幼教中心党支部品牌创建实施方案范文(精选4篇).docx

《幼教中心党支部品牌创建实施方案范文(精选4篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼教中心党支部品牌创建实施方案范文(精选4篇).docx（14页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、幼教中心党支部品牌创建实施方案范文（精选4篇）第1篇：幼教中心党支部品牌创建实施方案为深入贯彻党的十八七届四中全会和省、市有关会议精神，切实加强幼儿园党支部建设，不断提高我国党支部的凝聚力、战斗力和创造力，引导全园党员立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量和育人环境，按照局党委关于开展品牌创建工作的部署，园党支部开展党建品牌创建活动，结合工作实际，制定本工作方案。一、指导思想幼儿园党建品牌以加强党的先进性建设为核心，以圆满完成幼儿园各项工作任务为目标，以服务师幼为重点，以加强组织建设为保证,以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点，紧紧围绕中心任务，全面推进党的先进性建设，努力把我团党支部建

2、设成为推动发展、服务师幼、凝聚人心、促进和谐的坚强领导核心和战斗堡垒，永葆党员队伍的先进性，为推进幼儿园改革和发展提供坚强的组织保证和精神动力。二、党建品牌名称“红心向党、倾情幼教”三、党建品牌理念“用心养育，用爱教育”用心养育：正处在生长发育期的幼儿是稚嫩的，需要幼儿园全体党员教师们的精心呵护，因此我国倡导全体党员教师们都能以爱孩子为工作前提做好保育工作，让孩子在幼儿园这个温暖的家园里健康快乐的成长。用爱教育：幼儿教肓是充满艺术和智慧的工作，在教育中需要党员教师灵活、创造性的展开，我园倡导党员教师全心放在幼儿教育岗位上、潜心钻研教育业务、精心组织教学活动、耐心对待每一个幼儿学习。通过全体教职

3、工的用爱养育、用心教育，不断提高我园的保育教育质量，为办人民满意的幼教事业作出我园的贡献。四、党建品牌内涵作为幼儿教师，树立全心全意为人民服务的思想，为了我们可爱的孩子们，我们共同捧着一份亲情，一分友情，一分真情投身于这“为人师、如人母”的崇高的事业中，让我们的宝宝，从这开始他（她）美丽的人生。园党支部把红心向党，倾情幼教”作为党建品牌，充分发挥党员教师的先锋模范作用。以情促教，用“五心”（爱心、热心、耐心、诚心、细心）一一共同撑起党员教师心中的一片蓝天，把党的阳光洒向每一个孩子。五、目标任务以促进幼教事业发展为目标，充分的发挥园党支部的战头堡垒作用，开展以“用心点亮希望，用爱播洒阳光”为主题

4、的教育活动，打造一支师德高尚，业务精良，锐意进取，勇于创新的“复合型”党员教师队伍，不断提升办园品质，努力建设一个让家长放心，孩子开心的绿色家园。六、主要措施1、开展品牌形象设计活动根据“红心向党、倾情幼教党建品牌名称，发动幼儿园全体教师对品牌标识进行设计活动，并将设计方案面向教师进行讨论；收集意见后进行修改，确定后公开发布品牌标识，并在幼儿园的宣传栏、网站等进行广泛的宣传报道。2,开展党员先锋岗和党员承诺活动老党员与新教师“手拉手”结队带动教师全面贯彻党的幼教方针,全面提高素质教育。不断探索办园有特色、班级有特点、孩子有特长的办园之路。以“幼儿发展”为核心，以“保教并重”为原则，以爱为园训，

5、培养孩子“健康又自信、礼貌会交往、好奇爱探索、独立能合作”良好品质。3、幼儿园党支部开展一个党员一面旗，争做党员先锋岗”活动在工作中发挥党员的先锋模范作用。在教师范围内开展“教学示范岗”、“师德标兵岗”、后勤人员范围内开展“服务示范岗”的争创活动。以开展“优质服务”和“爱孩子赛妈妈”“以老带新、手拉手”结对等活动为载体，全面提高服务质量。通过活动的开展使广大党员教师在本职岗位上带头学习强素质，带头创新争一流，带头服务比贡献，带头自律树形象，努力成为工作的模范、岗位的先锋、业务的能手，服务的标兵，以自身良好的形象影响和带动身边的群众。七、品牌创建的组织实施和监督保障1、加强领导，确保品牌质量幼儿

