2024年学科教学计划表（共7篇）.docx

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1、2024年学科教学计划表（共7篇）第1篇：历史学科教学安排表身为一名历史老师，爵学期伊始，就要对本学期的教学工作有一个整体的支配。以下是我整理的历史学科教学安排表，希里对你有帮助.一、指导思想历史课的教学着眼于培育学生的分析实力，对世界有更深亥建）了解，本学期主要学习中国现代历史，老师应依据学生的年龄特征，结合学生实际状况，晓之以理、动之以情，才能达到事半功倍的效果.二、学生基本状况、教材状况的分析：1.对学生现状的分析：初二学生对学问的接受实力较差有很大一部分学生基5出差且自觉性不强学习的主动性、主动性不够，这就须要老IJiKS循按部就班、通俗易Wt的原则，以符合初中生年龄特点和心理特征为前

2、提，避开僵硬的学问淋输，实行多种教学方式，用箱训、生动、好玩、流畅的语言加以表述，同时刚好发觉、督促,使每个学生都不掉队.2,对教材的分析：中国历史第四期叙述了我国从中华人民共和国成立至今的历史，共六个单元，24课.本书内容可分为以下几部分：（一）书中正文部分为基本要求，是学生必需驾驭的内容.（二）本书中用的文献资料和表格，只极少数学生要求驾蚊。（三）本书中用揩体字打印的内容、图画说明和注催,不属于基本要求.（四）本书的特点之一是图画、地图多，以增加学生的自观感，其中，极少数图画、地图，要求学生识SU.三、教学目标和主要任务若眼于提高学生素养，注朦从国情教化入手，向学生进行酷爱祖国、酷爱中国共

3、产党、酷爱社会主义事业、坚持四项星本原则和改革开放的敦化.同时也要加强实力的培白，加强基就学问的授，拓宽学生的学问面.四、教材的五点和难点：1.教材更点：中华人民共和国的建立彳Dff1.固、有中国特色社会主义的建设和徂国统一大业的推动2、教材雉点：如何让学生理解新中国的建立以及社会主义建设道路的艰雉历旌五、教学方式和方法：1.仔细钻研大纲，把握好每一个学问点及其所对应的层次，在救学中突出市点，化解雉点.2、加强探究式的教学3 .在救学中充分发挥老师主导地位，狠抓课堂教学，增加遨味，幽默感，充分调动学生课堂学习主动性,想方身去调动学生学习历史的主动性和没好.4 .讲授切合实际.因材施教，切实做好

4、扶优辅差工作，充分调动班主任和家长的作用.六、本期教研课题：留意引导学生进行探究式学习以及改进教学方式和教学手段,开展丰富多彩的教学实践i舌动.营造良好的数学环境七、教学进度及蜘支配略第2篇：美术学科敦学安排表内容美术可以与其他艺术学科相结合.不过，仅以某一类主即来组织全部课程终是片面的.在学习过程中必需思索分科学习与跨学科教学的结合.以下是我整理的美术学科教学安排欢迎阅读.美术学科教学安排表内容1一、指导思想：以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的探讨.正碘理改革与发展创新与质的关系，接着探究符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自

5、主化多操作学习方式.二.教材分析这一册放材包括下面一些内容：美化教室一角、生日欢乐、我们来下艰、自制颜料、可爱的汽车、风来了、玩偶大本音.彩35嬉戏、恐龙世界.拼泥板、一路轻劣、端午节、农家乐.彩色的梦、色调拼贴画等.三、学生状况分析：三年级的学生经过两年多的学习认知的训隐，已驾驭了一些简洁的基本绘画学问和技能，同时也具备了肯定的辨别认知实力和创建力，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创建，这些方面有待提高.四、教学目标：1.通过好玩的美术表现和观贯活动，激发学生学习爱好.2 .运用多种材料In1.具.进彳亍绘画和简洁工具制作.3 .培育学生空间知觉,形象记忆,创建等实力.五、教学措施：1、努

