研究生学习计划.docx

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1、研究生学习计划研究生学习计划1一、我所理解的教育硕士学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要攻读硕士学位学习计划培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。教育硕士培养的H的是培养具有现代教育观念，具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。学位获得者应具有良好的职业道德，既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业知识，又要懂得现代教育基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法，具有运用所学的理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力，能比较熟练地阅读本专业的外文资料。在硕士研究生学习过程中，我会安排课程学习、论文写作和实践活动等各个环节。（1）在根据学校课程设置

2、，合理安排每学期课程。充分发挥文献阅读在夯实研究生本学科基本理论中的作用。经典文献阅读坚持课内课外相结合。坚持阅读本专业的经典文献并写作书面文献阅读报告（2）充分发挥个人学习与研究计划在引导和促进硕士生自主学习和研究中的作用。按时在导师指导下制定个人学习与研究计划，并将学习计划作为研究计划的前提和基础。（3）课程学习环节注重研究生自主学习能力、研究能力和实践能力的培养。根据本人学习计划合理安排课程学习时间。主动关注学科前沿的理论问题，提高F1.己分析问题与解决问题的实践能力。(4)注重实践，不断丰富实践教育的内涵与形式，积极参加各种实践活动，以促进理论与实践的结合，不断提高理论素养和实践能力。

3、(5)通过之前的学习和研究，在第一学年底，确定论文选题，完成开题，然后再完成论文初稿，再通过一学年的努力，不断修改,润色,完成毕业论文及准备答辩。我相信攻读教育硕士会带给我的不仅仅是专业知识和知识结构的完善，更重要的是良好的思维培养，和在未来个人生涯中重要的独立研究和创新的能力，可掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。这将会是一个我期待并为之付出自己全部努力的学习过程，我也让自己做好了全面的准备。二、研究方案拟要研究的问题：生物课堂“图解”式教学模式的初探生物课程的根本任务是提高学生的科学素养，强调学生的主动学习。高中学生已有一定的生物学常识，对生物课程的兴趣较大。如何根据中学生的认知规律和生物

4、学科的特点来提高生物课教学的效率呢?作为一个生物学教师，我的体会是：必须善于通过简单的图形，把梵杂的知识表示出来，以帮助学生理解和掌握基础知识。在课堂教学中，运用好图解也是把知识进行压缩，帮助学生记忆的一种好形式。新课改的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。教师如何提高课堂教学有效性成为普遍关注的问题。课堂教学是教学的基本形式。高质量、高效率的课堂有效教学是促进学生有效学习的基本前提条件，是实施新课程的重要保障。实现课堂教学的有效性已成为当前课程改革的重要方向。而在生物遗传学的教学过程中，教师往往会发现，学生虽然对遗传学很感兴趣，但缺少对一些核心概念的关联，对一些遗传学的内容了解不清楚，造

5、成“心有余而力不足”的现象，久而久之，不利于学生学习生物学知识，课堂效率也会有所降低。最近，通过对高二学生的调查了解到，学生希曳生物课堂上多展现一些图片，图解，使得知识展示更加丰富、直观、有趣，最后能轻松地学习好生物遗传学知识。对此，本研究试图借助遗传学的图式策略，如遗传图解，概念图,思维导图，彩色图片等，一方面通过课堂教学这一途径开展优化生物遗传学教学的研究，另外一方面设计图式作业，鼓励学生活学活用图式策略，提高对生物遗传学知识的认知水平，激发其学习兴趣，促进有意义的生物学习。计划及安排：1、构建理论框架，查阅相关文献资料2、利用图解策略优化高二生物遗传学课堂教学3、运用图解策略开展生物教学

6、的有效性研究，主要从学习成绩，学习兴趣方面检测试验研究的有效性4、运用图解策略优化高中生物课后作业的有效性探究5、调查对生物遗传图解法教学的师生态度，主要通过问卷调查与访谈6、通过采用问题串，构建知识的问题式教学，达到突破中心问题的目的；运用较恰当的教学手段，如多媒体、模型、板书板画、资料介绍等信息渠道，达到直观理解知识的目的；通过积极倡导“F1.主、合作、探究”的学习方式，如实验、模型构建、资料分析、思考与讨论、技能训练、调查、制作等合作方式，教师去合理组织学生，让学生进行观察、验证、推理判断、分析、交流等活动，达到培养自主创新，激发情感的目的。课堂教学是提高学校教育教学质量的核心所在，构建

