关于学习贯彻2024年党纪学习教育阶段性工作情况汇报和工作亮点共九篇.docx

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1、关于学习贯彻2024年党纪学习教育阶段性工作情况汇报和工作亮点共九篇（总结汇报篇一，共九篇）为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。XX镇党纪学习教育工作按照县委部署，结合自身实际，通过党纪学习教育，使党员干部始终保持忠诚干净担当的政治本色，用实际行动答好新时代的“廉洁题”，推动基层组织力全面提升。在党纪学习教育工作中，XX镇坚持问题导向，以推动党纪学习教育工作提质增效为目标，聚焦“阵地建设、课堂提升、跟踪问效”，将红色文化思想和创新实践经验融入党纪学习教育

2、，锻造“红旗铸魂”党员教育新品牌。一、聚焦“阵地建设。为党员教育“夯基XX镇深入挖潜整合镇域教育资源，打造“一基地两中心多教学点”的特色教育红色矩阵。一是筑牢红色资源基础。持续发挥以周恩来总理“六个杰出楷模”精神为主题的XX不忘初心党性教育基地，以“XX县第一个农村党支部”XX村党支部为基础的XX区党纪教育中心，以及展现乡村振兴实践成果、培育“新农人”的XX区乡村振兴实践中心等优势，构建以镇委党校为核心的区域性红色文化教育阵地。二是打造多类现场教学点。夯实红色基因棉花科技示范基地、中国农业大学教授工作站实验基地等科研教学点,突出科技引领；用好智慧循环生态农业产业园（鱼菜菌共生）、国盛农资等优秀

3、龙头企业教学点，突出示范带动；拓展西辛庄黄瓜、街南孙草莓、莫李无花果、石庙葡萄等特色产业教学点，突出农业实践，将党员教育融入乡村振兴工作实践，走出一条集红色教育教学与现代农业体验于一体的红色研学路径。目前已累计接待省内外各级党组织XX个、培训党员XX万人次，普通访客量突破XX万人。二、聚焦“课堂提升”，为党员教育“铸就XX镇着力在课程形式与课程内容上实现“双向创新”，遵循“因材施教”，力促党员党性修养与专业能力同步提升。一是突出政治引领。紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神这一根本任务，打造政治理论类、廉政教育类、技能培训类等培训课程XX余个，并结合党纪学习教育，组

4、织党员开展党规党纪专题学习XX次，推动新思想深入基层。二是强化红包赋能。XX篌虞续红旗精神，与周恩来总理“六个杰出楷模精神有机融合，开设“讲总理伟人风范”“讲XX奋斗史”“红色棉区精神”等红色主题课程5项，特色课程2项，同时创新“云课堂”授课，打造棉区的一面红旗线上精品课程，让红色资源转化为“历史教科书三是着力特色提升。结合“共富工程”，开办“党支部领办合作社“抓村促片”等各类主题的“共富课堂和共富沙龙”XX余次。配备镇委党校讲师32名，开设高等院校教授、涉农企业高管、政府业务专家、农村致富能手等专题授课的特色课堂XX余次，全方位提高党员素质。2023年以来，累计培训党员干部XX余人次，共计X

5、X个学时。三、聚焦“跟踪问效”，为党员教育“提质”。XX镇始终坚持实际、实用、实效的原则，在学训结合与党员作用发挥上着力实现“双向提升，确保党员教育具有实效性。一是党性体检把脉强体。XX镇坚持党性教育正思想、党性体检忆初心，打造“党性体检”教育模式。通过实施党性体检“七步疗法”、建立党员自检“三张清单”、制定党员管理”“十条红线”等措施，锤炼党员党性，提升党员素养。目前已接待各类党组织XX余个，接受“体检”党员干部XX余人次，帮扶问题党员XX人。二是问效机制走实走心。落实“3种测试”，根据培训主题、培训对象和培训时长，组织开展入学测试、随堂测试和结业测试，实现以考促学；开展“2项评估”，抓实备

