【长效热点】01 “一带一路”.docx

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1、探源O1.“一带一路”命题掠据一、2023年是共建“带一路”倡议提出10周年。截至目前,我国已与151个国家、32个国际组织签辔200余份共建“一带路”合作文件.“一带一路在促进中国经济发展的同时，也给“沿税国家”帝来了实实在在的换得感.如今，大国竞争博弈H趋激烈,多空冲击对全球经济增长造成新的乐力,发达经济体与新兴经济体增长日趋分化，世界经济增速将进一步放缓，外部的严竣环境也对“一带一路”建设提出了新的期待和新要求。未来,扶建“一带一路”将在更大范树、更高水平、更深层次国际合作的实践中开启新征程，同“一带一路伙伴成员共同朝者可持续发展的方向不断迈进，与伏伟成员一起相互合作、互补合作、优势互动

2、，为推动构建人类命运共同体彰显负费任大国的担当.二、2023年5月18日至19日,中国一中3E峰会在古丝绸之路的起点陕西省西安市举办.我国同中亚五国实现“三个全覆施“一全面战略伙伴关系全海施、双边层面践行人类命运共同体全?5或、签署共建,一带一路”合作文件全置i招为携手构建更加紧密的中国中亚命运共同体注入理要动力.一、考杳隹之路经济带”古隹之Kh1 .给出文字或者人物图资料.考查张寿.2 .给出丝绸之路地图，考者丝绸之谿的起点或者终点。3 .给出一段材料，让学生通过材料考古发掘的史料、文物图片等）的阅读理解，考宜与丝绸之路有关的历史事件.4 .给出一段材料,让学生概括或者归纳丝绸之路的作用.5

3、 .给出一段热点材料（比如一带一路十周年的材料、中亚峰会的材料等）,让学生谈谈自己对当今一带一路作用的感悟等。依此考查学生开放性问跑回答的能力.二考查谏代的海外贸易“一海上隹M之路1 .给出宋代海外贸易路成图，让学生读图识图，根据宋代海外贸易路战图，指出宋代沟外贸易的路线。2 .给出文字材料，让学生通过材料的阅读，根据材料，概括以纳宋代海外贸易的陵因。依此考告学生阅读理解的能力、材料分析的能力和概括白纳的能力.3 .给出南海打捞的末代沉船或者宋代海船的模型,考查宋代著名的大商港、末代管理海外贸易的机构、结合沉船上的瓷涔，考查宋代著名的立都。三、考Ir郑和下西洋”1 .给出文字材料，考杳郑和下西

4、洋的目的、背景或者原因。2 .给出文字材料、图片，考查郑和下西泮的特点.3 .给出郑和下西洋过程中与当地居民交易的相关文字材料，考皆知和下西洋过程中交易的特点.依此考查学生阅读理解的能力.材料分析的能力和概括切纳的能力.4 .给出郑和下西洋的材料.让学生依据材料概括、回纳郑和下西洋的作用或者影响.5 .给出热点材料，比如中欧班列等发挥的巨大作用，让学生结合所学知识概括或者归纳当今一带一路的取要作用。6 .开放性何时的设设.通过以上材料，学生会得到哪些后示？依此考查学生开放性问时的【可答能力.四、结路，考查中国古代的对外交往.五、结合一带一路，考查新航路的开辟.唳号题大再涮I.丝绸之路是指起始于

5、古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路跷.学完丝绸之路后，701班历史小组开展主题为“娃绸之路的古与今”研究性学习,请你参与下列活动.【史书记史】材料一汉书张毒传我：”然舞曲空.诂后使往者皆卦博里侯,以为用于外国.外国由走传之.”(I)材料一中的“然寒凿空”指的是什么小情？发生在哪个中.帝时期？【看图说史】材料二(2)结合所学知识,请符材料二图中丝班!之路路线中的A、E两处填写完整.【材料析史】材书三通过这条道略.汉朝的丝俎、漆若等物苏.以及开梁、凿井、铸狭号技术传到西域.西城的良种马、在料、成璃、宝石等，以及桢桃、ffiJ3.石帽、苜者等植物，以至多种乐后和歌我多传入中国。(3)

