2024年学生管理述职报告（共6篇）.docx

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1、2024年学生管理述职报告（共6篇）第1篇：学生管理工作述职报告学生管理工作述职报告我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参与竞职演讲.我叫,中共党员，探讨生学历，副探讨员,本人于年7月毕业于，“,年在，工作，后调到工作，年*月至今，任*.我之所以竞聘学生管理这个职位，是因为我具有以下优势：一是有吃苦耐劳.静默无闻的敬业精神.来校后，就始终从事学生笆理工作,iS3作学生工作的辛苦、繁杂.但我深爱这一行不管干什么从不讲价钱，更不怨天忧人，努力把工作做到最好.二是有虚心好学、开拓进取的创新意识.计算机技术、信息技术的发展日新月异，已被广泛应用于各个行业.利用我校已建成的校内网，提高我们学

2、校的学生管理工作的层次.三是有严于律己.联为本的优良品质.我信奉诚思待人、严于律己的处世之道.我在日常生;舌和工作中,不断加强个人修养和党性熟炼,以“老雷殍实做人、勤勤恳恳憾事”为信条,严格要求自己，敬至领导,团结同志，应当说得到了领导和同事的确定.1四是有大张旗鼓、求真务实的工作作风。多年来的学生管理工作工作，培育了我大张樵鼓、求真务实的工作作风，养成了我遇事不模糊，办事不临拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯典、只唯实的工作看法.五是对学生管理工作积累了阅历,对学生的特点、思想状况,以及省理方法都比较了解，最重要的使我枳累了肯定的管理阅历.自工作以来我主要从事学生管理工作，在学生管理

3、方面，先后担当辅导员、团总支副书记、学生党支部书记；作为一名学生工作者，在学院和系部领导的关怀和支持下，在同事的大力帮助下，在学生的主动协作下，顺当精彩的完成了学院及系部下达的各项工作任务.1. 以人为本管理模式以人为中心,在确立学生主体地位的基础上,围绕学生调动其主动性.主罚性和创建性，来开展一切管理活动,这种模式是学生管理模式必定走向;以人为本的学生管理工作理念就是要以人为本为动身点，充分敬田学生的价值和尊严，充分敬三学生的人格，力促学生全面发展，健,康成才，以人为本的学生管理模式就是做好学生工作.详细而言就是要一心一意为学生服务，一切为了学生，使高校生的傅、智、体、美全发面展，详细而言就

4、是要理解学生.敬生学生、服务学生、信任学生.以实际行动关切学生，多次组织班主任老师和学生干部2深化学生宿舍，了解学生的学习和生活状况.常常与学生座谈，了解学生的思想动态，日妆丑乍学生的思想教化工作.仔细解决学生的实际困难.2. 仔细完成黄困生认定及国家助学金.国家励志奖学金.国家奖学金的发放工作.近年来“学院国家奖学金，国家励志奖学金、国家助学金获得人数有所增加.同时还主动争取到多个学校级贫困生补助名额.为更多的学生解决了实际困难.3. 圆谢蹄耗了202420242008. 2009、2010. 2011. 2012. 2013、2024级学生的新生入学教化，使得学生在入学之初既找准高校学习和

5、生活的方向，对新生适应高校生活有田要的指导意义.4、组织开展丰艺多彩的校内活动，丰富学生课余生活胜利举办“阳飞”杯系内乒乓球赛“友情”杯系内篮球赛.组织举办传婉学问讲座”10场，高校生心理般康”学问讲座5场，胜利举办4场,迎新生.庆元旦”文艺晚会,为筹备学院第一届毕业生晚会，筹案到晚会经费5000元.带领学生100人在阿尔丁广场徽实蜀舌动两次，一次为全国旅游推广周一日游活动.6.主动组织参与学校各项活动，并取得骄人成果.2024年，被包头市人民政府评为无偿献血先进组织者2024年U月被包头市委亘扬部评为高校生“裳期三下乡优凝导老师.2024年12月被“工会评为工会活动主动分子,2024年10月

