关于全市小流域综合治理情况的汇报.docx

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1、关于全市小流域综合治理情况的汇报我市是首批入选国家全域旅游示范区创建名单的城市。曾号称“百里排湖”的排湖是我市第一大淡水湖。二十世纪六七十年代，排湖区人民因缺衣少食向湖区要粮，一片片湖泊改成了粮田。改革开放后湖区人民向湖区要钱，大搞水产养殖，一片片湖泊又被分割成一口口鱼塘，排湖水面由原来的113平方公里急剧萎缩到仅有13平方公里，且水质严重超标。市委市政府以*省开展小流域综合治理试点为契机，以“水净、产兴、村美、民富”为目标，着力把排湖小流域打造成全国有影响力的“诗和远方”目的地。一、以流域水系为单元，一体化推进治水工程。在汉江流域水系中，排湖小流域是典型的平原地区小流域。近年来，通过实施“防

2、洪、引水、活水、净水、节水”等“五大工程”，排湖小流域水生态质量得到全面改善，重现湖光沔韵。实施防洪工程。由于排湖是河间洼地湖，总体地势相对较低，排湖流域堤防主要为出入湖港渠堤防。流域内全面推进沟渠生态清淤除杂、土方平衡，扩充蓄水空间，增强汇水作用。实施堤防除险加固，巩固堤防，防止汛期洪水漫溢，进一步提高防洪能力。实施引水工程。制定和落实排湖内外环水系统规划，引入东荆河清洁水，经电排河、埋闸河向东进入皇河，增加水体流动性和自净能力，为流域养殖种植提供清洁水源。通过建设引水工程，确保外环水系保持灌溉、防汛、排涝等功能，内环水系实现生态、休闲、旅游及水上活动等功能。实施活水工程。以*市全域水利规划

3、排湖旅游度假区发展与控制规划为依据，以自然河湖水系、调蓄工程和引排工程为依托，推进排湖风景区内外水系连通，合理有序开发水资源，确保区域内部水位标高一致，满足旅游度假区的水质标准。实施净水工程。一是设立排湖水生态保护区，保护区范围包括水域及其外围300米宽的生态缓冲带，进行退（田、牧、渔）还湖，恢复环湖植被。二是对生活污水控源截污，加快污水管网向农村延伸,加强农村生活污水收集设施管理。三是净化种植养殖尾水，降低污染负荷。四是实施水体生态修复保护。截至目前，排湖水底已种下60万平方米的“水下森林”，坚持人放大养，以鱼净水、以鱼抑藻。通过治理，排湖水域增长了一倍，已扩大到27平方公里，水质长期稳定在

4、W类。实施节水工程。建立水质自动监测体系，对流域内外河湖水量、水质实施监控，提升监管能力；以湖泊水生态安全和水资源承载力为约束，制定流域水量分配方案，对生产生活用水实行总量控制，提高用水效率和效益。二、全力做好“水文章”，全面发展“水经济”。排湖小流域依托丰富水资源优势，坚持走生态保护和高质量发展之路,鼓励发展特色农业，以景兴旅、以旅带农，促进以旅游带动乡村振兴。建设环排湖产业融合发展示范圈。排湖渔场是我市最大的国营水产养殖企业。以排湖渔场为重点，发展特色种养业、乡土特色产业、农产品加工流通业、乡村休闲旅游业、乡村新型服务业和乡村信息产业；构建现代农业产业体系，培育乡土经济、乡村产业，打造农产

5、品品牌，深入推进产业融合发展。排湖渔场立足本场实际，摸索并首创河蟹“3+5”分段式生态养殖模式，获得多项国家专利。通过近10年努力，排湖渔场河蟹养殖面积从2009年的不足100o亩扩大到1万亩以上，养殖户从27户增加到560户，总体效益基本实现“翻两番”。建设环排湖农旅融合发展引领区。发展特色农业，打造排湖生态品牌。通过整合流域资源，促进旅游产业与农业的有效联动,促进休闲农业向农村健康、教育等其他产业渗透融合，打造具有竞争力及市场影响力的休闲农业与乡村旅游示范点。通过招商引资，省文旅集团投费100亿元在排湖建设沔阳小镇项目，打造新型文化旅游小镇；正隆旅游发展有限公司投资13亿元,建设荆楚云天海