7、和谐高效的课堂教学是每个教育教学管理者面临的一个课题。如何最大限度地发挥课堂教学的主阵地作用，大面积提高教育教学质量,把传统的教学理论与新课改理念结合起来,努力探索出高效课堂教学方法,是每个教学工作者面临的重要任务。研究生学习计划2通过研究生三年的学习时间，在学:习和掌握专业知识的基础上，努力掌握专业学科以外的广泛领域的相关知识体系，全面提高自己的综合能力水平。同时与专业领导和导师保持良好的关系，为以后的职业发展打下坚实的基础。此外，健康的身体状况是学习者取得成绩的先决条件。因此，我们应该坚持体育锻炼，提高身体素质，为我们未来的学习和生活提供有力的保障。三年学习时间特别规划如下：第一学年(20

8、xx.920xx6)1、好好学习，打好专业知识基础，争取各科成绩突出；2、学习英语必修课，坚持积累英语知识，争取英语水平的新突破,提高英语口语水平:3、去图书馆看书，看专业必读书籍，做笔记：4、每周或每月制定详细的计划,有明确的学习目标,努力按照计划实现目标：5、积极联系导师，听取导师的建议；6、善于利用各种学习资源，汲取精华，为选题工作打好基础：7、阅读和研究论文的正式写作，争取发表一篇论文。第一年的学习阶段主要是为以后的学习做准备，保持良好的心态,严格要求自己完成每一步。第二学年(20xx920xx.6)1、在努力学习专业知识的基础上，做好毕业论文的知识储备；2、继续学习英语能力，持之以恒

9、，学习英语以外的一门外语：3、分清短期目标和长期目标，在每个阶段制定详细的计划，并努力实现；4、发掘自己的专业潜力和突破点，努力开拓自己的好方向，提高F1.己的实际工作能力，弥补F1.己某些方面的不足，培养H己的兴趣，充实自己，积极生活；5、尽量在单位找实习，提高综合实践水平，为事业做准备；6、有计划的拿一些有用的证书，一个一个的规划，妥善安排，达到目的：7、毕业论文期中考试成绩优异，毕业论文开题报告按时通过；8、发表一篇符合要求的论文。第二阶段的研究重点是提高实践能力和人际交往能力，深入学习专业知识，为毕业论文答辩和未来职业发展提供有力支撑。第3年(20xx.920xx、6)1、按时完成所有

10、专业课程，争取优异成绩；2、按时完成毕业论文，毕业论文答辩顺利通过，获得硕士学位；3、各方面都符合要求，努力成为优秀毕业生：4、在研究一和研究二的学习和实践的基础上，找到一份满意的工作，努力向稳定的事业发展：5、培养自立自强的品质，为即将步入社会做准备。研究生生涯是人生的又一个转折点。培养独立思考和解决问题的素质至关重要，学习方式将从被动接受转变为主动学习。他们的实践能力、科研水平、人际关系都会发生很大的变化。利用好研究生的发展阶段，以饱满的激情投入到新的学习和生活中，从各方面提升自己,努力实现目标。加油！研究生学习计划3【学习专业和目的】1 .硕士专业：金融工程研究方向：金融工程2 .学习目

11、的：硕士学习的专业是金融工程，希望通过硕士阶段的学习，我能够更加熟悉国际银行业的通行规则，掌握微观金融企业原理与操作技能；熟悉各种现代金融工具的特性、功能并具有相应的操作能力，具备较强的市场分析技能和业务素质，能设计个性化的投资方案：了解基本的资产定价模型，具有处理银行、证券、投资等相关业务的能力。【学习要求】1 .课程学习阶段根据北京科技大学东凌经济管理学院的培养计划，学习硕士学位必修课程和.学位必修课程，按照课程教学要求，参加课程结业考核。明确F1.己的研究方向，掌握该方向的.前沿研究。努力提高英语水平,能够阅读金融领域外文学术期刊。培养自己的科研能力，能够协助导师做好课题，并发表有一定质

