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1、舞蹈编导工作笔记范文推荐9篇糅蹈编导工作箔记范文第一篇“动作与语言”分析舞蹈动作的内涵价值、动作的生成与构筑、舞蹈的力量某及情感某的问题。在动作的内涵价值中提到,从生活动作到舞蹈动作需要经过两个转换:1、从生活动作到舞蹈动作的形式化转换。2、再从舞蹈动作向舞蹈语言的转化。在涉及舞蹈动作的力量某时,文章从拉班至魏格晶再到吴晓邦三人对舞蹈要素的概括进行了分析:关于力量某问题在图中可以看到魏格曼将拉班的“重力”与“流畅度”归纳为“力量”:吴晓邦将认为“动作来源与人们百度激动的感情”,而种具有艺术形象感情是通过人体的“力度”、“幅度”和“速度”来表达的.“舞蹈本体论”主要谈及了舞蹈本体论的研究对象、舞
2、蹈的形式、舞蹈动作的某阳辨某、舞蹈虚与实的问题.关丁舞蹈本论:舞蹈艺术既然是人体运动,而“运动(又)是物质存在方式”(),那个研究它的运动规律、运动方式也就是研究它存在的本体,它是研究对象终极共某与始基某特征。舞蹈本体论的研究问题是:I、以舞蹈作为研究对象,进行它自卜而上的高层次思考。2、把舞蹈发生体当作研究对象,探求发生体运动中思维与动作的内在关系,把情感与肢体的同一某作为理论指点.3、舞蹈本体论也关注舞蹈发生体与它外部世界的联系。舞蹈编导工作笔记范文第二篇(一)办公方面:1、碇乏基本的办公室工作知识,在开展具体工作中,常常表现生涩,甚至有时还觉得不知所措。2、对实习旅位各部门的工作情况缺乏
3、全面具体的了解,从而影响到相关公文写作的进行。3、对电脑知识的掌握度较低,这直接影响到相应的工作质量。4、工作细心度不够,经常在小问题上出现错漏。5、办事效率不鲂快,对领导的意图领会不够到位等。(二)教学方面:刚开始由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了很多问题。如:由于舞蹈动作教授太快,没有给学生充足的理解、消化的时间;由于讲课不熟练,上课时没有好好关注学生,没能及时r解学生掌握动作的程度。针对自己出现的问题,指导老加要求讲到更要内容时候要留下时间让学生消化,上课要多关注学生,对于不专心的学生要注意提醒,并II还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题,提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意
4、见。每节课结束,我都根据老师的建议修改课件和教案,希望能不断地提高自己的教学质量。回顾自己的实习生活,与学生时代相比,很多感受是截然不同的:感受一:充实学校中“三点一线”的生活简单而忙碌,生活范围相对狭窄,而工作以后,虽然呆在单位的时间也很多,但是却需要进行更为广阔的社会交往,认识更多的人,了解更多的事情,最终融入到整个社会中去,这对于我而言是种全新的体脸,让我充满好奇,生活也日渐丰富。大学期间,整日埋头苦读,大部分是上课时老师灌输的知识,老师怎么讲,我们怎么听,所学往往理论多于实践,知其然不知其用;而工作就不样.从死记硬背的模式中脱离出来,转变为在实戏中学习,增强了领悟、创新和推断的能力。使
5、工作、学习、生活都更加的系统化,思考方式更加成熟。感受二:压力压力是自然而然的。在学校虽然学习上也有很大压力,为了考试和课业不断奔波,总还可以自由地安排学习和生活。但是到了工作单位,很多时间就要以工作为重,似乎自己的时间就很少r.每天就是以工作为中心,不断的领悟和学习。工作中遇到不热悉的技术和课题,需要尽快地了解和学习,而不像在学校里面可以随意选择感兴趣的内容。同时,从以前学校里自由支配时间到工作单位的固定生活,也是对于自己组织性和纪律性的一个考验。实习之余,还要兼顾学习和毕业设计的撰写,这些压力似乎都需要我们慢慢去适应。感受:.:新大地工作总结学校是一座“象牙塔”,在里面你可以生.活的悠闲恨