6、世界。目前，排湖旅游度假区现有沔阳小镇、荆楚云天海世界3A级旅游景区2家，省级旅游名村1个，国内一流龙舟赛遒1条，具备举办半程马拉松赛道1条，电商平台1家。三、系统治理湖岸生态，重构排湖生态画图。近年来，排湖小流域以排湖为中心，通过实施水岸美化工程，沿河流岸线种植适宜性的滨水植物，打造了自然流畅的滨水岸线。在分片区打造了以观光为主的主题水岸景观，增加了水景观的趣味性、互动体验性。排湖区还根据各水域周边项目功能及环境特色，因地制宜打造出休闲混合型、亲水观景型、自然型三种不同类型的景观水岸。排湖绿道路河相依、林水相伴，被评为省最美乡村公路。目前，通过小流域综合治理，排湖区已基本形成“两核四区一环”

7、的空间布局。“两核”即为五乐台发展核、沔阳小镇发展核；“四区”即为科创娱乐区、康体休闲区、渔乡体验区,特色农业区；“一环”即为排湖绿道发展环。排湖小流域已由“一时美”变为“时时美”、“一地美”变为“处处美”，展现出全域旅游的崭新魅力。四、依托小流域综合治理，扎实推进共同富裕。*排湖区下辖8个渔场和1个南咀行政村，常住人口6347人。密塘渔村由其中的老台渔场、新口渔场组成，共有319户1832Ao伴随着小流域综合治理，该村以“大排湖、小渔村”为主题，依托2个景区，已成为产业兴旺、生态宜居、乡风文明、生活幸福的乡村精品旅游示范村，2022年荣获“*省旅游名村”称号。村里100多位村民实现就近就业创

8、业，人均年收入增加2-3万元。为带动南咀村集体经济发展，依托地理优势及产品资源，排湖区党工委争取上级资金50万元，南咀村自筹资金40万元，以合作社名义建设冷库项目，每年为村集体增加收入近6万元。排湖渔场现有河蟹养殖户560个，养蟹面积超过8000亩，普遍采取“3+5”分段式生态养殖方式，户年均收入近10万元。治水护水，让排湖人享受到了烟波浩渺、白鹭群飞的自然美景：依水生财，让排湖人收获了好蟹、好鱼的生态红利，排湖区人民群众生活水平得到显著提高。新时代新征程上，排湖小流域综合治理为平原地区小流域综合治理提供了有益的经验与启示。创新培训方式提升基层党校教学水平全国干部教育培训规划（2023-202

9、7年）（以下简称规划）指出：“鼓励加强干部教育培训方式方法创新。综合运用研讨式、案例式、模拟式、体脸式、访谈式等方法，推行结构化研讨、行动学习等研究式学习，探索翻转课堂等方法，开展教学方法运用示范培训。”对于基层党校而言，参训的学员都是在一线开展工作的党员领导干部，他们既要把党的方针政策落地，又要直面群众提出的各种问题并妥善加以解决。因此，他们是带着强烈的提升实际工作能力的需求到党校参加培训的。加强干部教育培训方式方法创新，有助于提升学员解决实际问题的能力，因而更受基层党校学员的欢迎。曲阜市委党校依据本地实际，着力打造新培训方式，拓展培训空间，提升教学水平。抓住“问题”和“需求”明确努力方向。