6、请你淡淡丝绸之跖在中外交往中有何IE要地位？(4)古丝刑之路上关图富饶的新疆，古时称什么？西汉政府为加强对它的管辖.于何时设置了什么作为管理该地的M高长官？其设置说明了什么？今人论史】(5)结合材料回答，今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实意义？【答案】(1)张理出使四城：汉武帝，(2)长安、大秦.(3)丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进J中国同其他国家和施区的贸劫与文化交流。(4)西域：西域都护：标志岩西域开始正式归M中央政权.(5)仃助于中国周边外交的发展,营造良好的经济发展环境,有助于构建新的区域经济合作组织，形成国际经济新格局“挫缠之路经济带”的建设：右助于保障国

7、家战略安全.拓展中国战略空间.【详解】(D公元前138年和公元前119年，汉虱帝。两次H张寄出使西域,这一事件彼称为“新空之施”. 2)汉代丝绸之路的路线是长安河西走廊西域中亚西亚欧洲的大秦。因此，地图中A和E处分别是长安和大秦， 3)依据材料1.核桃、葡萄、石榴、苜蓿等陋物,以至豕种乐器和歌后等传入中国.”和所学可知,这缆之路是古代东西方往来的大动脉,促进了巾国同其他国家和地区的贸步与文化交流. 4)古代的西域是指指H市K门关和阳关以西,今新疆地区和更远的地方.公元前60年(汉宣帝时).为了管理新疆设置西域都护；西域固护的设置标志著西域开始正式归属中央政权。 5)依据材料和所学可知，共建“统

8、绸之路经济带”助干中国周边外交的发展,营造良好的经济发展环境，有助于阂建新的区域经济合作现织，形成国际经济新格局“丝绸之路经济带的建设：仃助干保障国家战略安全,拓展中国战略空间.2 .某班拟举办一-场主即为“寻梦丝筑之路”的专即展，展览分为三个展区，现遒请你一起参与，完成展区的布置.展区一:珞混森.请给图中A、B分别标上地名。展区二：人物扁人生烧所：公元利138年，他奉领随从陪上了前往西城的征程，在途中被匈奴扣留，13年后回到阔别已久的都城。公元加119年.又率领3(X)多人的使团走访了占城许多国家.促送了汉州与西城各国间的友好往来.身份：姓名：.(2)请你根据展区二中人物篇的介绍，写出此人物

9、的姓名.并指出他公元前138年前往西域的目的？展区三：文物患Si丁3金Es?AKVfiMieas，(3)下列是他们搜集的煌细之路上出土的文物图片.这些图片揭示了做调之路对不同文明交流产生的作用是什么？(4)2013年，习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路即“一带一路”倡议。结合历史上的丝绸之跖和今天的“一带一路”，淡谈你时一带路”的认识。11(DA,长安：B.大秦(古罗马),(2张寿：联络大月氏夹击匈奴.(3)丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交淹,起妁极大的促进作用.(4厂带一路”有助于增进沿线国.家的政治”.信、经济合作

10、和文化交流：“一带一路”扩大了中国的世界影响力。【详解】()根据展区地图并结合所学知识可知,丝绸之路,起自中国古代都域长安,经中亚国家、H富汗.伊朗.伊拉克、叙利亚等而达地中海.以罗马为终点,全长6440公里.因此图中的A地指的是长安,B是指古罗马.在当时中国称之为大秦.（2）根据展区二中人物篇的介绍可知,此人物的姓名是张骞、张春公元前138年前往西澳的目的是联络大月氏夹击匈奴。张存原是一名邮官，他志在为国分忧,勇敢地出来应却,承担起这奥巨的使命。公元丽138年，张容率领1.从西出长安，踏上了前往西域的征程.在途中被匈奴抵住.在匈奴的成胁利透面前，张赛裁武不屈，“持汉节不失”.他始终不忘使命.

