2024年半日活动方案（共6篇）.docx

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1、2024年半日活动方案（共6篇）第1篇：半日活动方案半日活动方案执教：潭廖一一、7:40-8:00入园、展间活动活动名称：抢椅子1.活动目标1.通过多种形式的信号开展抢椅子嬉戏，限高身体动作的灵敏性和速度.2.在嬉戏中解决人多位子少的问题，发展团结、合作的意识和实力3.体粉嬉戏中相互合作的欢乐及获得胜利的满意.活动打算与幼儿人数相等的椅子.音乐、活动场地布置.老师枷乍：保育老师负责班上卫生整理，两位老师带幼J1./在老Ji三行活动二、8:00-8:40早餐老师枷乍：保育老师负责打麟，两位老师巡回观石幼J1.吃早瞽.三、8:50-9:10课间操、户外活动老师枷乍：课间澡前，刚好提示幼J1.JJ1

2、1所，为幼儿隔好汗巾，两位老师一前一后地组织幼儿到达操场,T立老师带操，T立老师翥环观看指导幼儿做授.（下雨天在班级进行）户外活动：彩虹伞一变房子活动目标1.通过有规律的抖动影虹伞，达到然炼手曾肌肉年口指小肌肉的目的2.听老师口令，并仿照老师动作进行抖伞3.通过幼儿集体对一种器械的操作,达到相互协作的目的，及相识团队的重要性活动打算彩虹伞，儿歌活动过程热身：老师带领幼儿一起曲谪身活动,伸伸小胳膊，官弯腰，动动腿,尽量把幼J）身体活勘开.2老师向幼儿介绍城戏的名称，并向幼儿讲解和示疮各种比去.嬉戏规则：幼在彩虹伞的四周,把彩虹伞抻平，老师第一声口哨响的时候把伞举过头顶，其次声口哨响的时候转身盖房

3、子,嬉戏进行二次.第一次要求小挈友把彩虹伞扪下，在彩虹伞里面心下坐在伞边，并不要让小空友露出来，大灰狼来抓露出来的宝宝，其次次老师一起藏进去和幼儿一起心砌往里拉（变房子）.3老师带领切1.三行嬉戏,并留意平安.4场戏结束，老师带领幼儿进行放松活动.四、9:40-10:10救学活动科学活动：叼版兔的一天执教：邃逅老师请附上教案内容五、10:10-10:30课间点心老师侨作：保白老师提前将幼J1.fig课间点心打好，教学活动结束后，老师有序地组织幼儿洗手、吃点心.六.10:30-11:00救警舌动语言活动：没牙的大老虎3执致：芝芝老师请附上救案内容七.11:00-11:10餐前活动：故事：芝芝打日

4、八、11:10-12:00钟、餐后;御老师协作：保育打褛，两位老师组织幼儿有序地进餐家长有序离园.第2箱：半日活动方案半日活动方案江海幼儿园金佳超一、来园与生活1 .视察幼JIA园心情，幼儿是否与老师主动打招呼.2、检直幼儿口袋里是否有危急物品，是否带好手帕或纸巾.3、自主点心：（1）视浜幼J1.洗手方法是否正确，洗好手后是否擦毛巾.（2）视察幼儿喝牛奶步骤是否正确，是否先夹饼干再倒牛奶.（3）视察幼儿竭好牛奶后是否做好记录.二、角色应戏利目标：1、能自主选择自己喜爱的角色进行填戏，开展电戏情节.2 .在嬉戏中箍大胆与人进行交往，体睑交往的乐趣.活动打算：1 .预设场景：城喔庙，J岐、蓝蓝家、

5、大润发超市、DIY手工坊2 .各类娼戏材料：用房用具.菜单.超市货物.收银台、各类美工制作工具3、一些供幼儿操做的半成品和替代物活动过程：（一）谈话导入、提出要求今日我们的SS戏又要起先了，在嬉戏前，老师提一个/JvJ的要求，先请你们想以想，今日你想去哪里玩，玩些什么.等一会把你11三姓戏中兴奋的事、或遇到的困雉告知大家，我们会T悟助你的.（二）开展角色嬉戏幼儿自主选择角色进行嬉戏1.重点视察城磴庙小吃店：1.视察孩子的分工是否明确，是否热忱款待客人.2、指导幼J喇用半成品（糠皮泥）制作各类点E3.视察幼J1.y在JS戏中是否大胆与人交往.2、激励幼儿依据自己的愿里与想去创设范戏场景.(三)剧