6、意,可以沔时忘却社会和生存的压力。但是生活总在前进,人总要长大,告别“象牙塔”是迟早的。工作单位和社会却更像一个“大熔炉”,不仅挑选出其金,更要聘其锤炼成精英。总之,这次实习也让我深刻r解到,做事首先要学做人,耍明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。遵守组我的织纪律和单位规章制度,与人文明交往等些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也耍在实际生活中不断培养。青春的岁月,我们在校园里学习知识;成长的岁月,我们在工作岗位上耕耘锻炼。在每个人生阶段,我们都试图让自己过得更精彩。舞蹈编导工作第记范文第三篇20某某年6月18日上午,我园胜利召开了首届艺术节,在
7、文教局领导的殷切关怀下,在全体师生的共同努力和配合下圆满地落下了帷幕.本届艺术节以“幸福阳光,快乐童年”为主题,亮出了新时代幼儿教师的形缴,展示了新时期幼儿的艺术特色,具体表现在以下儿个方面:一、以幼儿为主体,全员参与展风采艺术节活动主要是为幼儿搭建平台,为他们创造展示自我、发展特长的机会。因此,我园在节目内容的选材和编排形式上本着让全体幼儿都参与表演的目的,以班级为单位尽量多安排一些适合全体幼儿的节H。如:古诗吟唱6游子吟歌曲连唱我的好妈妈、爱我你就抱抱我、虫儿飞弟子规3新诵等,孩子们小小年纪,虽然在排练时并不显得十分专心,但在舞台上却透着一股认其劲儿,他们精彩的表演不仅博得观众们热烈的掌声
8、,还让家长们切实感受到孩子在我国得到的锻炼和发展。二、节目形式多样,突显幼儿个性特长本届艺术节节目形式尊重幼儿年龄及发展特点,选材上要求以健康、快乐、向上为主,结合班级具有特长发展的幼儿确定主题进行编排,在节目脸收时严格把关,筛掉不适宜的成人化节目,选中的节目也要经过反复修改、调整方可上台表演,圾终确定为充满欢乐气氛的群舞好运来哈利,哈利,具有童真童&的舞蹈6春天在哪里,赞美伟大母爱的古诗吟唱和歌曲连唱,还有三句半、罂乐独奏、手指谣、弟子规、独舞、故事、课本剧、亲子同台等,涉及舞蹈类、器乐类、语言类、综合类共计18个节.目,孩子们的表演紧紧抓住每个人的眼球,使得观众们坐无虚席,秩序井然。三、舞
9、台生活相结合,音乐美工一起抓艺术教育不仅仅局限在舞台上,日常活动中我们根据学期初制定的艺术节活动方案,有计划地开屣了实物写生、手工制作,玩具拼摆、劳动实践、观察自然等活动,让孩子们在活动中创造美、感受美进而学会欣赏美,使幼儿从小受到艺术的熏陶与感染.在演出副场,我们通过展板和展台向来宾展示了孩子们的各种作品以及活动照片300余件,还向家长朋友们宣传了学前教育及育儿方法等知识,极大地丰富了艺术节的活动内容。四、本次活动的优点与不足()优点I、本次活动领导重视、教师积极、家长配合、幼儿参与,在不到一个月的时间内,顺利完成了本次表演活动,旦舞台效果突出,与领导的正确分工和师幼的积极努力、共同配合是分
10、不开的2、本次活动虽然以班级为单位分散准备和展示,但在排练过程中,老师们既表现出了各尽其职、各展所能,乂体现了团结互助、和谐发展的团队精神,体现了教师们的职业索养和高度责任感。3、活动过程分工明确,各环节紧密配合,使艺术节活动圆满地顺利完成,得到/与会领导的高度评价.(二)不足1、本次艺术节展演时间由于和参加的全市幼儿团体操时间比较接近,在前期排练时受到团体操训练的影响较大,至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的,都还有很大的提高空间。2、由于国内教师少,每位教师的精力有限,且缺乏吝、美等具有专业特长的教师,导致某些艺术作品和节目的质量上还存在一定的缺限,园内教师的专
11、业发展还有待提高。五、今后的努力方向I、今后的艺术活动还要多增加一些节目形式,如:幼儿器乐演奏、独唱等。节目质量上还要有所提高。2、尽管教师年龄偏大,专业性不强,但我们也要力争在师生同台方面下功夫,使册幼能够在歌唱、舞蹈、落乐、手工、绘画等方面在舞台上有所表现。隆重喜庆的首届艺术节虽然结束f,但她的影响并未结束,孩子们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们将在艺术的天空飞得更高:我们的思考并未结束,我们思考本届艺术节的成功经验和不足之处,相信我园的艺术教育活动必将迎来新的希望与辉煌.舞蹈编导工作箔记范文第四篇伴随着新年的钟声,个学期即将过去,回顾过往的岁月,忙碌、辛劳而又充实,同时伴随的是幸福
