2024年小学二年级教学工作计划.docx

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1、2024年小学二年级教学工作it划小学二年圾教学工作安排1一、学侑分析二年级学生他1口仿照力强，理解新用物快，而且他口的性格、世界观正处于可生性阶段.因而这一时期对他们诳行苗爱家乡教化至关里要.同时教会他们如何杳找资料，收集资料来学习了解自己的家乡，增加他们酷爰家乡，走进家乡吉林，知道我们的家乡是一个漂亮而富裕的地方.二、教学措施1.在教学中，老师应尽量依据二年圾孩子的特点动身，创设各种活泼生动的活动，强调从生活中学习，让孩子在生活中去了解家乡的状况.2、重视学生的学习与生活和社会实践联系，在探究用物的发展、改变过程中感知四周的特征，让探究成为家乡课程学习的主要方式.3、主要进行直观形象的教学

2、，运用挂图、实物、多媒体等组织教学，运用视察、信息搜寻、探讨、调杳、杜区活动等形式，充溢教学过程.三、砌达到的姓1、通过让学生对家乡的了解.学习,培育学生酷爱家乡的思想情感,通过探究在、实践性学习,培育创新精神.2,拓展学生的学习领域,帮助学生了解家乡的历史、地理、环境、科学及社会发展等多方面内容，发展学生的历史意识、环解护意识、可持续发展意识培育学生具有了解家乡、酷爰家乡、建设家乡的思想和社会责任感.XX小学20XX年2月22日小学二年级救学工作安排2一.学情分析本学期，我担当的是二年段的音乐教学，刚接过二年级级段，大部分的学生已经渐渐养成了一些音乐课的习惯：包ISiE确的坐姿、宁睁地倾听、

3、整齐自礴歌颂.不仅如此,画口还对音乐课产生了深停的爱好，每周二、学情分析本学期，我担当的是二年段的音乐教学，刚接过二年级级段，大部分的学生已经渐渐养成了一些音乐课的习惯：包SiE确的坐姿、宁第也倾听、整齐自?三）歌颂.不仅如此,画IJ还对音乐课产生了深厚的爱好，每周的音乐课都被他们期酚若.大务数学生爱唱爱跳，具有剧烈的表现欲望，对音乐作品有自己的理解和看法，想象力丰富.在用肢体语言表达音乐作品时，他C潴券依提歌曲心情表达,还能即兴创编同歌曲心情一样的舞图，特别的珍贵.班级中的部分学生已能识读简洁乐诣，但多数学生对这一块内容驾驭还是较弱的.由于新课程有相应的配套教学光盘，平常上课大多运用课件，常

4、常地听音乐学习歌曲,有的学生好表现，常常会大声演唱，缺乏气息支持，影响了音乐的美感，老师须要时常提示他。师小伙伴的相互协作协作.四个班的学生状况大同野，有一小部分学生虽对乐理学问驾驭的不够，但是仿照实力t匕较强,有一小部分的学生唱歌时，声音放不开，仿照实力又比较差.只中主要缘由是没有接受过长期的训跳，还不能艮好的表现自己，性格内向、胆小也是缘由之一.因此，利用音乐课及课外活动，培育他们良好的爱好，打好基础是当前首要任务之一.三、教学目标1.学习以音乐的方式与老师彳修生交往，喜爱并乐于参与音乐实践舌动.2、能够和大家一齐整齐地演唱歌曲，每学年背出欹曲4-6首.3.相识课本中的几种音乐学习标记.4

5、、仔细倾听观赏曲，芸试以动作和语言表达自己的心情.四、教学策略与措施1、接着抓好课堂常规，使学生养成良好的上课习惯.本学期，接若把“课堂表现“（上课纪律、学具打算、举手发言等）作为音乐评价之一，期末采纳“自评、互评、他评、IJ币评”的方式迸行考评.2.深化学习新课标、音乐课程标准解读”,领悟内在的精裨实质和思想内涵.通过熟识本册教材和老师用书，对教材内容、境写意图做到心中有数.针对本年级学生的年龄特点和实际状况,制定出切实可行的学期教学安排.3、机动敏捷的选择鼓材内容,合理支配教材,以“学生发展为本.设计教学过程,备好每一堂课.救学中面对全体学生，一切音乐致学动不强求一样，允许学生特性得到充分