6、力钻研教材，仔细学习教学大纲,加强自身学习，不断提高自身素养.4 .做好课前打算,细心制作救具.3、运用现代远程教学手段,培育学生绘画没好.4.充分展示图片，作品等教学手段，老师加以示范.美术学科教学安排表内容2时I礁展即逝,我们又送走了充港收获的学期，迎来了一个新的学期,为了使能我校美术教学工作在新学期里能够按部就型地开展，就此制定本学期美术组教学工作安排。指导思想：坚持以我校工作要点和总体规划为指导，全面推行和实施累乔教化，为学生的全面发展、严格贯彻学校的各项管理制度,例立“细微环节确定成败”的观点,雌思想，主动探究,在深化学习艺术新课程标准，/若推动我校课堂教学改革的同时，把学科学问教学

7、与学生成长教化有机结合起来，在培白学生创新精神和实践实力的同时，把培育学生的做人教化作为美术学科敢做学的生点，全面推动素养教化.进一步完善美术科组队伍隹腱设，努力打造美术学科教化教学的优质品牌，形成学校显明的美术特色.本学期通过规范的教学活孤D富的救砒轮，提高老师的专业索养和教学水平，提高学生的学问水平，培育学生发觉美*观赏美和创建美的实力.二、基本状况分析：我校现有美术老师5人.各位老师都是专业学校毕业的.虽然我校一向非常彰视体、音、美等的教学，但是美术故学以及各类美术竞赛、活动还需加强，真的是任重而道远.三、学期工作或点：1.加强学科组队伍建设，加强师德师风建设.2.接着作好拓展课教学，培

8、自好特长生.3、大力提高本学期美术教学质量,争取有更大的突破.4.加强美术学科的科研工作,完成本组课题的探讨.发挥美术学科专业优势，协作学校作好宣扬工作.6.开展校内9陪项参观.写生、竞赛等美术类;舌动,由展学生视,激发学生对美术的爱好.并争取在各级活动中取得优异成果.四、本学期的任务目标：1、通过常规月检亘将促老师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处.2、通过听课、评课活动，促使老师备好上好每一节课，努力提高教学艺术水平.3、通过组织美术研讨和沟通活动,使全体美术老师相互学习取长补短,不断提高专业素养.4、通过各种美术竞卖活动的开展,激发学生学习美术的

9、爱好,从而国电们能从中学到学问，陶冶情碟，提高品位，并使校内充溢朝气和活力，营造出深厚的文化艺桢国.5、通过课内教学活动和拓展课教学活动,培育一批美术特长生,以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学筋量.五、详细工作及措施：(一)队伍建设方面1、加强美术姐队伍的思想和作风建设，接着何立“细微环节确定成败”的忧患超识，狼瓶师傅师风建设，努力建设一支“以大局为出、留意细道环节.蛟完善的队伍.提高科组老师的创新意识、团结超识和无私奉献精神.2.加大组内老师学习新课标的力度和深度，加强组内骨干老师的培育工作.(二)教化教学工作方面1.依据教白处的救学要求，并结合本学科特点，支配并组织教学

10、活动.2、按时进行常规月直,并不定时地进行抽通,杜绝不备课而上课现盅，使美术教学能正常开展.3、通过听讲课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通，提高老师的业务水平.4 .激励美术老师再学习，利用讲座、读书、沟通等提高自身素养.5 .在美术课堂教学中，发挥美术学科优势，结合中华传统美学敏化，对学生进行爱国主义教化.6、狠抓美术课堂教学常规管理，突出课堂教学的实效性，在40分钟的美术课堂中提高质量.7、深化开展美术课程改革，接着开展学生学业评价方式的改革试验，抓好美术校本教材、校美术报的编撰工作.8、要切实加强科组故学探讨活动的有效性，大力开展教化教学及反思活动.9.加强学生学习方法的指导，

