幼儿园自然研学活动操作方案.docx

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1、X幼儿园自然研学活动操作方案一、活动价值大自然是最好的课堂，走进自然能让幼儿感受到直接的经验，获得立体的感受，自然研学活动的意义在于补充园内资源的不足，运用周边社区丰富的自然资源开展探究活动，通过观察、探索、记录、发现、分享与交流，获得多元的经验，促进幼儿对周围事物探究的兴趣。二、时间说明每学期一次研学活动2、活动时间：半天或一天三、活动对象各年龄段幼儿和老师四、组班要求1、计划先行：根据主题开展或季节变化，师幼讨论决定研学地点与内容，制定研学方案。2、探索特点：以多元探索与学习为特点，以小组为方式根据自己的计划与问感进行探究，鼓励幼儿提问，推动幼儿的主动探究，解决问题。3、体现班本：同一个内

2、容可以一个班开展，也可以几个班分时段开展，体现班本热点。4、实施保障：I）提前预约：确保幼儿园派车以及安排保安、行政一起前往。2）家长志愿者：预约家长志愿者一起参与，便于开展小组探究的安全保护。3）工具配备：外出前配备探索包，便于幼儿携带探索工具，记录本等。4）安全教师：外出前制定安全计划,与幼儿共同约定安全守则。五、资料积K1、资料类：活动方案、花冢、信息2,自然研学探索故事：每班枳累一则六、材料体现1、自然笔记：根据需要携带自然笔记2,信息类：IPM）、放大镜、录音第、儿童摄录机等。3、工具类：根据探索需要携带镶子、剪刀、绳子等，统一由教册携带箱子，需要时取出。七、自然研学贵森提示表以下资

3、源表，根据每学年的活动不断补充与优化，分享实籁策略与故事.小班中班大班资源:菊园百果园提示：观察、采摘、品尝水果，了解不同水果的特点。资源：菊园百果园提示：采摘水果、r解水果可食用的部位。资源：菊园百果园提示：采摘水果、了解水果可食用的部位。资源：小区花园提示：感受、观察各种花儿开放，与花儿拍照，喜欢小花园.资源：汇龙潭公园提示:感受秋天树和花的变化，寻找落叶，玩踩落叶资源：气象局提示：参观气象局，调查了解气象的秘密资源:紫藤公园提示：感受公园内的花儿品种丰宓，有兴趣地观察、模仿、表现资源：外冈万亩良田提示：参与稻田的收获、捉秋虫资源：嘉北郊野公园提示：感受不同植物的特点以及四季田野的变化、搜

4、集种子等。资源：沥江果园提示：喂小兔、喂小羊，喜欢和动物做朋友。资源：惠和种业提示：了解流菜的不同品种,感受蔬菜过冬的不同方式。品尝南瓜、生菜等新品种.资源：惠和种业提示：了解流菜大棚和温室里的蔬菜：了解现代蔬菜的种植方法；品尝不同蔬菜品种。资源：陈家山荷花公园提示:初夏观察荷花的生长变化,观察比较公园内的不同植物。资源：感受公园不同季节的景色，观察荷花的生长变化，尝试进行写生。资源：沥江果园提示：与小羊、小马、公鸡做朋友，了解家禽、家畜的特征与生活习性。八、自然研学实施保障1、活动安排第一学期月份班级行政/项目组长保健9中五陶晓慈金佳雯中六王飞飞陈佳琳10中一俞春燕李欣悦大一朱萍郑瑜11中二酉越金佳雯大六司有芳陈佳琳12中三马洪雅李欣悦大二孙云兰郑瑜第二学期月份班级行政/项目组长保健3中四陶晓薇郑瑜大三主飞飞金佳雯4小一俞春燕李欣悦大四朱萍陈佳琳5小二曹越郑瑜大五司有芳金佳雯6小五马洪雅李欣悦大七孙云兰陈佳琳2、活动运行流程图:副园长值班行政项目负责人电魂保健班级教师提前通过打打群申报时间、地点、人数陶晓熬（如遇需要车辆）市核日期是否有冲突,撰写周安排.安排好工作.当天殿班外出。安排好工作，当天跟班外出。安排车辆了解活动方案,审核活动信息.