2022年全省职业院校技能大赛高职教师组网络系统管理赛项竞赛规程.docx

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1、一、赛项名卷赛项名称：网络系统管理赛项组别：高职教师组赛项归属：电子与信息二、竞赛目的本赛项旨在融合世界技能大赛的技术标准和规则要求，通过大赛让参赛选手经历一个基于完整工作过程的检测，使参赛选手熟悉并掌握世界技能大赛的技术规范和行业技术标准。通过竞赛来检测教学水平，引领和促进职业教育教学改革，促进与世界最新水平接轨，营造崇尚技能的社会氛围。网络系统管理岗位上的人员主要工作在商业和组织机构中，包括网络运营中心、互联网服务提供商、数据中心等工作场所；为用户提供日常IT业务运营，支持广泛的IT信息服务：用户业务支持、故障排除、设计、安装与升级操作系统、规划网络应用、配置网络设备等。此外，网络系统管理

2、人员有责任与用户进行专业的工作交互，以满足用户的信息化需求，确保IT系统和网络服务的连续性，并对IT系统的运营和网络服务的开发提供建议和指导，以提升IT网络信息系统的管理效能，推动组织向前发展。通过大赛培养参赛选手在企业真实项目环境下进行网络规划与实施、配置网络设备的基础信息、搭建网络与部署信息化系统的方案、搭建移动互联网与实现无线网络优化、实施出口安全防护与远程接入、搭建网络服务与配置企业应用、完成网络设计与规划等信息化全网融合领域的核心技能；同时培养选手的沟通力、抗压力、6S规范等职业素质；展现职业院校计算机网络技术及其相关专业学生的技能与风采，激发学生求知欲和参赛热情，以达到“以赛促学、

3、以赛促教、以赛促改”目的。通过大赛搭建校企合作平台，引导更多的行业、企业参与校企合作，深化产教融合，推进产教融合人才培养，使职业院校能更深入地了解产业的发展趋势以及产业对IT人才的需求标准，引领计算机网络技术及相关专业改革与发展，适应互联网+、移动互联、云计算、大数据、智慧城市等新一代网络技术发展的需求，推动专业的新模式、新业态、新应用的发展。通过大赛培养一批“实践能力强、教学水平高、敬业精神佳”的双师型“种子教师师资队伍，建设一批高质量、立体化的专业课程资源包、项目教学资源等。三、竞赛时间、地点1 .竞赛时间2022年3月29014:30-15:30参赛队报到，领取资料。3月30日正式竞赛。

4、2 .竞赛地点甘肃交通职业技术学院院综合楼（兰州市安宁区邱家湾128号）。四、竞奏内容网络系统管理赛项基于企业其实项目，结合企业岗位技能需求，在规定时间内完成指定任务的网络系统规划和网络服务业务部署。（一）竞奏内容本竞赛结合国内行业、企业的实际业务和世赛标准来组织命题；本竞赛只考核技能部分，不涉及理论。本竞赛进行的技能实操考核，涉及系统服务（1.inux环境和Windows环境）模块、网络构建模块2个模块，详细内容如下表所示。模块号模块名熟分数讦价分测量分（%）合计（%）系统服务/5050BI网络构建I/I50I50I总#I1.oo1.怖注1；关于职业规范与赛场纪律由现场裁判评分，权正2%,作

5、为额外加分累计。备注2：关于文档制作规范性由评分我判评分，权重3%,作为额外加分祟许。需注3：关于最终赛即班变将由专家纲讨论决定.参赛选手需要根据赛项的要求，对竞赛现场环境中部署的网络服务项目进行分析、设计、连接、配置、调试和排障；对网络中的服务器和客户端进行相应配置，实现全网的互联互通，并保障网络安全。（一）模块介绍本次竞赛中各模块的基本内容如下所示。模块编号模块名穆工作任务A系统服务安装、配置及测试服务B网络构施连接、配置及调试网络其中，各模块的详细内容描述如下。1.系统服务-1.inUX环境模块依据设计图纸配置系统网络连接，依据信息系统构建要求，完成基于1.inUX系统的企业信息化系统的