12、量的学术论文。2 .科学研究阶段在导师的指导下，围绕研究方向，查阅专业文献，按期做出学位论文开题报告；按照开题报告的安排，进行相关的专题研究，提交专题研究报告：根据专题研究的阶段性成果，撰写学术论文在有关期刊上发表:按期完成硕士学位论文，参加学位论文答辩。【学习方法】1 .课程学习阶段参加硕士班的集体学习。课程结业考核方式行考试、证券交易所模拟系统以及期货研究中心考察、参加课堂讨论、提交课程结业报告等。生产实习与教学期间参加各项实习暑期实习等，按照导师及硕士学位的要求完成各项实习。2 .专题研究阶段与指导教师一对一的互动学习：参加学校有关学术讲座和学术讨论活动：进行有关科研调查和实习。研究生学

13、习计划【学习方式】1 .硕士研究生的培养以科学研究为主。重点是培养独立从事科学研究工作的能力，并根据培养方案的要求、学位论文的需要和个人的特点来选择学习相关的课程。在拓宽基础、加深专业、掌握前沿的基础上，学会进行创造性科学研究的方法和培养严谨的科学作风。2 .研究生的培养实行导师负贡制，采取以导师为主的集体指导的方式。对每个硕士研究生都要成立以导师为主的指导小组。硕士研究生指导小组的成员由导师提名，报研究生培养处备案。指导小组的成员一般应由至少2名（含导师）具有副教授及以上职称的人员担任。3 .导师根据本学科培养方案的要求，结合硕士研窕生的基础和特长，指导硕士研究生制定出个人培养计划。硕士研究

14、生课程学习可在规定期限内与论文工作穿插进行，但最迟要在论文定稿前获得全部学分。4 .导师积极安排和帮助硕士研究生参加国内外学术交流，了解国内外学术动态，开阔科学视野，活跃学术思想，掌握学科前沿。5 .硕士生应积极参加教学实践、生产实践、社会实践。教学实践一般从第二学年开始，主要承担大学硕士生的课堂教学或指导论文等。总工作量50学时。6 .研究所及各学科专业应积极举办学术研讨会或学术报告会，为硕士研究生创造学习和交流的机会。在此感谢外事处的工作人员们，他们为我在中国各个方面的沟通,提供了良好的桥梁作用，使得我能和学校进行方便的沟通和交流，同时也为我们组织了各种活动，调节了我们的生活，并在生活上也

15、给了我很大的帮助；感谢北京科计大学为我提供了良好的学习环境和学习设备：感谢学校的各位老师在这期间对我的耐心教导和无私的帮助：感谢同我相处几年的同学们，在我学习生活中给予的帮助。没有他们对我的帮助，我不会取得这样的成绩。我也将在以后的学习生活中更加的严格要求自己，使得自己取得更大的进步。研究生学习计划4进入研窕生阶段，感觉和本科学习有相当大的爰别。走进研究生学习新阶段，我必须以端正的学习态度，正确的学习方法迎接新的生活。我将尝试着跨领域学习、研究，主动学习各方面知识，积极创新,不断进取，希望研究生三年生涯中所得所获将成为我人生中乂一宝贵财富。我认为做好计划是极其重要的。我计划通过研究生三年的学习

16、时间，在学习掌握专业知识的基础上，努力掌握专业学科之外的广阔领域的相关知识体系，全面提高自己的综合能力水平。同时，与专业领域带头人及各导师保持良好的关系，为以后职业生涯事业的发展打下坚实的基础。此外，健康的身体状况是学习者取得成果的前提条件。因此，坚持锻炼身体，提高身体素质，为以后的学习生活提供强有力的保障。特将三年学习时间做如下规划：研一：本学年需完成学位课，部分必修课和选修课的学习，对部分跨专业的学生还应该补体现专业的部分专业基础课程。本学期的主要任务应该是学好上述课程，拿到硕士研究生所必须的部分学分。尽量多修,能把研二的课也修了最好，然后是学好英语，除此之外的时间就是多读书。完成剩余课程学习