11、切实提高学生的学习实力彳修习效率.10.加强学习，坚持西周一次教研活动,学习新课程标准及美术教学理论,更新故学观念，在科组内开展优质课学习活动，开展新教材赦学探讨及观摩沟通;舌动.组织科组老师外出听课学习，提高科组老和的业务素养.11,接着开展儿M画、素描、手工、漫画等特性特长的培训工作，市点进行学生儿旅商的培训，加大美术选修课的管理力度，主动组织学生参与各类书画竞赛,熬炼队伍，争优创先.第3篇：二年级语文2.3学科救学安排表怡园/J浮学科数学掴E（2024-2024学年度其次学期）年组：二年姐姓名：李雪梅一、学情分析1、学习习惯和没好学生新身心强，具有探究的欲里.形釜思维实力强于抽象思维.2

12、、基础学问和基本技能基础学问比较全面，具有初步阅读.识字的实力.二、教学目标1 .学习习惯：(1)接若驾驭正逢的读写姿态，并养成习惯，养成疼惜学习用品的习惯。(2)接着驾驭正确的写铅等字的方法，接着培育主动发言、用听讲的习惯.(3)接若培育勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯.(4)培育岫食字典，主动识字的习惯.2 .学问与技能(1)识字写字，精确人督387个生字(2)驾驭本册课本支曲11个常用偏旁部首.(3)口语交际，能仔细听别人讲话，听Ii别人说的一段话或者T简洁的事情，能转述基本内容.能讲解并描述课文所写的故事.(4)情愿与别人进行口语交际，看法大方，口仍清晰,有礼貌.(5)阅读，接若学习正

13、确流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文，能豆述课文，分角色朗读课文.(6)学习既读课文，能不出声，不指读,一边谈一边想.(7)写话，能用学过的部分词语造句，能理顺次序错乱的句子.(8)学习按肯定依次视察图画的简洁十五，写几句连贯的话.3 .学科致学思索(1)要非常重视学生良好学习习惯的培育.(2)要改进识字教学方法，培育学生自学实力.(3)要改进闻读教学方法，在阅读救学教学的各个阶段，者暧把指导学生读书与江调字词句的2本功能训练用侬合起来.（4）要运用好于课本窿的放学协助用书、教具、学具.4 .情感与罚去方面培育学生酷爱自然，教化学生孝敬父母,关切他人，从4烟立远大志向，亥塔学习文化科学学

14、问.酷爱祖国，了解祖国风光和民族风情.酩爱科学，勇于探究大自耀）奇妙.三、本册教材生、难点识字写字时本册的王点，接着巩固汉语拼音，熟记汉语拼音字母表3.雉点是了解课文外套，理解常用词语的意思.四、教学措施（呆证训编的时间,我们对平常的遑文课作了调直，一般学生的读及练习的时间只有1O分仲左右，甚至更少.因此,要求每节课必需最大限度地支配学生活动时间,a应二分之一左右.娓留意训练的质量.不留意质的过量训练是效的，甚至是有吉的,要留意训隐的针对性彳昭效性，要围绕教学目标细设计语言文字的训练，要以听说读写的综合训练为主要形式.因为心理学的探讨表明：听觉的学习，效率只有30%;视觉遹道的学习，效率为50

15、%;而复合通道的学习,效率可达7080%.训练要贯穿于教学过程，要到位，要有层次.重点训练要分步实题要重视学习方法的指导和迁移，特殊要忸助学生驾驭思维的过程和方法.训练应面对全体学生，力求全部的学生能参与训隐.不要让学生把训腐看作是负担，要为学生创设愉悦的气筑，以达到最1至效果.要变单T）老师出题学生做题老IJ解价”模式为让学生自己提要求，共同拟答案，祟体来评价.凡重要问题和说话训练都要在全班同学五、教学进度与支配：（的教学安排进度表）第4篇：教学安排表岔口联校教学工作支配表（20242024学年其次学期）2024.2岔口示范小学教研;舌动记录（20242024学年其次学期）2024.2其次学期综合、校本学科教学安排（20242024学年其次学期）岔口示范小学2024.2岔口示范小学20242024学年其次学期学科教学安排（语文.教学、英语、科学、思品）16年级2024.2第5篇：教学安排表七年级下册思想品德救学安排李国龙一.指导思想：1、坚持仔细学习、贯彻“全教会精神”，全面推动素养教化，.以学会关切”为主线.进一步出高学生的人文素养