是同等的人，你们有受敬市的权利，有发表不同看法的权利.我要求你们做到的，我肯定做到.”言出必行，才会使学生信服.真正从对方角度去考虑才会IR得学生的理解和爱.在我的班级中，有一个叫庄晓旺的同学，学习基4场差，常常不完成作业，记得当我又一次把他找来时，他对我说：老师，您会请我妈妈来吗？听了他的话，我不知道该说什么好了.我就反问了他一句,

8、其非你希望你妈来吗？他说：”不希里.“我说：”那你为什么这么说呢？他回答道，因为我老不完成作业您确定会叫我妈来我案接着说道：*我可没月M想,我只是想了解你不完成作业的缘由.假如你不希望你妈来我就没必要请她来，因为这是你自己的问S1.”听了我的话他出乎意料的看着我.看到这一招奏效，我就趁热打铁，了解他不爱写作业的缘由，他对此非常协作，并保证肯定尽快改掉自己不完成作业的坏习惯，而我也敬更他的要求短哲不通知他的妈妈，看他的实际行动.此后的一段时间，他果真能按时完成作业.虽然有时反复，但在与我进一步交谈后都能正确对待，久而久之，他慢慢的改掉了不完成作业的坏习惯,我也赢得了他对我的敬更和宠爱.他曾在自己

9、的日记中这样写道：“王老师，您亘好，您是我最好颂11心挚友！每个人都须要得到别人的敬田，学生也不伊后卜，我们只有敬市学生,才能获得学生对我们的敬重、理解和关爱.5.不断充温自己，提高蚁化实力积学以储宝，酌理以富才”.为了更好地胜任班主任这个工作，多年来，我遨游在教化的海洋中，如饥似渴，仔细S琢自己为了充溢自己,我利用业余时间，阅读大量的敦化教学方面的书籍,报刊杂志，还傻写了多篇教做学及班级管理的论文,有多篇论文在省市区级获奖.“它山之石,可以攻玉.”多年来，我用自己的汗水浇出了一园桃李芳香.我的班级多次被评为“先进班集体或卫生先迸班级我多次被评为街办级“优秀老师；我所教班级在各种竞奏中，如：六

10、一文艺汇演、运动会、讲故事大赛等竞赛都取得了可喜的成果.经过培育的班干部多人在校少先队大队工作，他（I族工作实力受到了领导的好用我所带过的进级都形成了良好的班风和风，成为一支具有凝合力的优秀班柒体.当毕业的学生升入初中后.还在作文中提到我对他们的教化，对他ID人生的影响，有好多我所教过的学生，初中毕业后的.节假日来我家跟我沟通思想，我更加坚信：学生，是我最好的荣誉证书.我总在想：没有学生的生舌.还会有更多的欢乐吗？选择了老师，纵使自己失去了许多，但终归会拥有满园春色的愉悦,投桃报李时的安慰，而这正是我人生所须要的,我有我所挚爱的学生，为此付出的一切我无怨无侮.小学优秀老孩竞鹘演讲稿2大家好！感

11、谢领导给了我这次难得的竞岗机会.我竞聘的岗位是小学港文老师.竞面理由：我参与竞聘这个浏位，具有以下的优势：1.酷爱教化事业，爱岗敬业,团结同事，为人师表.2、有扎实的语文基本功，注意培打学生的良好习惯，主动推动索养教化.在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成果.3.有较强的教学实力，工作仔细负责，严以律己，关切学生，能胜任班主任工作.参加课改试验，勇于开拓进取，有很强的工作责任心.工作设想：例如这次我竞南胜利,我会微好本职工作，发扬自己的优点,爱南敬业,爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从按，结不进行有密卜习！成为一个学习型、教研型的老师，改进教学方法，不断完善自我；激发学生的学习爱好，关切

