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1、共九篇2024年有关开展党纪学习教育组织纪律、生活纪律等“六大纪律”对照检查检查材料篇一,共九篇某县长2024年有关党纪学习教育群众纪律、生活纪律等六大纪律党性分析检查材料根据会议安排,作如下对照检查。一、存在的主要问题(一)关于政治上“两面人两面派”,有令不行有禁不止的问题。我在坚决拥护“两个确立”、做到“两个维护上态度是鲜明的、行动是坚决的。但通过检视剖析发现,自己对上级的政策和文件,学习得还不够及时、不够深入、不够全面,导致在抓贯彻落实上还有差距。如结合“三新一高”要求,针对项目建设、招商引资等领域,缺乏深入学习调研,没能很好发挥调研服务县委决策作用。(二)关于“主人翁意识”弱化,发展意
2、识不足,进取心不强的问题。但通过检视发现,自己平时工作经脸依赖较多,对于领导安排的工作更多的时候是抱着完成任务的目的,精益求精、追求卓越还不够。(三)关于执行组织纪律不严、选人用人“跑偏”等问题。在平时工作中,我能够自觉遵守党的各项纪律,服从组织工作安排,遇到相关重大问题,能够及时按规定按程序请示报告。但是通过检视发现,对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告的不够、不及时,只顾低头做事,唯恐请示得多了,给上级领导造成自己执行力、处理问题能力不强的印象,思想和行动中还一定程度存在变通折中的现象。(四)关于各级党组织和党员干部中存在的“四风”问题。一直以来,我始终以党规党纪为标尺,认真落实
3、严细勤实工作作风,以高度的责任意识履行本职工作。但是通过检视发现,深入基层调研不足,导致起草的个别工作方案不接地气。(五)关于席懒散浮效率低下等问题。虽然自己能够做到勤恳工作,但偶尔也会有等一等、拖一拖的想法,总觉得上有领导掌舵,下有同志划船,自己只要做好本职工作就行,对一些工作仅满足于安排了就干,没有发挥好自己作为老同志的示范带动作用。(六)关于“推拖绕躲担当不足等问题。自己平时对XXX工作关注较多,对其他领域工作有时存在“事不关己高高挂起”的心态,譬如对于社区疫情防控以及其他志愿活动参与较少,这是自己大局意识缺乏、担当不足的表现。二、产生问题的原因分析(一)理论武装有所松懈。面对新形势、新
4、任务和新要求,对理论学习的重要性缺乏足够认识,没有与时俱进地用党的先进理论来武装头脑、指导自己的言行,存在“现用现学、即用即学、不用不学”的现象。(二)党性修养有待提高。自认为坚持原则办事,工作兢兢业业,能够吃苦耐劳,干好日常工作就好,不自觉放松了自我要求,有时以日常事务性工作代替了经常性的党性锻炼,没有做到持续自我净化、自我完善、自我革新和自我提高。(三)斗争精神有所弱化。长年累月从事文字工作,接受其他岗位的俄炼较少,追求“四平八稳”的心态有所上升,伴随着本领恐慌和能力不足,以前那种不服输、敢打敢拼的冲劲有所弱化。三、下步赘改措施(一)加强思想政治建设。始终把“两个确立”作为最深刻的政治领悟
5、、政治信念,坚决做到“两个维护”,持续在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫,不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。(二)全面提升履职能力。向领导学、向优秀学,向基层学、向实践学,在总结、反思和体悟中,改进工作方法,提升工作能力。篇二公司领导关于全党党纪学习教育个人党性分析(问题、措施)党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,对于维护党的团结统一、完成党的任务具有重要意义。通过对六大纪律的认真学习和自我反思,我深刻认识到自身存在的不足,并进行了如下对照检查。一、存在问题(一)政治纪律。1、政治理论学习不够深入。(1)虽然按时参与党组织的政治学习活动,但对于重要