6、园成立“红心向党、倾情幼教”党建品牌建设活动领导小组，党支部书记张琳琳为组长，支部委员任组员。创建活动领导小组办公室设在数研室。在创建党建品牌过程中，党组织应提高凝聚力、号召力和创造力，充分发挥战斗堡垒作用，成为组织信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁勤政的典范。制定健全党建管理制度和有效工作机制，结合我园具体工作要求，在制度上保证品牌建设的有效开展。2、宣传动员，明确目的意义做好党建品牌的学习宣传动员工作，让每一名党员、师生明确创建党建品牌是党组织建设的需要，也是不断提高我国教育教学质量的需要。通过召开动员会，利用好标语、广播、网络，积极营造创建氛围，使创建工作在我园造成较大的影响。3、创新服务，

7、彰显品牌个性在创建党建品牌过程中要发挥自身个性，“个性”就是特色，特色就是生命。幼教中心党支部发挥党员教师、入党积极分子和教师、的自身优势，开展各种特色活动，更好地服务于党建品牌建设。要利用多种形式，打造真正适合我园发展的特色党建品牌，并在特色范围，特色内容上不断创新。八、品牌创建主要步骤第一阶段：准备阶段。学习文件精神，起草初步方案，组织讨论提炼品牌名称、内涵和理念，设计品牌标识，向教育党委提交申报表和创建方案。第二阶段：部署创建与宣传推广。部署动员创建工作，讨论并发布品牌标识，大力宣传推广品牌名称、标识、内涵和理念，组织开展相关主题活动，形成浓厚的品牌创理氛围，培育品牌。第三阶段：发展与完

8、善品牌。在品牌创建过程中，进一步完善监督保障制度与机制，加强监督检查力度，跟踪掌握党员践行承诺、各部门和党员的工作作风、工作质量与效率等情况；着眼于长远，不断总结创建经验，发现问题，改进工作，坚持把党建品牌的创建活动推向深入；持续营造品牌创建氛围，巩固党员的品牌意识、服务意识，不断发展与完善品牌。第2篇：幼教中心党支部品牌创建实施方案为进一步落实党中央提出的“党管意识形态”的要求，牢牢把握我园意识形态工作主动权和领导权，切实增强政治意识、政权意识、阵地意识，把握幼儿园发展的正确方向，培育和壮大幼儿园主流价值，加强含幼儿园意识形态工作，特将202X年以来的工作汇报如下。一、工作原则（一）坚持政治

9、方向。坚持幼儿园教育始终置于党的领导之下，始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系武装师生头脑，把正确的政治方向、价值导向贯穿到立校办学、育人育才全过程.强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识。（二）坚持育人为本。把坚定理想信念放在首位，围绕立德树人根本任务，把社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程，构建各类课程与思想政治教育协同机制，使各个教育环节同向同行，确保社会主义办学方向。（三）坚持分工合作。坚持党管意识形态，合理分工，强化责任，明确要求，齐抓共管，推动全市教育系统各单位协同配合、全员支持参与,构建我园意识形态工作新格局。二、工作重点（一）扎实推进理论武装和思想政治教育。以

10、政治建设为统领，把理想信念教育作为立德树人的中心环节.始终把习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑摆在工作的首要位置。扎实推进党的二十大精神学习宣传贯彻工作往实里走、往深里走、往心里走。健全教职工政治理论学习制度，定期开展集中学习，加强理论武装。充分发挥党员活动室等阵地作用，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员干部和普通职工学习的重要内容,突出理想信念教育,强化党史国史和形势政策教育。结合国情教肓、信仰教育.广泛开展各类主题教育实践活动、重温入党誓词仪式活动,进一步构建新时代正确的世界观、人生观、价值观，进一步提高广大教师的政治分析能力、价值判断能力、是非辨别能力。建立健全师德师风

11、建设长效机制,教育引导广大教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师。全体教职工要坚定政治立场、理论修养、理想信念、职业道德，对错误的思想和言论敢抓敢管，及时发现和处理倾向性、苗头性问题。（二）合力推动未成年人思想道德建设。要充分利用团队在未成年人成长教育中的优势，充分利用重大节庆日、传统节日等时间节点，扎实有效开展好校园文化活动。把社会主义核心价值观贯穿办学治校和人才培养全过程，使社会主义核心价值观真正成为幼儿内化于心、外化于行的思想自觉和行动自觉，真正确保核心价值观“落小、落细、落实“。大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，落实好教育部完善中