6、课质量评估和教学质量评估，根据评估结果及时调整授课内容,夯实培训质效；落实“1种跟踪”，把党纪学习教育成果转化纳入党员管理和党支部建设的过程中，进一步完善培训考核机制，实现党员教育走深走实。（报告篇二）X月X日，XXXX二十大召开党委专题会议，深入学习中国共产党纪律处分条例、习近平总书记关于开展党纪学习教育和加强党的纪律建设的重要论述精神，传达中央党的建设工作领导小组会议、XXX单位党委及XXX单位党委专题会议精神，研究部署落实保利发展党纪学习教育工作，全面启动保利发展党纪学习教育。单位党委书记XXXXX主持会议并讲话，党委副书记XXXX部署公司党纪学习教育工作。一是要深刻认识开展党纪学习教育

7、的重大意义。开展党纪学习教育是带头践行“两个维护”，履行职责使命、推动公司党的建设高质量发展，深化党的自我革命、纵深推进全面从严治党，深化认识忽视党纪、违反党纪问题危害性，实现公司第三次创业的必然要求；对于促进公司攻坚克难、闯过难关，具有现实的意义。要增强开展党纪学习教育的责任感、使命感、紧迫感，把思想和行动统一到党中央关于党纪学习教育部署要求上来。二是要切实推动党纪学习教育走深走实。党员领导干部要带头学原文悟原理，强化日常党纪教育，管好自己，管好身边人；要对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部加强引导和监管。各位书记要履行好第一责任人责任，筑牢“防火墙”，稳固”发展之树”的根基，助力企业发展行

8、稳致远。三是要转化为推动企业高质量发展的实效。要把党纪学习教育与巩固拓展主题教育成果衔接越来，同推动企业高质量发展融合起来，引导党员立足岗位，更好推进改革发展重点任务，实现学习教育和经营发展互促共进、相得益彰。要坚持党性党风党纪一起抓，守住不发生系统风险底线，做到真抓实学、学有质量、学出实效，全力以赴达成经营目标，以高质量党纪学习教育成果推动企业高质量发展（工作总结篇三）连日来，我单位深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神，落实通知要求，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，高度重视、精心

9、组织，推动党纪学习教育走深走实。一、工作情况（一）学习教育内容安排。我们组织了党章、廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等的培训，同时还邀请了相关专家进行了专题讲座。通过多种形式的学习教育，使党员干部对党的纪律和规矩有了更加深入的理解和认识。（二）培训形式和手段。我们采用了讲座、研讨、案例分析等多种形式，使学习教育更加生动有趣，也更容易被接受和理解。同时，我们也利用了多媒体课件、视频资料等现代化的教学手段，使学习教育更加直观和生动。（三）组织管理和监督。我们建立了专门的学习教育组织机构，明确了责任分工和任务分配。同时，我们建立了监督机制，对学习教育的开展情况进行定期检查和评估,以确保学习教育的

10、质量和效果。二、存在的问题在本次学习教育中，我们发现了一些问题，例如一些党员干部对党的纪律和规矩的理解还不够深入，需要进一步加强学习和理解；一些党员干部对党纪的遵守还存在一些问题，需要加强监督和管理。这些问题反映出我们在学习教育的组织和管理上还存在一些不足，需要进一步加强和完善。本次学校党纪学习教育取得了良好的效果，提高了党员干部的纪律意识和规矩意识，加强了党组织的凝聚力和战斗力。建议在今后的学习教育中，进一步加强组织管理,提高学习教育的质量和效果；同时，要注重对党员干部的监督和管理，确保党纪的遵守。三、下步计划在今后的工作中，我们将继续加强党纪学习教育，不断提高党员干部的纪律意识和规矩意识。

11、具体计划包括：定期组织学习教育活动，确保党员干部对党的纪律和规矩的深入理解和认识；加强监督和管理，确保党纪的遵守；加强与其他部门的合作，共同推进学校各项工作的发展。总之，本次学校党纪学习教育取得了良好的效果，但也存在一些问题和不足。我们将继续努力，加强组织管理,提高学习教育的质量和效果，为学校的发展做出更大的贡献。（总结简报篇四）党纪学习教育工作开展以来，X市财政局党组高度重视，精心组织、扎实开展，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，以实际行动坚定拥护“两个确立”、做到“两个维护“，推动党纪学习教育走深走实。一、党纪学习教育开展情况（一）提高政治站位，强化贲任担当。局党组将党纪学习教育作为一项

