少先队队前培训教案方案范文（通用8篇）.docx

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1、少先队队前培训教案方案范文（通用8篇）少先队队前培训方案1指导思想：利用各种节日，开展卡,富多彩的活动，培养队员热爱家乡、关心他人、保护环境等意识，结合学校开展的各项活动，进步弘扬中华民族的传统精神。活动目的：“爱心”与“礼貌”是人间的春风，学校大队部根据学校特点，抓住活动契机，让人间的春风在每个队员的心中永驻。使人人成为个有爱心的、讲礼貌的小学生。活动口号：我是礼貌小更士。活动时间：20某某年9月至20某某年8月活动安排：一、环保类：1、在家中种下保小树，让小树和我齐成长。2,四、五、六年级中队以“保护环境，人人有责”为主咫，以绘画、诗歌、童谣等形式描绘自1.i的职货，制作成宣传海报，在全校

2、展出。3、绿色校园，从我做起，不乱丢垃圾，不随地吐痰.二、爱心类：母爱，永远是我们心中最温暧的话题。母亲节来临之际，让我们用行动来关心母亲。透过了解妈妈、慰问妈妈的活动，引导队员用亲切的话语温暖妈妈的心，以点滴的行动增进家庭亲情的交融，让每个队员都把关心、体贴、尊重妈妈的思想落实到点滴行动中。1、听妈妈讲述自己小时候的故事，与妈妈同回忆小时候的趣事，体会母亲的养育之恩。低年级同学可利用晨会交潦，中商年级同学给妈妈写一封信，用亲切的话语温暧妈妈的心。2、“感恩母亲”感恩长设计比赛.（为妈妈制作一张感恩卡，写上感谢妈妈、祝福妈妈的话）。各中队挑选5张上交大队部参加评比。另外以年级为单位展览队员的卡

3、片。3、主动做家务，绐母亲一份惊喜。4、陪母亲聊天，在交流中加深感情。三、助人类：三月五日，是传统的学雷锋日，让我们用臼己的行动关心周国每一个需要我们关心的人，让雷锋精神永记心头。1、各中队抓住学宙镂纪念日教育时机，利用班队会等少先队阵地开展“雷锋小课堂”宙锋事迹宣传活动；2、各中队利用各种形式在队员中间开展“手拉手”活动。3、利用群众晨会宣传好人好事.每学期评选出各班助人为乐的同学，号召大家学习。4、出期以“雷锋就在我们身边”为主题的黑板报.四自护类：三月的最后一个星期，是全国中小学生的“安全数目周”，我校将开展“关注安全，珍惜生命，远离毒品。”等系列主题教育活动。I、开展“平平安安真快乐”

4、主题队会2、“校园不安全因素小调隹”。3、“安全事故小调查”。4、安全知识竞赛。5、国旗F讲话。6、黑板报专刊。少先队队前培训方案2活动目的通过学生自我教育活动，学习、维承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的贡任感，努力以自己的实际行动，创造个美好、和谐的社会.活动准备1、制定活动计划：2、笈习唱感恩的心、明天会更好；投诗6游子吟3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。活动过程出旗仪式、整队集合，件小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容一、引入主持人：人生道路，曲折坎坷

5、，不知有多少很难险明，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出泡暖的双手，解除生活的困顿：有人为你指点迷津，让你明确前进的方向：甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你掌上人生的高峰你最终战胜了苦难,扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布四（2）班“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始！二、讲述感恩事件.主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你：有种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，谙同学

6、们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。（学生讲述父母对自己的无限深情。三、唱、颂感恩主持人：常怀搐恩之心的人是故幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满湿暖的爱，下面全体起立，合唱6感恩的心，用心去感谢所有的一切。（全班同学起立，边做手语，边合唱感恩的心瓦朗诵游子吟）四、感恩方法大奉献主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，交出我们的实际行动，向炭我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。（1）为工作劳累了天的父母倒杯茶.揉揉时，讲讲笑话。（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情.（3）多体谏、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想.（4）

7、学会拥抱父母，说声“谢谢”。（5）为父母分担些家务和烦恼。（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。（8）学会尊重、关爱身边的人多做有心人，及时送上温暖.（9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。（10）列张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向五、真情告白，蔻意浓浓（学生发言）六、班主任发言辅导员讲话心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存:感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切患蜴，心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。

8、不仅要心存感激，还要学会感恩.同学们，让这种民族精神代代相传吧！退旗仪式一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备若D二、退旗。三、宣布活动结束。活动小结通过这次活动，同学都理解父母的辛苦，认识到懂得感恩，是每一个人做人的基本准则，从而更加尊敬老师，孝敬父母，感恩社会，从而激发学生更加努力地学习，用成绩和实际行动来报答父母。活动效果良好.少先队队前培训方案3活动目的I、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生的读书热情。2、明确读书的目的，展示读书的成果，提高读书的自觉性。活动准备I、多媒体设备一套，电脑、投影仪、音响、队歌、进行曲等。2、收集有关读书资料，开展读书笔记的