6、构建；在符合1.P12技术水平规范要求的情况下，管理多台1.inux服务的网络资源、存储资源、计算资源的分配与管理，提供安全有效的信息化系统平台的服务。参赛选手需要掌握以下并不仅限于以下技能。令根据需求安装一个主流的1.inux发行版。令安装和配置1.inUX服务，如Apache.MySQ1.等。令根据预装计划分区。 配置文件系统。令安装操作系统后对软件包进行管理。令选择适当的网络配置和协议。 为1.inux安装选择适当的参数。令配置必要的外设。令为合法用户的安全访问管理存储设备。 挂载和卸载不同的文件系统。令创建和修改文件和目录。令执行内容和目录搜索。 创建链接文件。令修改文件和目录的权限和

7、所有者。 识别和修改文件和目录默认权限。令对可记录式媒体进行访问和数据写入。令管理1.inUX服务或进程以有效利用资源。 管理运行级别和系统初始化。令通过标识、执行、撤消和管理等控制进程。Q修复（软件）包和脚本。 监测和诊断网络活动。令管理打印作业和打印队列。令执行远程管理。 通过创建、修改和使用命令来管理基本的she1.1.脚本。令通过创建、修改和删除命令来管理用户和组帐户。令管理和访问邮件队列。令使用守护进程来调度将要执行的作业。令配置客户端网络服务和设置。 配置基本的服务器网络服务。令实现基本的路由和子网设置。Q配置系统和执行基本的makefi1.e修改以支持编译应用程序和驱动程序。令配

8、置用于挂载硬盘或者分区的文件。令实现DNSo令配置网络接口卡。 配置1.inUX打印服务。令应用基本的打印机权限。令配置日志文件。配置X窗口系统。令建立环境变量。令管理服务器/工作站安全参数以维护操作系统和数据完整性。令配置安全环境文件。令给定安全需求，实施适当的加密配置。 使用适当的访问级别登录（系统）。令设置进程和特殊权限。令给定安全需求，实现基本的IP表/链。 为文件和身份卷证实现安全审计。令建立用户级安全。令配置便携式系统硬件。 配置RAID（冗余磁盘阵列）。2 .系统服务TindOWS环境模块依据设计图纸要求，配置和管理Windows用户及应用服务器；在活动目录环境中实现用户、组和计

9、算机账户统一管理，配置对共享文件夹的安全访问；为Windows远程管理安装和配置终端服务；创建控制用户桌面的设置等安全性的策略。参赛选手需要掌握以下并不仅限于以下技能。令管理本地、漫游和强制的用户（配置）文件。 在活动目录环境中实现用户、组和计算机帐户。令配置对共享文件夹的访问。令为远程管理安装和配置终端服务。令安装和配置终端服务，为瘦客户端提供应用程序。 配置文件系统权限。令超控制用户桌面的设置和安全性的策略。令管理策略的应用。 通过策略来部署软件。令配置和管理网络服务器。 配置网站的身份验证。令为服务器执行系统还原。令管理备份过程。 从服务器硬件故障中还原系统。令配置DNS服务器的服务。令

10、配置RAID（磁盘冗余阵列）。 远程管理网络的附属存储。令实现虚拟化软件。令在虚拟计算环境中执行系统还原。 管理审计设置和审计日志。 配置DHCP。验证DHCP的保留配置。令安装操作系统映像。令配置网络策略服务器。3 .网络构建模块依据网络构建的服务需求，构建复杂的网络及服务，完成各类网络设备的配置与管理。根据行业认证要求，用户需求及设计要求，在所有有可能在网络环境出现的网络设备上，例如：路由器、数据中心交换机、出口网关、无线设备等等应用各种类型的服务配置，包括软件及硬件升级，设计并执行灾难恢复流程等。参赛选手需要掌握以下并不仅限于以下技能。 根据拓扑规划，根据设备在实际案例中的位置规范配置设