6、被”市委古3传部评为高校生暑期三下乡“优秀指导老师，2024年被评为“优秀辅导员”.2024年6月取得了国家级心理询问师三级.2024年11月被评为内赛古自治区“暑期三下乡“优秀指导老师同年，获年度综合治理先进个人，年度工作祓评为优秀.2024年，我所带的“法学班有5人通过国家级司法考试3人通过自治区级.2024年1月在职探讨生毕业典礼技评为“优秀学员”.在此，我诚心谢各位领审口同仁对我的淳爱.科研实力是高校老师必不行少的实力，没有较强的科研实力会造成赦判口工作领域的空缺，限制自己在本专业领域的发展.参与工作至今，我先后在“上发表了“在日常生活和工作中留意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明

7、白白做人，实实在在做事”为信条，言行与各级党委保持高度一样，踏实干事，诚恳待人.经过多年学习和熬炼，自己的写作实力.组织协械力、推断分析实力、领导部署实力都有了窃如能够竞聘胜利，我将笨鸟先飞，不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为.第一、摆正位,当好配角.在工作中我将敬市处长的核心地位，维护处长的威信，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶.辩证的看待自己的特长和短处.扬长避短，团结协作,做到：到位不越位,补台不拆台.4其次、加强学习，提高素养.一方面加强政治理论学问的学习，不断提高自己的政治理论修养和明器大是大三院）实力.另一方面是加强业务学问和高科技学问的学习，舞跟时代步伐，不断充溢完苦，

8、使自己更加胜任本职工作.第三、扎实工作，锐意进取.既发扬以往好的作风.好的传统，埋头苦干,多欣工作，又注意在工作实践中摸索闻历、探究路子，和大家一道努力把我校学生管理工作上一个新台阶.不容置疑，在各位领导和同事面前,我还是一个才跣学浅的新手;倒是掌破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵“在激励若我斗胆一试，响应组织号召，主动参加竞争，我不敢奢求什么，只想让大家相识我、了解我、帮助我，郎或喜爱我、支持我.也正因为如此,我更加醒悟地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作当中，励精图治,恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绸薄之力来回报组织和同志们.总之,对当代高校生的救化，要留意法制化和人性化铝合，

9、在法制化的前提下实行人性化的管理，高校要转变传统的“管制教化”，树立以人为本，为学生版势的现代化赦化理念,与时俱进，对待学生的日常行为问题，应当以教化为导为主，不断完善与创新高校生管理规章制度，在法制化的前提下充分体现人性化，坚持以人为本的理念去管电第2篇：学生管理工作述职报告学生管理工作述职报告范文导读：本文学生管理工作述职报告范文,仅供参考，忸如觉倒艮不错，欢迎点评和共享.过去的一年里，在院党总支的领导下，在全院IJ币生的支持协作下，衣林科技学院以加强基础礼猊教化，培育学生良好的学风为重点，树立育人意识、法制愚识、服务意识及创新意识，充分发挥了学生管理工作在我院的稳定与发展中的专心作用：一

10、、不断加强规章制底建设，保证学生管理工作规范化和科学化1 .坚持学生工作伊玲正常化.透过每周三的学工例会，对本院在学生工作中取得的成果和存在的问题进行探讨与总结，各年级相互间加强了沟通和了解，书记、辅导员就我院阶段性状况进行总结，分析存在的问威.Jg出解决的方法并部署下一阶段的工作.各班班主任参加探讨提出学生管理工作的要求与期望，不断提高我院学生管理工作整体水平.为进一步规危高校生日物亍为，不断强化纪律意识，结合我院学生的实际状况，各班组织广滴学生反复学习XX学院学生手册,为进一步加强学生管理力度，我院学工部门支配各年级值班人员检母学生早熬炼及晚自习状况、就餐状况、平安状况等，负责处理日常事务

11、和突发事务.学生早操、上课、晚自习纪律良好，出勤率高,凡遇各种节假日,相应的支配工作均能严格遵守校内上级部门的规定与布2 .加强学生工作队伍的建设，探讨适合我院学生管理的新思路.学生工作队伍肩负者我院学生敦化.管理和服务等出要任务，对于坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化起着科亍替代的作用,学生工作队伍累养的凹凸，干SS影响学生工作的水平1喉景，在促进我院的改革与发展、维沪稳定、落实人才培白目标等方面，具有关键作用.为完苦学生工作体制，院领导要求各年级召开专或探讨会议，对我院目前兼职ifi主任的运行制度进行评价,展出看法彳眸荐，结合我院诋蹴况,我院每个班均配备一名兼职班主

