义务教育均衡发展先进个人材料.docx

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1、义务教化均衡发展先进个人材料XXXXXXXXXX年XX月义务教化均衡发展先进个人材料XXXX年XXXX县顺当通过了省级义务教化均衡发展的评估验收工作，在此次均衡创建工作中，我校多次接受了督导组的评估，并且获得了上级领导的一样好评，督导组对于我校在督导评估工作中取得的成果赐予了充分的确定和高度的评价。一、激情满怀，无私奉献在整个迎接省检打算的过程当中，我怀着剧烈的事业心和责任感，始终坚持在第一工作岗位，主动主动完成教化督导任务，全身心的投入到迎接河南省义务教化均衡发展督导评估检查的打算工作中，负责各项工作的落实、检查、完善。争取高标准、高水平、高质量通过全省义务教化均衡发展督导评估验收。作为一名

2、后勤服务人员我觉得迎接义务教化均衡发展的评估也是一个难得的契机，借此机会可以更好的改善我校的办学条件，使我校各项工作获得更为长足的发展。为此，我仔细学习上级文件精神，刚好学习相关义务教化均衡发展的评估刊物，仔细钻研义务教化均衡发展评估的相关的法律法规，总结义务教化均衡发展评估工作的先进阅历，扎实驾驭评估工作的专业学问，自觉服务于学校创建工作，指导、组织、实施学校的督导评估工作，完成学校义务教化均衡发展评估自评报告的撰写工作，并结合学校实际状况，反复多次，自查自评，不断进行整改和补充完善，取得了显著成果。这三年我主要负责学校的档案整理、功能室建设、校内文化建设等工作。自创建工作绽开以来，我主动参

3、与学校组织的各项活动，工作勤勤恳恳，任劳任怨，一贯做到个人听从组织，不计较个人得失以一名党员的责任心，踏踏实实做好自己的本职工作，主动投入到学校的各项打算工作中去。二、理清头绪，求真务实靠着对教化的赤诚之心和剧烈的责任感，我在平凡的教化教学工作中，恒久保持着崇高的敬业精神和无私的奉献精神。我告知自己要专心地做工作中的每一件事。我担当八年级数学的教学工作，除了上课之外，还要劳碌于义务教化均衡创建档案的整理，担负着各个功能室相关创建督导的责任，这些工作千头万绪，详细繁多，有时要这，有时要那，最多时一天上街购物多达十几次，有时为了赶任务，不但自己加班，还把自己的爱人也拉上，始终干到深夜，甚至连饭也顾

4、不上吃作为创建主要人员，我毫无怨言，坚守在工作的第一线，因为我知道，创建评估工作责任重大，我必需激情满怀的投入时间和精力，无私的奉献自己。创建工作千头万绪，档案的种类多、标准严，须要逐一审查；功能室标准配备齐，物品摆放整齐，卫生的要求高；学校的校容校貌的规划，墙体的刷新，颜色的调配，墙体画的设计、描绘，校内绿地的整理、培植，校内文化石的设计、摆放，各教室黑板报、每班三块文化版面的规划和内容要求,事无巨细，当这一切扑面涌来，时间紧、任务重，标准高，一下子压得我心急火燎，心火上升，嘴上出了泡，饭也吃不成。但是，学校迎检工作是头等大事，我是决不能叫苦叫累的，只能舍命去做。于是，几个深夜坐下来，我理清

5、头绪，将学校工作分为三大块，第一块是档案工作，其次块是功能室工作，第三块是校内文化建设，马上与校长协商，协调好各组组长：第一块由XX校长负责，我来出标准，抓验收；其次块我亲自督导各室，有关人员与县领导联系，学习各地的先进阅历，制定我校的整改方法，逐个验收；第三块校内墙体刷新调色，也由我组织师生完成，于是墙体画全部物品的购买、人力调配，我全力支持，校内绿地的规划整治，我亲自购买草种，指挥各班分块种植腿跑疼了，坐在校内的石头上歇一歇，嗓子冒烟了，在校内的水龙头上捧一把水润润喉咙。汗水没有白流，档案一盒盒整齐、规范、标准；功能室按要求标准、整齐、规范；校内笑脸墙，师生笑脸如花；教学楼黄蓝搭配，在蓝天

6、白云的辉映下煞是刺眼；一块块绿地草青青、花绽放看着这一切，汗洒校内，华蜜满心间。三、领先垂范，追求卓越首先功能室的卫生是最不容忽视的。在每次大扫除时，我没有指手划脚、而是和学生及功能室管理员一起参与劳动的全过程，一起体验劳动的乐趣！一起把功能室打扫的窗明几净、一尘不染，学生们干起活儿来也更起劲了，卫生工作上了大台阶！作为功能室的负责人，在打算迎检过程中，我从来不拈轻怕重，除把自己分管的任务圆满完成外，还主动主动指导帮助各位管理员，收集整理资料，请教有阅历的老师和上网查阅资料，直至装订成册，力争把每一项档案都整理的更完善。学校的图书室有图书27680册，我带领着几位老师加班加点把图书全部贴上标签、录入微机并且分类上架，摆放整齐，把学生和老师的借阅材料进行分类整理并归档，变更了原来图书室及资料杂乱无章的状况。通过我们的努力，均衡创建工作最终取得了一些成果，我校顺当通过各级考核，获得各级领导的一样好评，现在回顾起来当时所做的一些工作，其实是微乎其微的，这些工作能够赢得学校及上级领导的好评，使我们倍感欣慰。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”作为一名教化工作者、创建工作的一般一员，我丝亳没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教化教学工作中，我将一如既往的努力工作，向更高的目标奋进！XXXXXXX初级中学XXXXXXXXXXX年XX月XX日