11、备。令会配置设备的远程访问，会配置接口描述，按照标准规范密码等。 恢复与重置网络设备密码。令根据软件版本发布规定升级到专属的软件版本。 配置交换机安全技术（如SSH、AC1.SNMP等）实现网络安全性。令会进行网络联调、测试和脸证。 配置虚拟局域网技术，实现网络广播隔离与区域划分。令配置交换机DHCP中继，实现用户动态获取地址。令配置交换机生成树技术，实现网络冗余与备份。 配置交换机路由技术（如静态、RIP、OSPF、BGP等），实现网络连通。令根据需求描述及对功能理解，完成路由器配置。包括静态路由、RIP、OSPF、BGP等,实现网络连通。令掌握IPV6常用路由协议，会组建IPV6网络，实现

12、网络连通。 会配置IPV6隧道技术，实现IPV6overIPV4通信。令配置和应用常用广域网技术（如PPP等）。令配置交换机高可靠性技术（如链路聚合、D1.DP、BFDjraCk等），实现网络中链路快速收敛。令配置交换机VRRP技术，实现网关冗余与备份。令会实施路由策略，控制路由按照指定策略转发。 配置交换机网络设备虚拟交换技术，实现数据中心网络的虚拟化，实现网络中心网络的高可靠。令配置无线控制器转发模式，实羽无线网络中用户数据本地转发或集中转发。 使用无线控制器创建SSID,实现无线用户关联SSIDo令配置无线控制器热备功能，实现双AC的负载均衡。令实现无线认证，实现无线用户安全准入。 使用

13、无线控制器配置AP隔离，实现无线用户二层隔离。令使用无线控制器配置限制，实现特性用户流量限速。令使用无线控制器配置数据加密，实现用户通信安全。令使用出网关配置KAPT及时间控制，实现用户访问互联网。令使用出口网关WebPortaI认证，实现用户身份认证。 使用出口网关流量控制，实现特定业务速率限制。令使用出口网关行为审计，实现内网用户数据安全审计。令使用出口网关实现VPN,基于行业应用场景实现外网用户安全访问内网服务，实现隧道技术，包括不限于GRE隧道，IPSeC隧遒等。令会开展无线地勘和工勘，能绘制无线规划平面图、设计AP点位图、配置热图、规划设备清单和物料清单、计算无线规划的材料总价表。（

14、三）其他要求参赛选手在竞赛过程中，还需要能有序组织和安排工作、注意赛场安全、保持环境整洁、个人着装规范、注意安全保护、遵守赛场纪律以及自我管理等职业能力作为额外加分项累加予以鼓励。五、竞奏方式（一）选手构成本赛项为个人赛，每队由本校1位选手组成，按照各院校专任教师数的10%核定参赛总名额，各赛项名额自定，同一赛项每校不得超过3人（队）。近两年获得省级技能大赛一等奖的教师不参加本次同一项目同一组别的省级大赛。（二）竞赛时间安排本赛项分A、B两个模块。所有参赛选手在指定时间、按照比赛要求完成比赛任务。A模块用时180分钟，B模块用时150分钟。六、竞赛环境（一）赛场布局要求竞赛场地包括参赛选手竞赛

15、区域、裁判区域、设备耗材区、技术支持区、服务区O1.参赛选手竞赛区域。按照U形布置竞赛工位。每个竞赛工位标有醒目的工位编号，确保参赛队之间互不干扰。赛场要求竞赛过程全程无死角视频监控，监控录像保存3个月。环境标准要求保证赛场采光、照明和通风良好；提供稳定的水、电，并提供应急的备用电源；提供足够的干粉灭火器材，每个工位提供一个垃圾箱。2 .裁判区域。供裁判休息及工作场地。共配有电脑3台；A4激光打印机1台；桌椅5套；饮水机、纸杯、文具用品若干。3 .技术支持区。为技术支持人员的工作场地，为参赛选手竞赛提供技术支持。4 .服务区。提供医疗等服务保障，并用隔离带隔离。（一）赛场逸手安全防护要求1 .参赛选手应严格遵守设备安全操作规程。2 .参赛选手停止操作时，应保证设备的正常运行，比赛结束后，所有设备保持运行状态，不要拆、动硬件连接，确保设备正常运行，实现正常评分。3 .参赛选手应遵从安全规范操作，例如：