12、任，负责本班级的学生工作和专业指导.二、仔细加强学生工作队伍建设，保降学生管理工作正常化和高效化1.进T加哪!主任队伍建设.班主任素艺协作校内学生工作的官解，对学生的学习看法学习方法予以引导、对生活自理独立潜力予以引导.对寝室群众生活行为予以引导.对人身财产平安的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以忸忙、落实常规的学生学籍评比管理执行工作、落实国家黄困生资助工作等等.这些工作的新,充盈若班主任工作全部，体此刻开班会、宿舍走访.跟同学的闲聊的这些日常工作行为当中.依据学生管理工作的实际状况，院里常常召开班主任工作会议,不断指导其开展工作，专心探究毡主任工作评价的新思路.2024年，经过全面

13、考核我院共有2人荣获”优秀班主任光荣称号，先后存2个班荣获“优秀班群众”光荣称号.2.进一步抓好学生干部队伍睡设.当代高校生足同龄青年中的佼佼者，而高校学生干部则是佼佼者中的优秀分子，因此，引导学生干部认清时代发展特点,明确后负的历史使命,全面正确地相识自己，熬炼自己，加强学生干部队伍自身建设，提高学生干部自身素养，是一项宏大事业.高等校内担负瑞为祖国为人民培育社会主义建设者和接班人的宏大更任，党的教化方#掷）实行，教化目标的顺当实现，教化安排的详细实施，除依靠广掬老师和教化工作者外，既是教化时又是教化管理者的高校学生干部，在高等校内各项工作中,也起着非常生要的作用.他们是做好学生思想政治工作

14、的一支重要力气，是校风、学风、院风、班风建设的带头人.是活跃校内文化活动的组织者.防善我院学生规模的不断扩大，院学工机构营促各年级建立健全完善充溢学生会及班委会的组织机构，努力提高广绚学生干部的思想素养和工作潜力，充分发挥学生干部的模范带头作用.关于各种主题的院干会议定期实行，院团校如期实行，培育了大批学生会干部，对校内或院里即时布置的任务进行预先分析，对已经完成的任务进彳物IJ好总结.我院透过建立高效的院学生会组织，不仅仅使身处我中的学生干部熬博了自己的工作潜力,也充分实现了该组织所起到的有效加强广阔师生间联院的作用.同时为院学生会喻送了十几名优秀学生会干部.3、接若实行校内的“迎评促建”精

15、神.要求全院广配学生中以*爱校、荣校、兴校为主题，以抓数风.树学风、兴校风“为目的，大力开展校内使学风、班风和考风建设活动.明确各年级班主任是抓.学风班两口考风”建设的第一负贡人，并要求各班班主任要亲自动员、亲自布置、亲自组织、亲自落实、亲自检直.三.强化素养教化理念,督促各班全面提高学生综合素养1、开展学风建设,学风是校内核心竞争力的重要资料，是一项长效工程.一是加大思想教化的宣扬力度.透过学生干部例会,要求各年级加强学生尤只是新生深化学习学院有关规章制度，驾驭学箝管理的详细规定，教化和引导学生明通学习目的，高度亚视组织学生自主管理,若力发挥学生公寓、学生社团在学风建设中的作用.利用班会宣扬

16、、学习和探讨我院实行学习成果不合格海汰制度，从根本上促进学风建设.二是公允、公开、公正地开展争先创优活动.透过让一些在学习中具有带头模危作用的优秀学生开展阅历沟通座谈会或讲座，例如英语四,六级阅历沟通会;考研阅历沟通会等，在全院管造出一种以学习优秀为荣的良好氛围.对在今年”争先创优”；舌动中涌现出来的2个优秀班级体、1名院十隹高校生、1名院优秀高校生,10名院级优秀学生干部以及各类奖学金获得者进行了表彰.总之，在我院的学生工作模式中，让技术水平较高、年轻的吃苦.能够对学生的思想.学业*生;舌进行全面指导的老师担当年级班主任，出点帮忙高校生顺当实现从中学到高校的过渡，随时关注学生的学习基储学习习惯以及学业动态，加强思想政治工作，进行志向信念教化，努力作好学生个体的思想工作IWD理焉导工作，对于落后现象则予以刚好的订正，这些