6、自由的发展.4 .课中调动一切教学手段，尽把课上得生动好玩，真正吸引核子留意，把激发学生对音乐的爱好贯穿教学的始终.课后,仔细反思教学，写好教后记，刚好改进教学.5 .平常,多和孩子沟通、谈心，了解他们的所需、所想，与学生建立亲切友好的师生关系;课堂上尽量制造轻松、民主的乐围，使学生在典胡的课堂环境中学到音乐基G出学问、技锢.6 .加强实践与创建.平常多给学生供应表现的机会，黑炼核子们的胆识，但对不同的学生有不同的要求，多激励，少指责,树立起他们学习音乐的信念.7 .加强综合与渗透，即融入其它学科学问，声正体现学科间的的综合.8、平常,多上网、多亘看有关音乐教化的杂志、文刊，了解教化新动向,不

7、断给自己充电;多向同科目有阅历的老师请教学习不断提高自己的业务水平使学生真正爱音乐、爱上音乐谀.9、对于学生的音乐评价，考虑到他们的身心特点（爱玩、好动.新奇）,通过“开心的冬令S11；舌动绽开，让学生在“降用滑雪”的击节奏）、“冰上色蕾（跳集体舞）、簿火晚会（背唱歌曲）、W横音乐.（听辨歌乐曲主题）.“编创旋律”五项内容中，轻松欢乐地进行测试,了解本学期自己音乐学问、技能的驾驭状况.小学二年级鼓学工作安排3一、学情分析经过一学年半的学习，学生已都能较麻地驾驭汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读、学习一般话.能按汉字的笔画.笔!顶、偏旁彳弊构分析识记字形，初步学会结合词语理解词义，旎

8、运用学过的词语造句说话，初步养成了良好的听说习惯.能正确朗读课文，但距需网S朗读还有一段差距，能相识自然段，相识句号、逗号、问号、叹号等标点符号，初步学会写铅笔字，写字姿态基本正确，但还有一部分学生执笔方法不够正确，有待这一学期进一步加强教化.二、提高数学质量的措施1 .通过语言文字训陈迸行用想品德教化,把语言训练和思想品德教化融为T1.联系实际,进行行为指导，使学生养成良好的行为习惯.2 .市视识字教学,教给学生识字方法.正视形近字、同音字的hg,加强边读边写,试默自亘.重视在口头语言和书面语言的运用中驾驭所学的生字.3 .阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培育阅读实力.事视朗读训练，在朗读中

9、发展学生的语言和思维.课堂上要有充分时间进行朗韵I陈，要人人都有读的机会.起先训随默谈,更视字词句的训练，要把字的救学放在词和句的教学之中，让学生在语言环境中学习生字.词句教学要抓更点、难点，为学生设置思索的路子川I随学生逐步学会阅读.更视自然段数学，为中高年级的段、篇讥陈打好基础.4、听说认陶要在学生的语言实践中进行.给学生创建各种听话、说话的机会，激发学生听说的愿里，保证训筋时间，坚持大面织训陶,刚好订正语病,让全班学生都有练习说话的机会.5、决若做好培优扑差工作，做到抓两头，促中间，全面提高教学质量.三、教研教改专俄学生自主实力的培育四、课外活动安播1、找春天2 .古诗文背诵竞赛3、亘字

10、典竞求4、童话故事会5、成语擂台6、百词竞赛五、本学期教学的主要任务与要求3 .学习习惯。凝若驾驭正确的勤亘字典，并养成习惯.养成主动识字的习惯.(2海若驾驭正确的写错簿字的方法.接瑞塔育主动发言、用心听讲的习惯.(3酸若培育勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯.(4的白勘杳字典，主动识字的习惯.2、汉港拼音(1腰着巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习一般话.能熟记汉语拼音字璟表.3.识字写字(】而撤入读373段字，(2限驭本册课本支配的13个常用偏旁部首.能按笔顺正确书写、默写生字283个.能按字的结构把字写端正，写匀整.4 .口语交际能仔细听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件簿洁的事，能转