12、呵沪每个学生，促进他们的全面发展；我希里自己能成为孩子们的知心空友，走进他1门的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的S5神世界更光明!我是一片一般的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿的红花，静默地奉献若?？落红不是无情物,化作春泥更护花，我爱用山小学，爱这一团结混髻的大家园，我希望锢够和大家一起在这片充溢希望的田野上，辛勤地耕耘，为荆山小学的嬲飞贡献出自己的光和热！感谢大家！竞聘人：宋”20x.9“学优秀老师竞聘演讲稿3各位领导、老师：大家好！感谢领导给了我这次难得的竞岗机会.我竞聘的浏位是,J学语文老师.竞司理由：我参与竞聘这个岗位，具有以下的优势：1 .酷爱教化事业，爱岗敬业,团结同事，为

13、人师表.2、有扎实的语文基本功，注意培育学生的良好习惯，主动推动家养教化.在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成果.3、有较强的放学实力，工作仔细负责，严以律己，关切学生，能胜任班主任工作.参加课改邮,勇于开拓进取，有很强的工作责任心.二、工作设想：假如这次我竞面胜利，我会做好本职工作.发扬自己的优点,爱南敬业，爱校如家,爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行有密卜习！成为一个学习型、教研型的老师，改进教学方法，不断完善自我；激发学生的学习爱好，关切呵沪每个学生，促进他的全面发展；我希望自己能成为孩子们的知心牵友，走进他In的心灵，点燃心灵瞰，照亮前进的道路，让他们的睹神世界更光明！我是一片

14、一般的绿叶，倡助生命的绿，陪衬绿统红花，静默地奉献着.”落红不是无情物，化作春泥更护花”,我爱荆山学，爱这个团结温署的大家园.我希望锢够和大家一起在这片充溢希望的田野上，辛密地耕耘，为荆山小学的腾飞贡献出自己的光和热！感谢大家！“学优秀老师竞聘演即4各位领导、老师：大家好！今日，我很荣幸站在这里，竞聘小学高级老师八级岗位，我信任，我的胜利将来自于你们的认可与支持.我是一名工作在敦学一战的小学老师，于年月参与工作，年获得大专文凭，年获得小学高级老师资格.在这,JM的三尺讲台上，我已钻研实践了整整25个年头，多年的工作，我深切的感受到了老师的平凡与无私,每当得知我的学生考出优异成果的时候，我内心便

15、充温了受悦与磷.这是工作中留给我最珍费的花神财宝之一,它将支持我在垓化的道路上走得更加稽健，走得更有信念,可我还认为在我教化生涯中最珍贵的精神财宝是来自于各位矮导对我的切身关切，同事们从内心里对我的敬更和帮助,我竞聘这个浏位，是因为我具备有以下几点优势：一、我有一颗酷爱教化事业的心.我明白老师的苦与累、平凡与无私,没有鲜花陪伴,没有旗声共码，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生;舌的劳碌和肩头沉甸曲的责任.但我无悔于自己的选择！我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳罚的火热的心！面对若一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试卷，与他IiJiS诚的沟通君,就在这样的轨迹中演绎出

16、一片绚丽腾空.二、我有较为才的专业学问.自履职,j学高级老师以来，我始终不忘学习，常常钻研，擅长思索，和同事探讨，不断地丰常自己,多次在自治区、市、区、县级中荣获各种奖项.获得县级学问竞赛指导一等奖；年均获得县级致学质最优秀老师；年铁得县指导一等奖；年撰写的论文获得河池市小学老师教学论文评比二等奖和T奖；撰写的论文获得自治区评比二等奖.由此我坚信我的专业学问对语文教学工作是完全能够胜任的.三、我有肯定的实践阅历.我深知语文老师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文老师的职责、任务与规范，明白语文老师所应必爸的素养和要求招出并实践过较好的方法和策略。学校领导也特别信任我，让我担当语文教研组组长，年秋我校开展的课藤探讨中，获得自治区小学老IJim学论文评比二等奖.四、我有较强的工作实力