初二班级文化建设总结.docx

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1、初二班级文化建设总结一、理想愿景：班主任：张三班名：知行班。寓意：“知行合一”班训：知行合一，自强不息。口拱一卒，功不唐捐。口号：零七零七，永不言弃。只争朝夕，未来可期。班徽：设计理念：以年华作笔，以汗水为墨，在青春岁月中留下足迹,我们是在阳光下闪闪发光的班级一一知行7班。“仰望星空，脚踏实地”是我们追梦路上践行的原则，“严于律己，宽以待人”是我们为人处世坚持的标准。在这个大家庭里，每一位同学都是一颗闪亮的星星，而老师正是擦亮星星的那个人，这里有我们的欢声笑语，也有我们快乐成长的足迹。我们在老师的谆谆指导下，学会H我学习、自我管理、自我提升。班主任寄语：“大道至简，知易行难，知行合一，得到功成

2、。”知识不是用来背的，而是用来照着做的，学好知识，学会做人，知行合一，争做一名德才兼备、品学兼优的人。对于一个求知者来说，知识就如同海水一样，喝的越多越口渴。希望知行班的每一位同学，第杂的事情简单去做，简单的事情重复去做，重复的事情用心去做，长期坚持，自然功成。初二（7）班是由48名同学组成的集体，每个人眼中都闪烁着灵动的光，我们是奖杯收集者，但这些成绩的背后，我们付出了很多的时间和精力。我们有着纯洁善良的心灵，就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志，我们火热的心，正迸发出无尽的朝气与热情。这是一个朝气蓬勃、团结向上且具有良好班风和学风的班集体。我们携手共进，以坚实的步履留下了我们独特

3、的成长足迹。希望七班的每一为同学做一颗星星，有棱有角，努力发光发热，未必光芒万丈，但始终温暖闪耀。二、书香弥漫：教室就是图书馆，就是阅览室，含英咀华、如品如尝，在这个小小的角落种下读书的种子，爱上读书，沉淀更好的自己。两年时间我们的图书角逐渐丰富，书架上的书整整齐齐，书架上的香薰使得班级弥漫着清新的空气。“让阅读像呼吸一样自然“，我们不断汲取书籍的营养，为臼己充电，在潜移默化中进行政治启蒙和价值观蝌造，提升个人修养。我们与书为友，在书海中扬帆远航：与知识为伴，勤学乐学，快乐成长，成为更好的自己！三、慎独空间：“声之至清者，读书声为最。”美好的校园生活从早读开始。朗朗书声打破了清晨校园的宁静，黎

4、明破晓，书香醉人，在朦胧的曙光里，他们以青春之姿诵风华正茂。早读不仅是一天学习生活的良好开端，能唤起同学们一天的学习热情，而且能最大限度地提高同学们的学习效率。四、一屋扫，见性情。劳动，是一种生活的艺术，也是一种成长的历练。在劳动中，我们不仅仅是在挥洒汗水，更是在体验生活、感悟生命。每一次挥锄破土，都是对坚韧不拔精神的磨砺：每一次汗水滴落，都是对生命活力的释放。我们在劳动中学会坚持与毅力，更在劳动中收获快乐与成长。五、方寸之地，乾坤之大。室内展板设置风采展示、目标墙、苓有墙、班级日志、班级照片墙等板块，外墙展板设置学科优秀作品展、个人作品展、美育展等特色主题，让教室的每一面墙壁都会说话，每一面

5、墙壁都成为无声的导师。借方寸之墙展鸿鹄之志。一幅幅生动的绘画作品：一张张色彩明艳的手抄报：一幅幅苍劲有力的书法作品，一篇篇生动有趣的作文,成为了一道道亮丽的风景，优美的校园环境与缤纷的班级文化相得益彰。六、为祖国健康工作五十年。老一辈将自己的青春无怨无悔地奉献给祖国，走入暮年，依然坚守在各个岗位；新青年，与新时代同向同行、共同前进，我们将用实际行动去实现“为祖国健康工作50年”。七、逸兴遇飞，俊采星驰。知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。初二（7）班目前多次开展形式多样、内容丰富的综合实践活动。同学们在实践中锤炼品格，在行动中体悟成长。留下成长的足迹，有陪伴的历程，获得有温度的回忆。一个优秀的班集体应该充满阳光、活力、能量，每一个孩子能从中感受到归属感，能从中能汲取力量！每一个孩子都有很强的荣誉感、贡任感、使命感，这便是集体的意义。自强不息，知行合一”是我们的口号，为此我们仍需努力。“口拱一卒”相信我们知行7班全体师生会更加努力，结出更多丰硕成果。只争朝夕，我们坚信未来可期！