12、华优秀传统文化教育指导纲要,以开展人文讲堂、中华优秀传统文化专题活动为载体，丰富教育内容，增强广大师生的文化自信。完善“家园共育”教育网络，促进幼儿园教育、家庭教育、社会教育有效衔接，全力推进全员.全方位、全过程育人体系建设。（三）切实加强网络宣传思想教育。坚持以社会主义核心价值体系完善新闻宣传阵地，把严本单位新闻宣传的政治关、思想关、质量关I1.严格遵守国家的相关法规，加强对本单位发放的宣传资料的监管和严控。落实网络意识形态工作责任制和网络安全工作责任制，着力加强网络建设和管理的统筹工作，明确网络安全纪律，提高网络信息预防和应急处置能力，严防有害信息在网上传播扩散。要进一步加强舆情分析、研判

13、、监管和引导,完善落实舆情监控制度。加强敏感时期、重点时段、特殊群体的舆情信息收集、分析和研判，及时通报舆情信息热点,开展相应的教育引导。军牢掌握网络意识形态主导权，对涉及重大舆情事件坚持做到“第一时间发现、第一时间研判、第一时间报送、第一时间处置二（四）着力完善课堂教学、游戏活动管理。要加强课堂教学管理，确保正确的政治导向。正确处理坚持正确政治方向与学术自由的关系，正确处理学术研究与课堂教学的关系，在事关政治方向和根本原则问题上，把坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本方针，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想作为课堂教学管理和幼儿游戏活动的基本要求。严禁教师在课堂上散布违背党的基本理论

14、、基本路线、基本纲领的言论。防止个别教师在授课中掺杂个人负面情绪，将课堂作为宣泄自己对社会、幼儿园不满的窗口，在课堂上妄议党的大政方针政策、发表不当言论。（五）有效做好统一战线工作。坚持宗教与教育相分离的原则，引导教师正确认识和对待宗教。加强对师生进行国情教育和民族团结教育，崇尚科学、反对迷信、抵制邪教,营造健康文明的校园风气。高度警惕宗教组织利用新学期开学等时间节点，借助网络贴吧、微信微博、社交软件等隐蔽方式拉拢教师信教。积极做好教育系统党外代表人士的了解掌握、教育培养和选拔使用工作,支持和配合系统内党外干部开展工作。三、工作机制（一）建立业务培训机制。支部每学期安排1次维护意识形态安全的学

15、习，开展舆情风险防范及应对兴置，未成年人思想道德教育、加强网络安全宣传教育等方面的专题培训,组织开展意识形态主题宣讲活动。加强意识形态业务培训，切实提升意识形态工作专门力量的政治素养和应对当前复杂形势、处置复杂问题的能力和水平。（二）建立专项研判机制。支部开展针对意识形态的专题研究与舆情研判，每年开展2次意识形态工作专题研究；建立各级党组织意识形态和社会舆情分析制度，每年开展1次综合分析；建立定期在支部内通报意识形态领域情况制度，每年通报1次。结合教育系统实际,对重大事件、重要情况和师生思想状况中存在的倾向性苗头性问题、教育系统意识形态领域面临的挑战和潜在风险及时进行研判,有针对性的进行部署、

16、引导和处置，切实维护教育系统意识形态安全。（三）建立工作考评机制。支部把意识形态工作责任制落实情况列入党建工作述职重要内容，把意识形态工作作为民主（组织）生活会和述职报告的重要内容，接受监督与评议。建立意识形态工作绩效考核制度，把意识形态工作责任制落实情况作为党建工作的重要内容，纳入党政领导班子实绩考核评价指标体系,与目标考核紧密结合,同部署、同检查、同考核。把意识形态工作纳入“三基建设”评估检查之中。四、工作要求（一）强化领导，推动工作落实。意识形态工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力，这根弦任何时候都必须绷紧、不能放松，意识形态工作责任制是意识形态工作的“牛鼻子”，牵一发而动全身。要始终把全面从严治党、提升意识形态工作水平摆在极端重要的位置，抓制度完善、抓责任落实、抓督查考核，切实做到守土有责、守土