6、的政治理论往往只停留在表面理解,缺乏深度探究和思考。比如,对于习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵,仅满足于一般性的阅读和了解,未能深入挖掘其背后的理论逻辑和实践指导意义。(2)在学习政治理论时,象乏系统性规划和主动性探索,总是依赖组织安排的学习任务,未能制定符合自身实际的个性化学习计划和明确的学习目标。例如,对于党最新发布的重要文件和精神,不能主动及时地进行学习钻研,致使在实际工作中难以精准把握和有效贯彻落实。2、政治敏锐性不够强。(1)对一些潜在的敏感政治问题,缺乏敏锐的感知力和准确的判断力,无法迅速察觉并纠正身边出现的错误言论和不当行为。例如,当听到有人对党的路线方针政策发表偏颇言
7、论时,未能及时坚决地予以制止和纠正。(2)在面对复杂多变的国际国内局势时,难以准确把握政治方向,容易出现摇摆不定的情况,缺乏坚定的政治立场和强大的政治定力。比如,在看到网络上传播的负面新闻和不实谣言时,容易受到干扰,从而产生思想上的波动和困惑。3、执行政治纪律不够坚决。(1)在工作中,有时会为了追求短期的工作成效而忽视政治纪律的严格要求,比如在处理紧急事务时,未能严格遵循规定的程序和步骤,存在一定的随意性和侥幸心理。(2)对党组织的决策部署执行不够彻底,存在打折扣、搞变通的现象。例如,对于上级明确要求的工作任务,未能按照规定的时间节点和质量标准高质量完成,给整体工作的推进带来了不利影响。(二)
8、组织纪律。1、遵守组织原则不够产格。(1)在参与党组织的讨论和决策过程中,有时会过于突出个人观点,未能充分尊重组织原则和集体决策的权威性。比如,在讨论重大工作方案时,过于坚持个人的见解,不愿意充分倾听和吸收他人的合理建议。(2)对党组织的请示报告制度执行不够严谨,存在漏报、迟报甚至不报的情况。例如,在外出参加重要培训或活动时,未能及时、全面地向党组织报告行程安排、学习内容和相关情况。2、服从组织安排不够主动。(1)对于组织分配的工作任务,有时会根据个人喜好和利益得失进行挑选,对具有挑战性或责任重大的工作存在畏难情绪和逃避心理。比如,面对复杂棘手的工作任务时,会以各种借口进行推脱,不愿主动承担责
9、任和接受挑战。(2)在工作岗位调整时,不能迅速转变角色,适应新的工作环境和要求,存在消极抵触情绪和不作为现象。例如,在被调到新的部门工作后,对新的工作内容和职责缺乏深入了解和积极学习的热情,从而影响了工作效率和质量。3、参加组织生活不够积极。(1)对党组织开展的各类活动参与热情不高,存在敷衍应付、走过场的情况。比如,在参加党组织的主题党日活动时,未能全身心投入,缺乏认真学习和深入思考,未能真正从活动中汲取营养和提升自我。(2)不能按时足额缴纳党费,需要党组织多次督促提酸。例如,有时会因工作繁忙或个人疏忽,忘记缴纳党费,未能自觉履行党员应尽的义务。(三)廉洁纪律。1、廉洁自律意识不够强。(1)对
10、廉洁自律的重要性和紧迫性认识不足,存在麻痹大意和侥幸心理,认为自己身处基层岗位,权力有限,廉政风险较低。比如,在日常工作中,对于一些可能存在廉政隐患的环节和事项,缺乏足够的警惕性和防范意识。(2)在面对利益诱惑时,不能坚守原则底线,容易产生动摇和侥幸心理。例如,在接受供应商的礼品、宴请或其他好处时,虽然明知这是违反廉洁纪律的行为,但往往会自我安慰,认为这只是微不足道的小恩小惠,不会被发现和追究。2、廉洁制度执行不够严格。(1)在工作中,未能严格遵守单位制定的各项廉洁制度和规定,存在违规操作和打擦边球的情况。比如,在物资采购、项目招标等关键环节,没有严格按照规定的程序和标准进行操作,导致采购成本
11、增加、项目质量下降等问题。(2)对身边同事的不廉洁行为缺乏坚决抵制和及时纠正的勇气,存在“老好人思想和怕得罪人的心理。例如,发现同事利用职务之便为个人或特定关系人谋取不正当利益时,未能勇敢地向上级反映和揭露,而是选择视而不见或保持沉默。3、廉洁家风建设不够重视。(1)没有将廉洁教育纳入家庭教育的重要内容,对家庭成员的廉洁教育缺乏系统性和针对性。比如,没有定期与家人开展廉洁方面的交流和沟通,没有及时提醒家人要廉洁奉公,不能利用自己的职务影响谋取私利。(2)对家庭成员的一些不廉洁行为未能及时发现和制止,导致不良影响的产生和蔓延。例如,家属在与他人交往过程中,接受了他人的贵重礼品或好处,自己未能及时