10、集中广大教师认真学习规划，联系教学实际找问题，对照学员需求抓整改。以“走出去”和“请进来”的方式提升教师教学技能，一方面选调优秀教师到上级党校和山东济宁政德教育干部学院听课、培训，认真学习上级党校和山东济宁政德教育干部学院组织实施的案例式、模拟式、体验式、访谈式等课程；另一方面邀请相关领域的专家教授到校授课，不断深化教师对新培训方式的认识，为下一步备好课、上好课奠定基础。在练好内功的基础上，曲阜市委党校教师以基层党员领导干部的能力需求为出发点，通过发放调查问卷、召开座谈会、实地走访等方式，认真倾听、耐心交流，掌握学员的关注点，进而把握提升学员能力的着力点。以“事件复盘”为基础打造案例式教学、以

11、“新技能提升”为基础打造模拟式教学、以“地方文化特色”为基础打造体验式教学、以“交流互鉴”为基础打造访谈式教学，为新培训方式的推进开好头、起好步。利用“团队”和“外脑”进行集中攻关。团队协作可以更好提升工作效率。曲阜市委党校成立了由责任心强、业务能力出色、专业功底深厚的教师担任组长的新培训方式备课小组，各小组集中备课。在备课过程中，案例式教学备课小组在对前期收集的案例进行广泛深入讨论的基础上，精选了干部群众关注度高、问题相对集中、方便进行分组讨论的事件作为背景案例，针对矛盾点科学设置了讨论问题；访谈式教学备课小组认真甄选访谈嘉宾，从不同行业中选取了有代表性的嘉宾进行交流互动，通过现身说法感染学

12、员、鼓舞学员；体验式教学备课小组精心选择了具有浓郁儒家文化特色的体验项目作为切入点,结合当下实际，探索打造符合时代要求的儒家文化体脸课程；模拟式教学备课小组则确立了模拟新闻发布会和模拟行政法庭两个重点，邀请市委宣传部、市法院等相关部门的专家领导给予指导，力争最大限度还原真实场景，达到教学目的。在初步完成备课的基础上，发挥“外脑”作用，利用驻曲高校相对较多、交通便利等优势邀请驻曲高校、上级党校和干部学院的专家学者现场指导，从案例选择、问题设置、教学流程等诸多方面给予指正，不仅丰富了课程内容，也提振了教师的授课信心。推向课堂接受全面检脸。培训课堂是检验教学质量的重要舞台，新的培训方式好不好，最终应

13、该交由课堂检验，学员评判。曲阜市委党校邀请了部分经验丰富的部门领导、工作能力强的一线干部、熟悉党校教学培训工作的同行专家作为学员兼教员，他们一方面积极参与教学活动，认真思考和讨论问题，配合教师完成授课任务，另一方面也根据自身优势，向授课教师抛出问题，进行“发难提问”，倒逼教师反思不足、明确方向。在此基础上，各备课小组继续努力，根据这些“学员”的意见和建议进行教案修改、磨课和试讲，最终形成了案例式教学课程儒家为政智慧与领导干部政德修养文化大项目带动乡村大发展一一以曲阜市南部尼山文化片区整体开发为例和“活化传承”让优秀传统文化融入百姓生活；访谈式教学课程孔子礼治思想及其当代价值；体验式教学课程拓古传今，与时偕行金石传拓技艺体脸和以茶修心，以茶养德;模拟式教学课程舆情处置与新闻发布会模拟规范行政应诉行为，助推法治政府建设。同时，为了更好地满足新培训方式对场地的需求，改建、扩建近200平方米的多功能教室，为新培训方式的顺利开展提供了支撑。目前，相关课程已在2024年春季学期的新任科级干部培训班和青年干部培训班上讲授，参训学员表示，这种新的培训方式充分激发了学员的主体性，变被动接受为主动思考，既有参与感，又有体验感，能真正有效提升学员解决实际问题的能力，希望今后能多多开设这种课程。（作者系山东省曲阜市委党校副校长）赵辉来源：学习时报