汽车文化（微课版）课程标准 、授课计划.docx

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1、汽车文化课程标准课程名称汽车文化课程类型专业限选课适用专业汽车检测与维修技术授课系部汽车工程系开设学期第二学期学时/学分32/2编写执笔人审定负责人编写日期审定（修订日期一、课程性质汽车文化是汽车检测与维修技术专业针对汽车机电维修能力进行培养的门专业限选课程，在整个专业的课程体系中发挥者先导作用.课程内容主要涉及汽车的发展、现代汽车技术、著名汽车公司和品牌、汽车外形与设计、汽车时尚、汽车与社会几个方面，力求全面准确地反映汽车文化的基本内容，揭示汽车与现代社会发展的关系。该门课程的学习为继续学习其他专业课程准备了扎实的基础知识条件，同时，承担若培养学生对汽车服务类职业兴趣和职业认同的作用。更重要

2、的是，本课程不仅起着传递汽车文化的作用，提高学生的汽车鉴於能力，更负有培养学生的文化判断能力和欣赏能力，全面提高大学生的综合素质。二、课程设计思路以学习任务为载体，分析专业核心课在课程体系中的作用及学生职业生涯发展的知识与能力负载点，形成专业核心课程的知识目标和能力目标，按知识和科学逻辑顺序整合，踊定学习典型学习任务。以学习任务为教体将所学的知识与专业技能和职业素质培养赋予其中，确定课程的主要教学内容和教学目标.采用学习过程的评价与终结性评价相结合方式促进学生的学习与成长。三、课程目标（一）总体目标通过本课程的学习,使学生熟悉相关的汽车知识，不仅为学生学习后续专业课程的学习打下必耍的基础，更重

3、耍的是让学生全面J解汽车、熟悉汽车、爱好汽车，进而形成具有中国特色的汽车文化。（二）具体目标目标1：掌握汽车诞生的历史背景与条，了解中国和世界汽车工业发展史。目标2了解汽车基本结构原理、新技术与新方法，特别是汽车外形和色彩的规律目标3：在完成工作任务中培养学生获取新知识的方法，以及分析、解决实际问题的能力.目标4：能够能区分各著名汽车公司、品牌与车标含义，了解个品牌汽车的风格与特点。内容与毕业要求嵬关系衰衰3-1毕业要求观窝点课程目标侬学内容1.3具有良好的职业道诲和职业素养。不但要有扎实的科学文化知识和科技动手能力，还必须具备良好的职业道德索质,以及包含职业技能、职业作风、职业形象和职业意识

4、等方面的综合品顺。目标1：掌握汽车诞生的历史背盘马条，了解中国和世界汽车工业发展史,汽车的诞生世界汽车工业发展史中国汽车工业发展史2.2掌握传统汽车发动机、底盘、电气、车软网络系统结构原理及检修理论知识。目标2：了解汽车基本结构原埋、新技术与新方法，特别是汽车外形和色彩的规律。汽车基础知识汽车新技术汽车的外形汽车的色彩3.1具有探究学习.终身学习、分析问题和解决问Je的能力.目标3：在完成工作任务中培养学生获取新知识的方法,以及分析、解决实际问SS的能力汽车与环境汽车与交通汽车运动汽车娱乐3.7具有良好的汽车维修业务接待和业务管理和解决客户投诉问题能力.目标4;能区分各著名汽车公司、品樗与车标

5、含义，了解个品牌汽车的风格与特点。中国汽车公司与丛碑美国汽车公司与品牌德国汽车公司与品牌日本汽车公M与品牌其他国家汽车公司与品牌四、课程内容组根与安排*4-1教学内容但铜与安排序号模块名称教学内容对应帙学目标教学方法教学场所参考学时理论实1汽车发展简史任务1汽车的诞生目标1项目教学法、任务驱动法多媒体教室教室2任务2世界汽车工业发展简史目标1项目较学法、任务舞动法多媒体教室2任务3中国汽车工业发展简史目标1原目教学法、任务驱动法多婢体教室22汽车的基本认识任务1汽车基本认识目标2项目教学法、任务驱动法多媒体教室2任务2汽车新技术目标2夜日教学法、任务卵动法多媒体教室2任务3汽车的外形目标2项目

6、教学法、任务骗动法多媒体教室2任务4汽车的色彩目标2项目教学法、任务郭动法多媒体教室23汽车品牌文化任务1中国汽车从牌目标4项目教学法.任务驱动法多媒体教室2任务2美国汽车品牌目标4项目教学法、任务驱动法多媒体教室2任务3德国汽车品牌目标4项目教学法、任务驱动法多媒体教室2任务4日本汽车品牌目标4项目教学法、任务驱动法多媒体教室2任务5其他国家汽车品牌目惊4项目教学法、任务驱动法多媒体教室24汽车与社会文化任务1汽车与环境目标3夜日教学法、任务胆动法教室2任务2汽车与交遹目标3项目教学法、任务驱动法教室2任务3汽车运动目标3项目教学法、任务驱动法教室2任务1汽车娱乐目标3项目教学法、任务驱动法