12、察觉并要求退还,从而损害了自身形象和党的声誉。(四)群众纪律。1、服务群众意识不够强。(1)在工作中,未能充分站在群众的立场和角度思考问题,存在本位主义和功利主义思想。比如,在制定政策措施时,没有广泛征求群众的意见和建议,导致政策的针对性和可操作性不强,实施效果不理想。(2)对群众反映的问题和诉求解决不够及时高效,存在推诿扯皮、敕衍塞责的现象。例如,对于群众的投诉举报和来信来访,没有认真对待和深入调查,未能及时给予明确的答复和有效的解决方案,导致群众满意度下降。2、联系群众不够紧密。(1)缺乏主动深入基层、深入群众的积极性和主动性,与群众的沟通交流渠道不畅、方式单一。比如,很少主动深入到农村、
13、社区、企业等基层一线,了解群众的生产生活状况和实际困难,对群众的所思所想所盼掌握不够全面和准确。(2)在工作中,没有充分调动群众的积极性、主动性和创造性,缺乏做好群众工作的方式方法和技巧。例如,在开展某些涉及群众利益的工作时,没有充分尊重群众的主体地位,没有广泛听取群众的意见和建议,导致工作推进缓慢,群众参与度不高。3、损害群众利益的行为时有发生。(1)在工作中,由于工作失误、决策不当或执行不力,给群众造成了一定的经济损失和生活不便。比如,在推进某项工程项目建设时,由于没有充分考虑到周边群众的利益和诉求,导致群众的房屋、土地等财产受到损害。(2)对群众的合法权益,维护不够有力,存在执法不公、执
14、法不严、执法不规范的情况。例如,在处理一些涉及群众切身利益的纠纷和矛盾时,没有严格按照法律法规和政策规定进行处理,存在偏袒一方、损害另一方合法权益的现象,影响了社会公平正义和党在群众中的形象。(五)工作纪律。1、工作责任心不够强。(1)对待工作不够认真负责,存在敷衍塞责、得过且过的思想。比如,在撰写工作报告、文件材料时,没有进行深入的调研和分析,数据不准确、内容不真实、逻辑不严密,存在抄袭拼凑、应付了事的情况。(2)对工作中的失误和错误不能勇于承担贵任,而是寻找各种借口进行推脱和逃避。例如,在某项工作出现问题时,不是主动从自身查找原因,反思不足,而是将责任归咎于他人、客观条件或其他外部因素,缺
15、乏担当精神和自我批评的勇气。2、工作效率低下。(1)工作缺乏科学合理的规划和安排,导致工作进展缓慢,任务积压。比如,在安排工作任务时,没有充分考虑到各项工作的轻重缓急和难易程度,没有合理分配时间和资源,导致工作无序、混乱。(2)在工作中,存在严重的拖延症,不能按时完成工作任务。例如,对于上级交办的一些紧急重要工作任务,不能及时处理,总是等到最后期限才匆忙动手,导致工作质量不高,甚至出现延误工作的情况。3、工作作风不实。(1)工作中存在形式主义、官僚主义的问题,注重表面形式,忽视实际效果。比如,在开展某项工作时,只是为了应付上级检查和考核,做了大量的表面文章,搞了许多花架子,没有真正解决实际问题
16、,没有给群众带来实实在在的利益。(2)深入层层调查研究不够,对基层的实际情况了解不深不透,掌握不准确。例如,在制定某项政策或方案时,没有深入基层进行广泛的调查研究,没有充分听取基层干部群众的意见和建议,导致政策脱离实际,无法有效落地实施。(六)生活纪律。I、生活作风不够严谨。(1)在日常生活中,不注重个人形象和言行举止,存在一些不文明、不道德的行为。比如,在公共场合大声喧哗、随地吐痰、乱扔垃圾等,影响了社会公共秩序和环境卫生。(2)对待个人生活比较随意,缺乏自律意识和自我约束能力。例如,经常熬夜、暴饮暴食、过度饮酒、吸烟等,不注重身体健康和良好生活习惯的养成。2、社交活动不够规范。(1)在社交活动中,没有把握好分寸和界限,与一些不良人员交往过密。