11、述基本内容.能讲解并描述课文所写的故事.能在君图或视察事物后，用一般话说几句意思剃1.连货的话.能就所听所读的内容，用TS话回答问即，做到语句完整，意思连贯.(4常愿与别人进行口语交际，看法大方,口齿演Wi,有礼貌.5 .阅读U凝若学习正确、流利、有感情地用读课文.能背诵指定的课文.能复述课文.会分角色朗读课文.(2泮习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想.能联系语言环境和生舌实际，理解常用词语的意思.能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境,知道课文的大意.6 .写话能用学过的部分词语造句.能理顺次序婚乱的句子.(2浮习按肯定依次视察图画和简洁事物,写几句连赛的话.(3)学会”转

12、述”、”劝阻”等方面言语交际的本事，能用几句连贯的话把有关内容写下来.(4浮习运用逗号、句号.问号和视号.小学二年级鼓学工作安排4一、本学期详细教学目标：1.能充分感受到经过一年级的学习生活后，自己的进步和改变；并对二年级的学习和生活充温美妙的憧憬和信念.2,能感受和体脸到生活的暖和，酷爱自己生活的地方；在人际交往中遍思、不说谎、珍惜劳动成果,敬玉为社会服务的劳动者.3.体脸自主活动，探究.发觉的开心，能有意识地用各种方法获得学i丽阅历；发展动手实力和参加实力.二、本学期课程内容标准的更点：1 .健故.平安地生活：能在生活中运用学到身体保健学问和平安学问；自觉养成护眼、护耳、沪牙的习惯，养成正

13、确的坐、立、行、走的姿态.2、开心、主动地生活：在生;舌中体蛤到学习的乐趣感受团结合作的喜说在生活中像友爱和暖和遍思不说谎；在过去的一年中自己和班级的进步而感到兴奋和骄傲的同时,对二年级学习和生活有新的准爸和期盼.3 .负责任、有没心地受舌：体就人与人之间相互关切、相互帮助三和，初步了解与自己生活亲密的人们的劳动；并对劳动者充溢故生和感谢之情，向为人民服琉无名英雄学习；情愿为他人，为社区做力所能及的好事，爱惜自己生活的地方，初步形成环保意识.4、动脑筋、有创意地受舌：对人体.植物以及身边的各种科学现象有主动地探究爱好，能用小雌、调盒、作t宓的方法学习学问；井能与老师、同学一起对探究的结果迸行初

14、步的总结.三、本学期载材内容与课时支配：（六个单元、一个附页）1.单元一：我爱我的身体（4课时）主题一：了解我的身体（1课时）主题二：爱护我的身体（3课时）2.单元二：收获中的乐图（8课时）主题一：收获的感觉真好（2课时）主题二：粮食得来真不简单(2三)主题三：植物生长的IIa私（2课时）主题四：我们这里的衣产品（2蝴）3、单元三：做诚恳的孩子（4课时）主题一：诚思故事会3（2课时）主题二：遍思的孩子人人夸(2三f)4、单元四：我爱我生舌的地方（4课时）主题一：我们生活的地方真美3（1课时）主题二：我们生活的地方更便利3（1课时）主题三：我们生活的地方其暖和（1课时）主题四：爱惜我fi姓活的环

15、境（蝴）5、单元五：水腌们的生活（5课时）主题一：我们的生活圈不开水(2三)主题二：变来变去的水（2课时）主题三：爱护水资源.节约用水3（1课时）6、单元六：怎样做好事（4课时）主题一：从身边的小事做起（2课时）主题二：做好事不是为衷扬（2课时）附页：这样整理和运用成长记录袋（1课时）备注：本学期教学内容共计17周讲完所学内容，一周2课时.小学二年级鼓学工作安排5一.指导思想以新课标为指导，充分汲取有关治文教化探讨的限新成果,切合学校本期细武环节确定品痰，细微环节成就专业的教化主题，开展教学工作.二、学生状况分析学生升入二年级时,已经相识近100O字,对汉字的特点有了hg切实的感性相识,并且已经驾驭了30个左右常用偏旁部首,还驾驭了至少三种独立认字的方法.三、教学内容第一单元豆习学过的认字方法.其次单元学习部首杳字法.二七十二单元集中识字,学习25个常用部首.第六单元金钥S1.分析字型的师范.第十一单元的金钥匙对认字方法进行了小结.