9、活动。3、小品故事排练。活动过程出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容一、主持人出场二、小品表演：我要读书三、将收集的格言、名人名言和座右铭，写成卡片或者纸片，上台展示给大家看，展示时，朗读一遍.八位左右.四、谈什么是好书辅导员讲话队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家。老加从你们的汇报中也学到了很多关于读书的知识。希望大家好读书，读好书，真正能够与好书交上期友，让书香引领每一个队员走得更远。退旗仪式一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备若D二、退旗。三、宣布活动结束。活动小结俄国作家高尔基曾经说过：“

10、书籍是人类进步的阶梯。”学校也正在开展读书月活动。为了响应学校的号召，为了让更多的同学对书籍产生了浓厚兴趣，也为了鼓励同学们广泛的阅读，五（2）中队组织开展了最是书香能致远的主题活动。少先队队前培训方案4一、指导思想少先队中队是队员学习、活动的主阵地，构成健康的中队文化能后迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情悚，弘扬学生道i,培养学生的主人翁精神。在现代教育中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。二、活动目的建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的构成，同时构成学校例自管理环环相扣，紧密结合的体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台.三、活动过程（一）宣传发动阶

11、段（三月中旬）建立“特色中队”动员会，介绍“特色中队”建立活动的目的和好处，介绍特色中队的建立方法及省内外优秀“特色中队”的建立和活动经验。（一）制定方案阶段（三月下旬）结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。采取自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施，上报资料：1、“特色中队”名称、口号（结合自身特色，突出中队个性）2、“特色中队”建立方案。（注意个性和实效性结合）（三）活动实施阶段（四月上旬一六月上旬）1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项用心准备。外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示国地，版面结合学生年龄特点，突出童趣，资料可为“展示”、“宣传”、

12、“评比”、“记录”2、根据方案设计开展活动。（1）活动有计划，有安全保证方案、有记录。（2）做到校内和校外活动相结合：中队活动和小队活动相结合：指导活动和自主活动相结合：个性建立与学校统一活动相结合。（3）整个活动过程应紧密闱绕学校德育活动大方向，贴合少年儿童的年龄特点和兴理爱好，有本中队的鲜明特色，总活动影显一个“新”字。（4）注意充分利用学校宣传媒体（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣传、交流中队特色活动.3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会（结合班主任例会）。（四）成果展示阶段1、特色中队活动观摩、中队资料展示。2、梳理特色中队管理模式并推广实施。（五）总结表彰阶段I、六月中旬

13、，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交份“特色中队”活动总结到少先队大队部。2、六月下旬，活动领导机构根据各中队活动状况给特色中队授牌.3、六月底，少先队大队部进行建立“特色中队”学校活动总结。少先队队前培训方案5一、活动目的：为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织潜力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限，快乐奉献大沥实小爱心义卖活动”。义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。时间：初定第8周星期五（10月26日）卜午2：00

14、.地点：学校大堂（至五年级）、篮球场前水泥地带（六年级）摄影:埼赛、银然电子屏幕：电教组活动主题：爱心无限快乐奉献活动口号：爱心大舞台奉献大家来活动宗旨：义卖有价爱心无价横幅：美术组“爱心无限，快乐奉献”一一大沥实小爱心义卖活动奖状准符及整理：立群爱心抽奖：招生办奖品准备：钟主任活动采访及报道：镑泰、红啜（文学社、广播站）二、活动准备及要求：1、班主任用心做好爱心义卖活动的发动工作，让学生明白受心义卖的好处，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小拐设、图书、纪念品作为义卖物品。2、各班设计新新的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调包，然后以各种形式“广积货源”，所有义卖商

15、品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，“合格产品”才能进入义卖市场。3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱用心参加活动，人人都献出一份爱。义卖物品要求：I、所有物品要求质量完好，务必持续七、八成新。2、每位学生准备1件以上义卖物品,义卖物品需经家长同意。三、活动过程及要求：I、学校统一划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定区域“开店”，全体队先能够到各班的义卖柜台进行消贽。2、活动前各班可准备好广告宣传语（可向学校广播站投稿宣传本班的义卖撞点）、宣传海报，挑选大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费.3、各中队根据活动资料和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员（门前三包）、市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多的学生参与到活动中去。4、为了加强新闻效应，义卖结束时，各班将所得款装入统一发放的“爱心袋”中，由班长上台投入募捐箱中。（仪式结束后各班主任取回信封，下周一整理并填写好相关表格，再将善款交到财务处。）5、次购买三十元以上商品的，能够