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8、好玩的纸浆画教学目标:一、学习制作纸浆的步骤,激发学生对纸浆画的爱好。二、培育学生的动手实力,发展想象力和创建实力。三、体验活动的乐趣,培育学生的合作意识。教学重难点:能够用纸浆进行造型表现教学打算:水桶、水、颜料、白乳胶、卫生纸、镣子、硬板纸等。教学过程:一、导入:“今口老师又要和小挚友一起来学习画画了,你们以前画画都用过哪些材料啊?”二、绽开:1 .老师请学生观赏若干作品,发掘和以前的画用的材料有那些不一样,同时看看画面和色调处理。2 .老师提问:我们没有彩色纸浆怎么办呢?3 .学生自山探讨,老师赐予提示。4 .师幼一起制作纸浆,留意桌面清洁。5 .提问:你发觉水发生了什么改变?为什么会发生改变的?6 .学生进行创作,老师巡回指导。要求:(1)先在纸上画自己喜爱的东西或者发生的事,主体画大点,轮廓分明。(2)留意色调的搭配,冷暖色和明特性化设计喑色的处理。(3)用梃子夹的纸浆不要过多,粘时不要过厚。(4)纸浆要覆盖整个画面。三、结束:学生把F1.己的作品展示在活动区域中,感受胜利的喜悦,相互赐予评价。