6、评价1.你们有什么快乐的事或困难的事，想告知我们吗?我的眼睛里也看到了一些事情，我fi)-起来共享一下？2、情景再现：阴度庙4屹3、探讨生成场里：你今日有没有动脑筋自己开一家店轩？你开了一家什么店，做了什么？三、运动(一)集体嬉戏活动名称：打高尔夫球琥目标：1,通过赶球.打球等动作，熬博手盟力气，提高手脚协卿强知方向的实力.2、能有序地进行;舌动,遵守户外运动的规则.材料与场地：皮球.倒喉若干过程：1.导入、热身运动(1)今日我们要来学打高尔夫球，小挈友看过打高尔夫球吗？(2)热身运动手臂甩一甩，有谯力4钛,看谁甩得高2、竞赛用棒赶球，朝各个方向赶球.3、用棒击球，探究怎样让球滚得又百又远.4

7、、朝各个方向击球，并设法将球打进小圆(棉棍)内.(二)分散运动材料打算：皮球、棉棍塑料棍视察与指导：1.运动前为幼J屋好毛巾，提示简单出汗的幼儿运动会后休息.2 .视察幼儿是否利佣运动材料自主探究玩法.3、握示幼Jb三运动中留意平安，不要乱跑,与别人发生;中突.4 .出示简单出汗的幼J1.冯奕豪、族俞涵等留意擦汗休息.5 .提示热的幼J解衣服,指导幼J所衣服方法.四、；勒空活动名称：电脑室一智趣园琥目标：1.知道智频的操作方法，利用智趣园学习,春天来了主题内容.2. 了解春天的各种改变，感受春天的漂亮.活动打籁：每人一台电幽.智趣园光盘活动过程：（一）导入1 .今日我们又来到电脑变了，我们来玩

8、一玩皆趣园，你们知道怎么玩吗?请一位幼儿简洁示范智趣园的掾作方法4靠：先打开电脑，再拿T长45岁的智趣园光盘,按下光驱按钮，把光盘轻轻放进去，再摆下光驱按钮.右手食指轻轻撼鼠标，就可以玩智趣潮工2、提出要求一会请每个小弟友把智趣园光盘放进去观看智趣园，今日我们看的主题是“春天来了”,S一看春天的改变.假如还不是不会操作的学友可以问旁边的小挚友或者老师哦.（二）幼儿操作幼儿观看智趣园师重点视察指导:1、幼儿是否会燥作智图园.2,引导幼观看春天有艰喳改变,并尝试用流畅的语言进行表达.（三）讲评1.你刚才看到了哪些春天的改变？2、春天来了,春天还会有什么改变呢？4姐：春天吗飞回来了，的苗长大了，草地

9、变绿了，春天让大自然变得更漂亮了.3、整理工作电脑上推出智趣园，再把光盘今出来轻轻放回盒子.电胭关机，盖上布，小椅子送回家噢.五、学习活动活动名称：两只4吗；勒目标：1.在听赏歌曲的基础上学唱两只司，会试用轮唱的演唱形式表演.2、知道鸟类是我CK挚友，有茏爱鸟类的情感.活动打管：大树、指偶/J但、PPT.活动过程：（一）导入（价值取向：有宠爱小鸟的情感，了解鸟类与人们的关系.）1 .听音乐学小鸟飞.春天来了，但们，让我们张开翅膀,飞去外面看看巴幼儿跟君音乐学做小鸟做小鸟飞、捉虫、休息等动作.2、小鸟们,刚才我口一边飞一边做了哪些事侑垮?，j靖：小鸟会唱好听的歌曲，会为大树捉虫，会唱悦耳好听的歌

10、,我们都爱，jg.（二）理解歌词，初步学唱（价值取向：在听资联曲的基础上学唱两只小鸟，会试理解驾驭附点节奏.）过渡语：教室里飞来了两只”吗，它们有什么不一样?红色的叫丁丁,蓝色的叫东东.跟丁丁、东东打个招呼.有节奏地打招呼：小弟友-你好，小挚友你们好一东东你好2 .理解歌词与节奏出示节奏谱、大树，老师一边用手喇但表演，一边有节奏地念歌词.丁丁和东东还有一首好听的歌曲，你。海听吗？重点提问：刚才听到了什么呢?（提示幼儿有节奏地把歌词念出来.）3 .出示PPT节奏谱,老师说明分析歌词重点分析：（1）附点节奏老师示范附点节交听老师演唱第一句歌词.辨别XXXXIXXXX1.XT4除：原来，TT和东东唱