12、!本学期主要是从两个有目的性的重点出发,一个是做学生喜欢的老册为目的去上课;另一个是为集体舞比赛排练节目,可以说是以锻族人和收获良多来结束这一个学期。在课程实施中,我对教学内容主要做了这样的安排。1、队列队形训练。培养学生上课后从进入教室开始整齐有序的意识。2、基本形体训练。通过基础形体动作的练习来进行矫正和延伸的拓展训练,克服学生错误体态,使学生无论在生活中还是舞蹈时具有正酹的姿势,改正不良习惯。3、热身组合练习。使学生学会在做舞蹈动作时怎样避免出现受伤的情况,怎样更好地保护自己。4、完整的舞蹈教学.通过舞蹈动作的教学,在音乐伴奏下做各种舞蹈动作,使学生身体得到全面的活动,培养学生良好的动作
13、姿态、身体的协调性、灵活性和初步欣赏音乐的能力以及对不同舞蹈风格特点的认识。5、音乐反应舞蹈即兴训练.通过游戏的方式训练学生对音乐节奏的把握和对舞蹈动作构思的创新能力。在集体舞比赛节目排练中,从一开始筹备,心中的那根弦就绷得紧崇的,脑袋整天处于高速运转状态,想若这个节目应该怎么安排,想着那个节F1.动作怎么编排,然后再去排练,很想紧紧的抓住每一天的每分每秒。在这期间最需怕的不是辛苦而是生病,因为生病自己难受又不想耽谡排练,这种力不从心的感觉既着急又难受,所以我努力若让自己不要牛.病,与学生们跟班主任们共同努力。看到孩子们在比赛时像群在空中匕旋的天鹅,乂像在地面翩翩起舞的孔雀,每一个舞步与音乐溶
14、为一体,让我觉得她们才是最好的舞者,那一刻所有的辛苦与难受早已逍遥云散,那一刻只剩卜幸福的感觉!无论是舞蹈课还是节目排练,只要你用心,只要你努力,不一定有回报,但是你能成长,能锻炼臼己这就是最好的回报。热爱学生,热爱身边的每一个人,热爱舞蹈,热爱生活,这个学期就这样忙碌而乂幸福的过着每一天!舞蹈编导工作组记范文第五篇经过了一年的教育教学,我们学前班的孩子现在圆满地完成了幼儿园的学习和生活,即将升入小学,望着渐渐成长的孩子们,我感受到了种自豪感,近一年的学前生活,使孩子们学会许多,各方面进步都很大,总结过去了的经验,以便更好的提高自己的各项工作水平。一、班级情况分析:我班一共有50名孩子,男生2
15、6名,女生24名,大部分的孩子年龄都在5-6岁左右,在学习上本班幼儿都还比较认真,特别是拼音、情*数学、美术、英语、国学诵读、我班幼儿都比较感兴趣,与上个学期比各方面的进步都比较大,经过长期的培养,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提而。二、教学工作本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、口算、等各方面培养。为了做好幼小衔接的工作,我们对孩子进行了独立性的训练,通过讲故事等等这些也是为了训练孩子,在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯,在日常生活中和课堂中,也反身强调严格遵守行为规则,课堂规则,这些训练都受到了很好的效果,我相信这些孩子们到r小学一定是最棒的孩子。三、保教工作我们坚持每天消毒
16、以及室内通风,每天保持地面清洁干净以及教室的整洁,每天做好晨检工作:一、并让幼儿每天做到饭前便后要洗手,加强幼儿的健康意识,保证幼儿进餐时心情愉快,并培养幼儿好的吃饭习惯,不挑食,不偏食,吃饭时不讲话,不掉饭。二、勤帮幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。三、加强幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时让每个有儿不被冷到。四、经过保育老师的密切配合,我班的保育工作做得很好。四、安全工作安全工作在幼儿园中是最重要的工作,保障每个幼儿的安全,是每个幼儿教师的贡任和职贡,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长、我们必须要把安全工作做得更好.总之本学期非常忙也非常累,但是也收获了很多,在工作中我享受到了收获的喜悦,也在工作中发现了下很多不足的问题