《微观经济学》教学大纲.docx

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1、微观经济学教学大纲课程编码：课程名称：微观经济学英文名称：NiCrteconomics开课学期：笫7学期学时/学分30/1.5（其中实验学时：0）课程类型：专业选修课开课专业：机械学院四年级本科生选用教材：梁东黎，微观经济学上南京大学，2003主要参考书：功宾费尔德,微观经济学,中国人民大学出版社,2004尚鸿业，西方羟济学？，中国经济出版社，1998萨尔婵除，经济学h中国开展出版社，1992执笔人：张玲一、课程性质、目的与任务微观经济学课程是高等工科院校中工业工程专业的一门专业选修课程，通过本门课程的学习，学生可以常握经济学的基础理论和方法，对于管理决策、对于制定和理解公共政策都是不可或缺的

2、，更普遍的是时于再解一个现代经济社会是如何运作的,经济学起到的作用是至关理要的.微观经济学是一门社会科学.是管理决策的一种有效工具.通过本课程的学习可以培养学生在一定的假设条件下分析市场经济机制的供求关系，使学生认识到经济学之于企业管理决策的要性，掌握经济学理论的知识构架，学习如何使用经济学的方法解决现实问题。二、教学根本要求1.先修课r高等数学、管理学基础2.课程的流点及难点：Hi点在于学习微观经济学的理论、方法以及微观经济学分析问题的方法.3,课程的教学方法：以课堂讲授加例鹿分析为主的教学方式迸行。三、各章节内容及学时分配第一章微观经济学导论（2学时）教学目的与要求通过本局部的学习,要求学

3、生了解微观经济学的研究对象以及现代微观经济学的研究对象，教学内容第一节微观羟济学研究对象一、西方经济学传统研究二、现代微观经济学研究重点三选择与时机本钱四、不同经济体制如何解决资源也置问题第：节市场微貌一、市场的含义二、供应、需求、商品价格与当事人行为考核要求r解：西方经济学传统研究内容、现代微观经济学研究重点理解：选择与时机本钱、短缺经济第二章洎费者行为（3学时）校学目的与要求遹过本章学习使学生掌握无差异曲线.边际替代率、消费者货算线的应用.理解效用、边际效用的含义.教学内容第一节消费者行为的基数效用好糅一、衡砥消商效果的标合指标效用二、总效用与边际效用三、边际效用递减法则四、效用曲线和效用

4、函数五、货币的边际效用六、消费者购置商品的行为第二节消费者行为的序数效用解择一、序数效用的含义:、消费者的选择三、无差异曲线四、边际替代率五,消费者预算线六、消费者的购画.行为考核要求了解：消费者购置商品的行为、序数效用的含义理解：效用、边际效用递减法则、效用和效用曲线、货币的边际效应掌握：无差异曲线、边际替代率、消费音预算规第三章需求（3学时）教学目的与要求通过本余学习使学生了解商品价格对个人需求量的影响并掌握价格变动对需求的影响、计算弹性的方法、需求价格弹性与消费者支出的关系以及需求的收入弹性、需求的交叉弹性.教学内容第一节市场需求一、市场需求的导出二、儒求法则三、价格变动对需求盘两方面的

5、影响四、市场需求的变动第二节需求价格弹性一、噩求价格弹性的定义二、计算弹性的两种方法三、影响需求价格弹性大小的因泰四、需求价格弹性与消费者支出之间的关系第三节其他掰求弹性一、需求收入弹性二、需求交叉弹性考核要求了解：商品价格对个人需求量的影响理解：需求法则、霜求价格弹性、影响需求弹性大小的因素掌握：价格变动对需求的影响、计豫特性的方法、需求价格弹性马消也者支出的关系、需求的收入弹性、需求的交叉弹性第四章厂商投入与产出的技术关系（4学时）教学目的与要求通过本堂学习使学生了解生产函数的一般含义,掌握投入许代的生产函数、等产量曲线与经济区、板端形态的等产收曲线、规模扩大中投入与产出的关系.被学内容第

6、一节生产函数的一般含义第二节要素报册速栽法则一、产量曲线:、生产要素报削递减法则三、生产要素投入的三个阶段第三节具有替代性的要素投入与产瞅的关系一、投入替代的生产函数:、等产量曲戏与经济区三、边际技术替代率四、极端形态的警产量曲线第四节生产规模的扩大与产肽的关系一、规模扩大中投入与产出的关系二、规模报帆的含义考核要求了解：生产函数的一般含义理解：产量曲跷、生产要素报酬递减法则、生产要素投入的:阶段、边际替代率、现模报酬掌握：投入普代的生产函数、等产塔曲线与经济区、极端形态的等产量曲戏、规模扩大中投入与产出的关系第五章本钱（4学时）教学目的与要求通过本章的学习使学生理解等本钱曲线、以低本钱、短期