7、教室2合计：32学时（其中实践教学学时比例为0%）32五、课程内容与教学要求教学方法与手段表5-1模块（项目/章）1汽车历史参考学时理在6实R01.了解中国古代车辆文化学习目标2 .能分析影响汽乍发展的历史因素；3 .了解世界汽车工业史上的几次电大变革：4 .拿握世界汽车工业的基本格局：5 .了解世界汽车工业的发展趋势：6 .健够了解中国汽车工业的发展史：7 .学会利用因特网查找汽车相关信息.学习内容1 .汽车的诞生2 .世界汽车工业发展史3 .中国汽车工业发展史呗点：汽能分析影响汽车发展的历史因素：世界汽车工业的基本格局：汽车的发明与发展完善：世界汽车工业的发展历程.难点：世界汽车工业的发展

8、历程.项目教学法、任务第动法、多媒体教学课程思政融入寻找汉字中的“车”文化汉字维承了我国千年的历史，是中华文明中不可缺少的重要部分，是中华民族智慈的结晶.汉字是一种神奇的字体,本身形象如血,形、音、意融合.例如“南雄北撤”中“辙”与“辙”，举行一个以“车”字为偏旁汉字识读竞赛，来/受中国古代车辆文化.教学活动设计制定计划，全面了解汽车的诞生过程,了解世界汽车工业发展过程.中国汽车工业发展过程教学条件多媒体教室仿真实训电考核评价方式主要考核点知火汽车的诞生，汽车工业的发展及影响因素考杳技能20%态度团队意识和相互协作参考贲料及其他说明教案、多媒体资料等表5-2E目/章）2汽车品IW参考学时理的1

9、0实R0学习目标1 .了解世界各国著名汽车品牌：2 .能识别各品牌商标：3 .了解各M牌的发展历史及影晌品牌发展的著名历史人物4 .能区别各品牌汽车的设计风格和技术特点学习内容1 .中国汽车公司与品牌2 .美国汽车公司与品牌3 .爵国汽车公司与品牌4 .11本汽车公司与品牌5 .其他国家汽车公司与品牌重点：著名汽车商标认识难点：著名汽车商标认识敦学方法与手段项目教学法、任务驱动法、多媒体教学课程思政Rk入中国汽车品牌的幅起首先说明本次课程的中心思想为E汽车产业，国之王器多,可以分为中国造车梦、汽车大国梦、汽车强国分三条找来讲解，在中国造车梦中与这一时期中国人民的眼苦创业时期时应，主要讲述了汽车

10、产业对国家的j要性。对学生提出要求，希望同学们抓住战略转型机遇期，大显身手.帙学活动设计制定计划,全面了耨世界各国汽车品牌的发展教学条件多媒体教室、仿真实训室.考楼评价方式主聂考核点知火各国汽车品牌的特色总绪与比较考查技帼1S.30%态度团队意识和相互协作考费黑及其他说明教案、多媒体资料等模块（项目/汽车与社会.分考学时理怆8章）4,实R0学习目标1 .了解汽车产业与经济的关系，以及时交通运输行业的发展。2 .了解汽车产业对世界环境及能源的影响.3 .了解汽车公害。4 .了解汽车电影、汽车展览，世界著名的汽车城。5 .能然讲述汽车运动的起源、汽车运动的种类、汽车运动冠军车手、赛车和车队、汽车运

11、动的魅力：6 .掌握FI赛步等.学习内容1.汽车与环境2 .汽车与交通3 .汽车运动4 .汽车娱乐点I汽车的无吉化发展难点，F1.滋事的规则教学方法与手段项目教学法、任务驱动法、多媒体教学三SftM大国担当大气环境是人类就以生存的可货资源，因此，减少温空气体排放、防止全球气候变暧是世界各国共同关注的问趣,在这一背景卜，世界各国以全球协约的方式减排温室气体,2020年，我国由此提出“碳达峰”和“搬中和”目标，体现了中国担当.其中与汽车有的路径是通过高比例电气化实现交通工具低碳转型,推动交通部门实现碳达峥与碳中和.教学活动设计能够运用所学到的专业知识，全面分析汽车队道路交通和社会经济发展的影响，了解汽车娱乐和汽车运动的现状和未来的发展趋势。教学条件多媒体教室、仿真实训型考核评价方式主要考核点知织汽车的公害、汽车的能源问题，汽车运动的种类和规则车考试技能iR25%态度团队意识和相互协作参考资料及其他说期教案、多媒体资料等六、课程教学实施建议(一)师资条件要求师资蛆成表6-1人数*专业技术职职业费格*专业领域在课程教学中承担的任务课程负成人I教授中级汽车检测与维蟋理论主讲教师2副教校以上中徼汽车检测与维修理论、实践外聘教师1技师以上IS汽车营销理论、实践(二)教学条件要求根据教学要求，汽车文化3课程需配备多媒体教室、仿真实训空等.多媒体教室应根据师生的健康、安全要求和教学内容