11、的歌声音有的长有的短，听起来更好听.Ig丁丁两个字的时候前面延长长一点，后面快一点，这种节奏叫时点节奏.（2）休止符的理解歌词：”丁丁飞走了，东东飞走了.回来吧丁丁,回来吧东东,小鸟飞出去，听下来了，一动也不动，等ftMRS回来了,也是听下来一动也不动.原来这里有个休止符，让我们唱的时候留意.休息停顿，4 .老师再次用指偶表演,齐念歌词4、初步学唱，手偶表演唱歌曲现在丁丁和东东想和大家一起指耽请你们到大树下把它们请下来每个小挈友和一只丁丁，一只乐东玩睡.（提示幼儿有秩序地请/J但玩.）这次我fi）-起8艮看音乐伴奏来唱T两只小鸟，留意唱的时候嘴巴SIS,声音要像，jg一样好听，要跟若音乐节奏战

12、.（留意附点节奏和休止符.）过渡语：，J包们你们太棒了，唱得和丁丁、乐东一样好听.4色素了，要在大的上休息了，请你们把小鸟送回家.（指偶放回大树上，丁丁放在一棵大树上，东东放在另一棵大树.）（三）歌表演（价值取向：尝试角色分工，进行表演.）过渡语：小鸟想请小挚友口一起来唱歌，请你们来做两只/JB.请一半孩子做丁丁角色，另一半像东东.站在树两旁I、理解PPT节奏道,知道丁丁和东东分别唱哪句歌词.你们看得烽吗？应当怎么唱?2、清楚明魂自己的角色.问一半孩子：。Jg小鸟，你们是谁？”孩子：我们是丁丁.问另一半孩子：小鸟小鸟，你们是谁?孩子：我们是东东.3 .老师指挥一起演唱（丁丁东东分工唱,丁丁东东

13、角色互换并演唱：女孩当丁丁,男孩当东东.）4 .情景表演规则：丁丁东东以大树道具分隔站在两旁.唱到了：它叫丁丁丁丁做小鸟飞的动作，它叫东东东东做小鸟飞；飞走了一孩子起身学下鸟飞飞走了,回来吧-飞回来.4弊：你们表演得太棒了，下次掰肥大树放到达人秀的舞台，我们再来唱T1.驱首好听的歌好吗？六、自由活动1.视察幼儿是否有序地开展自由;舌动,活动中幼儿间是否友好交往.2、提示幼J威察自然角、新闻角.3.视察幼J网水是否排好队，并且适量.宁峥地喝水.七、午铁1 .餐前小广播：介绍今日菜谱2、午铁：(1)视察幼J威根前是否洗手，洗好手是否爱护好/J仔,宁静等用餐.2 .视察幼儿是否宁铮用餐，吃饭时是否保

14、持克面、地面干净.3 、视察幼J用餐完坂腕里有无剌菜.荆饭，提示幼J杯要奢侈粮食.4 .提示就餐速度慢的幼儿如唐佳怡、王强等小华友力瞅用餐速度.5、视察幼儿坂后是否漱口，指导正确漱口方法.2024.3第3篇：半日活动方案金铃子幼J偏二级复的小班半日活动方案一、来园活动(7:308:00)视察要点：1 .视察幼儿是否能够大胆地向其他幼儿、老师主动打招呼.2、指导幼J1.T争抢，共同把玩具宝宝送回家.二.右舌、自由(8:00-8:40)视察要点:1、指导幼儿吃点心时，4版子林靠紧，小杯子要放在4嚷下.2.提示幼儿一口饼干、一口牛奶，吃完点心后将小嘴巴擦干净.三、角色购戏（8:409：30）区域与材

15、料：小厨房：灶头、酶、茶杯、蔬菜.水果客厅：空调、茶几、茶杯用具房间：整儿床、沙发、娃娃、小推车小医院：药瓶、听诊器、棉签*棉球,病历卡糖果屋：糖果、电果纸、糖果盒美食店：灶头、碗筷、笼屉、小笼包、蒸饺、慢头.豆浆视察要点：1.视察幼儿是否相识常用的餐具、用具，并知道正确的运用方法.2、激发幼儿对角色情戏的爱好。活动过程：（一）活动引入1、师：我们就要上班了，谁来告知老师你想去哪里做什么？2.角色嬉戏起先,现在清宝宝去自己想去的地方.（二）幼儿迫戏1 .幼儿依据意愿选择角色，选择伙伴进行嬉戏.2、老师以角色身份参加跑戏，适当指导协调嬉戏过程.（1）嬉戏过程中，激励幼JUS互合作，各镇戏区之间也可相互合作，使嬉戏更加丰富好玩.（2）让幼儿在娃娃家依据自己角色的特点进行工作安排，加强幼儿的合作意识.（3）老师扮作客人去各个娃娃家做客，视察幼儿的分工及执行状况.引导幼J1.ia行角色