12、重大政治任务，及时传达学习中央党的建设工作领导小组会议精神、中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知要求，X市委常委会议暨党的建设工作领导小组会议精神等，组织学习了中国共产党纪律处分条例，研究制定了X市财政局开展党纪学习教育的实施方案，梳理出四方面X项具体工作任务，明确牵头科室、责任单位、开展时间，为所辖各支部开展好工作明确“施工图成立了党纪学习教育领导小组，X同志担任组长，其他领导班子成员担任副组长，各科室负责人为成员，领导小组下设办公室，负责日常工作，拧紧压实责任、逐级传导压力，推动各项任务落实，为党纪学习教育开好局起好步梃供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。X月X日上午，组织召

13、开党纪学习教育动员部署会议，财政系统全体党员参加，传达学习了全市动员会议精神，对全市财政系统党纪学习教育工作进行了具体安排部署。（二）抓住关键节点，提高学教效果。一是举办党纪学习教育专题读书班。财政系统全体党员干部分X批轮流参加，读书班通过个人自学、集中学习、专家辅导、分组研讨、汇报交流等形式多样、节奏紧凑的学习安排，原原本本、联系实际深学细研中国共产党纪律处分条例，对习近平总书记关于党的自我革命的重要思想及加强党的纪律建设的重要论述也有了更为深刻的理解，增强了纪律意识、提高了党性修养，取得了扎扎实实的学习成效。二是开展好警示教育。X月X日上午，召开党纪学习警示教育大会，传达学习省纪委监委通报

14、X起违反中央八项规定精神典型问题和市纪委关于X起群众身边不正之风和腐败问题，并观看了警示教育片X，用身边事教育身边人，用典型案例强化警示宸慑，增强了党员干部的底线意识和自律意识。X月X日下午，邀请市纪委X进行专题授课，通过详实的典型案例逐一对中国共产党纪律处分条例的内容进行了诠释和解读，并围绕典型案例进行解剖、举一反三，帮助大家加深对违反党纪问题危害性的认识，推动全体党员干部受警醒、明底线、知敬畏。三是抓好党纪学习教育与业务相结合。坚持把党纪学习教育与财政业务深度融合，结合开展机关党建与业务工作“两张皮问题专项整治活动，围绕中心抓党建、抓好党建促业务，做好党建“加法”，同时，引导党员干部领悟思

15、想、觉悟灵魂、醒悟自己，真正把学习成效转化体现到工作生活的方方面面，自觉主动做财政事业追赶发展、高质量发展的推动者，不断提高党建质量。针对财政当前面临的困难问题，在涵养培植财源、做大财力规模、优化支出结构、深化改革发展等方面精准发力，全力做好保基层运转、保乡村振兴、保民生事业发展等资金保障重点任务。（三）加强组织领导，建立长效机制。一是领导干部带头学。局党组班子成员先行一步，学深一层，组织召开党组理论学习中心组专题会议，深入解读学习新修订中国共产党纪律处分条例，引导广大党员干部准确把握其精神实质，真正把条例刻印于心、落实于行。各党支部均在党组会议后第一时间开展了集中学习，安排具体工作，制定了党

16、纪学习教育工作计划，把学习条例纳入基层党组织“三会一课”、主题党日活动等学习培训重要内容，教育引导党员提高党性修养、严守纪法规矩。二是加强宣传抓引导。依托“X财政”公众号搭建党纪学习教育专栏，及时发布条例解读信息、党纪学习教育工作动态、党员干部学习体会、警示教育案例等，促进党纪学习教育常态化，推动党员干部把纪律要求内化为自觉行动。并积极推荐财政系统遵规守纪先进典型，营造了良好学习氛围。三是构建党员长期受教育的长效机制。对重点领域、重点岗位、重点环节进行针对性专项整治，对有关制度规定修改完善，坚持从小事抓起，从细节改起，堵塞工作漏洞，建立长效机制，实现廉洁目标。将党纪学习情况纳入党员个人考核评价体系，以制度保障学习成果的转化和应用。二、存在的主要不足一是党纪学习教育在组织方面还不够周密，学习教育计划还不够细致，学习