7、本钱、长期本钱，掌握边际本钱和平均本钱曲戏、部门内个别厂商的本钱差异、要素价格的变动对本钱的影响、本钱函数与生产函数的关系、长期平均本钱曲线、长期的本钱曲线、长期边际本线曲线的应用.a学内容第一节时机本钱与经济利润一、时机本钱二经济利润三、社会本钱第：节厂商追求以低本钱的行为一、等本钱曲戏二在极端等产量曲线条件下的最低本钱三凸向原点的等产量曲线条件下的城低本钱四、技术进步条件下的域低本钱第三节短期本钱一、短期本钱的含义二、短期总本线曲线三、边际本钱和平均本钱曲畿四、部门内个别厂商的本钱差异五、要素价格的变动对本战的影响六、本钱函数与生产函数的关系第四节长期本钱一、长期本钱的含义二长期平均本钱曲

8、线三、长期总本钱曲线四、长期边际本钱曲线考核要求了解；时机本钱、经济利洞、社会本钱理解：等本钱曲线、/低本钱、短期本钱、长期本钱、拿樨：边际本钱和平均本钱曲线部门内个别厂商的本钱差异、要素价格的变动对本钱的影响.本钱函数与生产函数的关系、长期平均本钱曲我、长期总本钱曲缓、长期边际本钱曲线第六章完全竞争条件下的产品供应（4学时）教学目的与要求通过本章学习使学生理解完全竞争厂前的短期产量决策、完全竞争厂商和行业的短期供应曲线,掌握供应曲线和供应的变动、供应弹性.教学内容第一节市场类型和完全竞争一、完全优争的含义二、完全竞争厂商的需求由践三、完全竞争厂商的收益第二节完全竞争厂商的短期产量决策一、产俄

9、决策的原则二、厂商延期盈亏与厂商行为第三节完全竞争厂商和行业的短期供应曲战一厂商短期供应曲线二、行业短期供应曲线笫四节供应曲践和供应的变动一、供应曲线的特征二供应的变动三、影响供应的因素笫五节供应弹性一、供应弗性的定义二、供应曲线的几种主要类型三、影响供应价格弹性的因素考核要求了解：完全竞争、完全竞争厂商的需求曲规理解：完全竞争厂商的短期产量决策、完全竞争厂商和行业的知期供应曲线掌握：供应曲线和供应的变动、供的弹性第七章完全竞争市场产量和价格的决定（3学时）教学目的与要求通过本章的学习使学生理解什么是市场期的均衡，掌握完全竞争市场的短期均衡、完全市场的长期均衡、完全竞争的资源配置过程及其效率、

10、蛛网模型.教学内容第一节完全竞争市场的短期均衡一、短期均衡的形成二、市场均衡的变动三、市场均衡与厂商均衡四、短期竟争第：节完全竞争市场的长期均衡一、完全竞争情况下厂商的长期均衡和行业的长期均衡二、完全竞,行业的长期供应曲线第三节完全竟争的资源配置过程及其效率一、资源配置过程二、资源配置效率第四节.蛛网模型考核要求理解：市场期的均衡掌握：完全竞争市场的SI期均衡、完全市场的长期均衡、完全竞争的资源配置过程及其效率、蛛网模型第八章完全塞斯市场产，和价格决定（3学时）教学目的与要求通过本章学习使学生了解完全垄断的含义、产生垄断的原因,埋解垄断厂商的需求与边际收益、垄断厂商的均衡。教学内容第一节完全垄

11、断厂商的需求曲线一、完全垄断的含义二、产生垄断的原因三、垄断厂商的需求与边际效益四垄断厂商的边际收益、价格与需求价格弹性之间的关系五、垄断厂商的总收益、边际收益与需求价格弹性的关系第二节举断厂尚的均衡一、垄断厂商的短期均衡二、垄断厂商的长期均衡三关于垄断厂商的供应曲线四、完全垄断市场厂商长期均衡与完全竞争市场厂商长期均衡的比较第三节垄断厂商的差异定价一、一级价格差异二、二级价格差弁三、三线价格差异考核要求了解：完全垄断的含义、产生范斯的原因理解：垄断厂商的需求与边际收益、垄断厂商的均衡第九章垄斯竞争市场产,和价格决定（2学时）教学目的与要求通过本章学习使学生了解茶断竞争的含义，理解举断竞争厂商

12、的需求曲i垄断竞争厂商的均衡、非价格竞争、垄断竞争与完全竞争的比较。做学内容第一节垄断竟争市场以及厂商的需求一、垄断竞争的定义二垄断竞务厂商的需求曲线第二节垄断竞争厂商的均衡一、垄断竞争厂商的短期均衡二、垄断竞争厂商的长期均衡第三节垄断竞争与完全竞争的比较考核要求了解：垄断竞争的含义理翘：垄断竞争厂商的需求曲线、垄断竞争厂商的均衡、非价格竞争、垄断竞争与完全竞争的比较第十章寡头垄断市场产量和价格的决定（2学时）教学目的与要求通过本点的学习使学生了解套头市场、募头垄断形成的原因。教学内容第一节寡头市场的特征一、寡头市场的定义二、募头市场模型的假定条件三、寡头垄断形成的原因第二节卡特尔模型一、两种卡特尔二、实例石油输出国现织三、卡特尔的不稳定性考核要求了解：套头市场、练头垄断形成的原因理解：寡头垄断模型、卡特尔模型四、实验;1 .实险目的与任务2 .实验教学根本要求3 .实脸教材或指导书4.实验工程一览表序9实验工程内容提要实验类型学时分配主要仪器设备实验地点备注五、考核方式：采取出勤、作业、开费考试相结合的形式,六、备注