11、在被川用10余年之后，寻机逃靛,维续西行,历尽烈难宜达大月氏.但大月底西迁已久，安居乐业,不愿盛与何奴打仗，张穹只好返回.归途中他乂被匈奴抓住，扣剂/I年多才得以逃出,回到阔别13年之久的长安.张寿把在西域各国的见闻,以及各国想与汉朝往来的愿望.向汉武帝进行汇报,使汉朝J解到西域的具体情况.（3）根据展区三文物篇可知，下列是他们搜柒的倒绸之路上出土的文物图片，线绸之路是东西交通的要道.是我国与亚欧各国人民加强联系、发展友谊的桥梁，今天在丝绸之路沿跳出土的各种文物，为我们考察和研究当年纹捌之路的兴盛蹩荣情况提供了宝贵资料，表明丝缄之路对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用

12、.（4）统合以上知识可知,2013年秋,习近平总书记提出共出统缜之路经济带和21世纪海上的绸之路审大倡议.”一带一路”倡议顺应时代潮流秉扑共商共建共享原则,弘扬开放包容.互学互鉴的林神,望持互利共减、扶同发展的H标，奉行以人为本、造福于民的宗旨。经过多年努力，“一带路”建设成果丰硕。共建“一带一路”正在成为我国参与全球开放合作、改善全球经济治理体系、促进全球共同发展繁荣、推动构建人类命运共同体的中国方案，-带路”行助于增进沿战国家的政治互信、经济合作和文化交流；”带一Rr扩大了中国的世界影响力.3 .中国需要世界，世界也需要中国.阅读下列材料,结合所学知识，I可答问超.材料一图一丝纲之路路线图

13、图二唐代对外交通路线图0B三郑和下西洋示意图图四新航路开辟示意IB材料二枚至2017年9月底，已有74个国窜和国你组织与中方恭考共建“一带一路合作文件.共也一带一M”国家由亚欧娃伸至非洲、拉关、曲六等区域.&明魏的愿景娓划引导下,在“一带一路”沿线各国人民的共同努力下,“一带一跳”迂设逐步从理念到行动,发，凫成为实实在在的国际合作.极至2017年10月,中国已与“一带一路”港螟国家晏晶UO多个双边和区域运檎办定，与相关国家开通了356条国行道络客货运始准路；每周约4200个航班,中国与43个沿线国学实况空中I1.杭：中欧定列开通50多於，累计开行5W0多列，从中国欢出的“轲快驼队”到达欧洲12

14、个国室30多个城市.一W中国共产免简史材料三2016年亚测B设投资俄2016年二十国集团杭州会201稣习近平出席需亚训行开仪式论坛发袅主旨演济(D观察材料一中图一图1.ff1.=.分别指出图中三个时期我国对外交通路战的特点。结合所学知识，概述图三与图四所反映历史事件的影响.(2)根据材料二.归纳一帝一路”建设取得巨大成就的表现.(3)根据材料三和结合所学知识,面对当今世界格局和发展大势,中国提出了怎样的中国方案？然合以上材料及所学知识，概括说明古今中国时外交往的共同之处，【答案】（1）特点：汉代以陆路为主：唐朝的海陆并举：明代以海路为主.影响：知和下西洋：郑和F西洋是世界航海史上的扑举,密切了

15、中国与海外的友好联系:给明朝脩来较大的财政负揽.导致明朝国力衰退，新航路开辟：新航路开辟率切了世界各地的联系：加强了欧洲的原始资本枳黑,促进了欧洲资本主义的发展：但欧洲国宴的殖民扩张，给亚拄人民带来了灾册,（2/进世界各国的交流和构建人类命运共同体：推动了经济全球化的发展.共享.发展机遇，合作共赢；促进了世界和平与发展等.（3）中国方案：创新、协调、嫁色开放共享的发展理念（方案）.共同之处：和平交往：互利共舄：互通有无等.【详解】（I）特点：据图-可知,反映的汉代的丝绸之路：据图二可知.材料反映的是唐朝;据图三可知,郑和下西洋是明朝，据材料可知，我国汉代以砧路为主：唐朝海路并举：明代以海路为主。影响：郑和下西洋:犯厮学可从郑和下西洋是世界航海史上的壮举，密切了中国与海外的友好联JR：恰明期带来较大的财政负担，导致明朝国力衰退等角度回答.新肮路开辟：据所学可从新航路开辟密切了世界各地的联系:加强J欧洲的原始资本积累.促进了欧洲资本主义的发假：但欧洲国家的脂民扩张,给亚非拉人民恬来了灾难等方面回答.（2）据材即做至2017年9月底.己有74个国家和国际批织与中方签署共建，一带路，合作文件”可知,“带一路建设