小学教育集团集团化办学工作总结.docx

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1、小学教育集团集团化办学工作总结习近平总书记强调，“加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。”阳光小学教育集团始终坚持把党的建设摆在首位，以大思政一体化建设为切入点，从党建引领、课程目标、课程内容、师资提升、协同育人、资源共享等方面，把军教育方向，践行“为党育人、为国育才”的初心使命。在集团党支部的领导下，全体教职工以“感恩、用心、敬业”的精神，齐心协力，坚守百年教育初心，全面推进集团高质量发展。一、构建集团新生态，实现各校同成长。O1.机制建设助力高质量发展。阳光小学教育集团创新集团化办学模式，成立阳光小学教育集团发展领导小组，打造紧密型、联盟型的教育集团。紧密型学校共三所：CBD校

2、区、本部校区、第一学校（小学部），联盟型学校包括阳光小学等。根据教育集团高质量建设需求，选优配强集团干部队伍，成立集团高质量发展领导小组，建成以张三为组长，张四等8人为副组长，张五为集团秘书长，包含集团各校骨干成员教师组成阳光小学教育集团高质量发展领导小组。02.文化引领促进师生共成长。以文化立校，促进各校师生共同成长。集团总校用“养石成玉”的办学理念，以“铺石为路与爱同行”的教师文化，用“爱党、爱国、爱校、爱岗、爱生、友爱”的精神文化引领师生，用总校的文化引领篮球场、标准网球场等相关运动场地：第三小学建有网络多媒体教室23间，可实现数字教育资源等多媒体教学内容向全体学生展示的功能。各成员校在

3、师资、场馆、设施设备等资源配置方面均达到标准,能满足优质均衡发展的需求。03.品牌建设创新项目优势。在集团办学机制的指导下，各校积极推进重点项目的发展。阳光小学开展“诵儿歌促养成”养成教育特色活动，建设校本特色课程资源库，打造市级德育品牌一一养石成玉成长护照，劳动教育评价案例赋能评价落实劳动课程标准入选了甲地市教委的典型劳动教育案例100例。三、行稳致远，集团办学谋新篇。01.完善体系巩固教书育人阵地。集团秉承“立德树人”的根本理念，坚持“为党育人、为国育才”的根本任务，以“全面实施素质教育，促进学生全面发展，培养学生核心素养，全面建设优质教育资源”为办学目标，加强学校治理，建立健全各项管理制

4、度和规定。一是抓推进，强化“组织+管理”；二是抓落实，丰富“载体+活动”；三是抓提升，坚持“督导+考核”。通过对学校队伍建设、教育教学、科研、人事、财务等各方面的工作进行梳理和规范，形成了科学、严谨的工作流程。02.以养为本涧泽集团优质均衡。以阳光小学教育集团总校“养石成玉”为文化引领，努力彰显各成员校特色，集团致力于推进义务教育优质均衡发展，加强教师队伍建设，坚持培养“五型”教师队伍，鼓励教师交流经验，共享资源，促进教学质量不断提高。做好教学常规、进行集体备课、开展主题教研活动、加强新课标学习，通过不断优化课程设置、提高教学质量、加强师资培训等方式，形成了一定的品牌优势和影响力。用评职、普级

5、、评先等机制激励教师，搭建师徒结对、青蓝互帮、名师工作坊等平台促进教师的专业成长，开展骨干教师献课、青年教师赛课、新教师亮相课等教学活动以及各级各类培训活动，提升教师专业素养。同时，集团还注重学生的综合素质培养和个性发展，为学生提供更加全面和个性化的教育服务。这种品牌建设不仅有助于提高教育集团的知名度和美誉度，还能够为集团的长远发展奠定坚实的基础。03.坚守初心办人民满意教育。阳光小学教育集团始终坚守“立德树人”根本理念，牢记“为党育人、为国育才”初心，致力于为学生、家长乃至社会提供满意的教育。集团办学通过社会满意度调查和分析，了解家长和社会的需求和期望，不断改进和提升我们的教育教学工作以及教

6、育集团的管理和服务水平，以期更好地培养学生综合素质，促进学生的个性化发展。我们得到了家长和社会的高度认可和赞誉。一年来，集团教师共获得国家级奖项20余人次，市级奖项170余人次，区级奖项582人次。我们以“心有大世界，明天更精彩”的学生文化为基石，开展了一年级入学仪式、诵儿歌促养成”、开学典礼、入队仪式、十岁成长礼、毕业典礼、劳动嘉年华等系列活动，不仅关注到学生的知识学习，还注重学生的身心健康和综合素质的提高，丰富了学生的课余生活，增强了学生的自我管理和自我学习能力。一年来，集团学生共获得国家级奖项9人次，市级奖项118人次，区级奖项410余人次。大鹏之高，IE一羽之轻：骐骐之速，IE一足之力。阳光小学教育集团必将极力奋进在全面建设集团化办学优质均衡的新征程上，实现“优质、均衡、共享、发展”的一体化格局。集思成文，聚智为策,共助南岸教育再上新分阶、再起新风景,实现“书香乙地，幸福教育”的美好愿景！