中小学党员教师坚守“六项纪律”学纪知纪明纪守纪存在问题违纪风险点及整改措施和研讨发言.docx

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1、坚守“六项纪律”，铸就党员教师的廉洁之魂一教育系统党员教师违纪风险点及整改措施中小学党员教师党纪学习教育学习中国共产党纪律处分条例心得体会研讨发言坚守党的纪律践行教师使命坚守“六项纪律”，铸就党员教师的廉洁之魂一教育系统党员教师违纪风险点及整改措施在党的光辉旗帜下，作为一名党员教师，肩负着教书育人的神圣使命，同时也承担着遵守党纪党规的责任。然而，在实际工作中，一些党员教师在学纪、知纪、明纪、守纪等方面仍存在不容忽视的问题，这些问题不仅影响了个人的形象，也对教育事业的健康发展构成了隐患。首先，学纪不够深入。有的党员教师虽然参加了党纪学习，但由于工作繁忙或自我放松，对于党纪的学习停留在表面，未能深

2、入理解党纪的精髓和要求。这种浅尝辄止的学习态度，使得他们在面对复杂的教育环境和诱惑时，容易失去方向和底线。其次，知纪不够全面。党员教师在日常工作中，可能更多关注教学业务，而对于党纪的具体内容和适用范围了解不足。这种知识的片面性导致了在处理一些涉及党纪的问题时,缺乏应有的敏感性和判断力，从而可能做出不符合党纪的行为。再者，明纪不够清晰。在一些模糊不清的情境下，党员教师可能因为对党纪的理解不够深刻，而难以明确界定哪些行为是违反党纪的。这种模糊的认识可能导致他们在不经意间触碰了纪律的红线，给自己的职业生涯带来不必要的风险。最后，守纪不够坚定。在现实生活中，党员教师面临着各种诱惑和挑战，如职称评定、科

3、研经费管理、学生关系处理等。在这些关键时刻，有的党员教师可能因为意志薄弱、原则性不强，而在守纪方面出现松懈，甚至违背了党纪的要求。针对上述问题，党员教师应当从以下几个方面着手改进:一是深化学习，不断提高政治觉悟和纪律意识。党员教师要充分利用各种学习机会，深入学习党纪党规，确保对党纪有全面、深刻的理解。二是加强实践，将党纪融入日常工作和生活中。通过实际操作，将党纪的要求转化为行动指南，确保在任何情况下都能够坚守纪律底线。三是强化自省，定期开展自我批评和自我检讨。党员教师要勇于正视自己的不足，及时纠正偏差，确保始终保持清正廉洁的形象。四是互相监督，构建良好的党内监督机制。通过同事之间的相互提醒和监

4、督，形成一种正面的压力，促使每一位党员教师都能够严格遵守党纪。五是树立榜样，发挥党员教师的先锋模范作用。党员教师要以身作则，用自己的实际行动影响和带动周围的师生，共同营造风清气正的教育环境。六是持续改进，不断完善自我管理和自我约束。党员教师要根据时代的发展和党纪的新要求，不断调整和完善自己的行为准则，确保始终与党纪保持一致。总结而言，党员教师作为教育战线上的排头兵，必须时刻牢记“六项纪律”，将其内化于心、外化于行，以坚定的信念和高尚的品德，为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。只有这样，我们才能真正做到“守初心、担使命，找差距、抓落实”，为推动教育事业的发展和国家的繁荣昌盛作出更大的贡献。中小

5、学党员教师党纪学习教育学习中国共产党纪律处分条例心得体会研讨发言坚守党的纪律践行教师使命作为一名教师，我认真学习了中国共产党纪律处分条例（以下简称条例通过学习，我深刻感受到条例的重要性和必要性，也对党的纪律建设有了更深入的理解和认识。以下是我的一些心得体会：一、深刻认识党的纪律建设的重要性党的纪律建设是党的建设的重要组成部分，是保持党的先进性和纯洁性的重要保障。条例的颁布实施，对于加强党的纪律建设，维护党的团结统一，提高党的执政能力和领导水平，具有十分重要的意义。通过学习条例，我深刻认识到党的纪律是党的生命，是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则。只有严格遵守党的纪律，才能保证党的路线方针

6、政策的贯彻执行，才能维护党的团结统一，才能保持党的先进性和纯洁性。二、认真学习条例主要内容条例第六章至第十一章分别对违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律的行为作出了明确的处分规定。通过学习，我对条例的主要内容有了更深入的了解。一是在政治纪律方面，条例明确规定了在重大原则问题上不同党中央保持一致且有实际言论、行为或者造成不良后果的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。这一规定，对于维护党的团结统一，保证党的政治路线的贯彻执行，具有重要意义。二是在组织纪律方面，条例明确规定了违反民主集中制原则，有下列行为之

7、一的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分：（一）拒不执行或者擅自改变党组织作出的重大决定；（二）违反议事规则，个人或者少数人决定重大问题；（三）故意规避集体决策，决定重大事项、重要干部任免、重要项目安排和大额资金使用；（四）借集体决策名义集体违规，对于加强党的组织纪律建设，提高党的执政能力和领导水平，具有重要意义。三是在廉洁纪律方面，条例明确规定了利用职权或者职务上的影响为他人谋取利益，本人的配偶、子女及其配偶等亲属和其他特定关系人收受对方财物，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分，对于加强党的廉洁纪律

8、建设，防止和惩治腐败行为，具有重要意义。四是在群众纪律方面，条例明确规定了超标准、超范围向群众筹资筹劳、摊派费用，加重群众负担；违反有关规定扣留、收缴群众款物或者处罚群众；克扣群众财物，或者违反有关规定拖欠群众钱款；在管理、服务活动中违反有关规定收取费用；在办理涉及群众事务时刁难群众、吃拿卡要；其他侵害群众利益行为。这一规定，对于维护群众利益，密切党群关系，具有重要意义。五是在工作纪律方面，条例明确规定了工作中不负责任或者疏于管理，贯彻执行、检查督促落实上级决策部署不力，给党、国家和人民利益以及公共财产造成较大损失的，对直接责任者和领导责任者，给予警告或者严重警告处分；造成重大损失的，给予撤销

9、党内职务、留党察看或者开除党籍处分，对于加强党的工作纪律建设，提高工作效率和质量，具有重要意义。六是在生活纪律方面，条例明确规定了生活奢靡、铺张浪费、贪图享乐、追求低级趣味，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。这一规定，对于加强党的生活纪律建设，树立良好的社会形象，具有重要意义。三、结合实际工作，认真贯彻执行条例作为一名教师，我会认真贯彻执行条例，自觉遵守党的纪律，做到以下几点：1 .坚定理想信念，增强党性修养。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高自己的政治觉悟和理

10、论水平，增强“四个意识，坚定四个自信”，做到“两个维护工2 .严格遵守党的纪律，自觉遵守国家法律法规。要严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，自觉遵守国家法律法规，做到言行一致，表里如一。3 .认真履行教师职责，努力提高教学质量。要认真履行教师职责，热爱学生，尊重学生，关心学生，严格要求学生，努力提高教学质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。4 .积极参加党组织的各项活动，认真完成党组织交给的各项任务。要积极参加党组织的各项活动，认真学习党的路线方针政策，不断提高自己的政治素质和业务能力，认真完成党组织交给的各项任务。5 .加强

11、自身修养，树立良好的教师形象。要加强自身修养，做到言行文明，举止端庄，衣着整洁，仪表大方，树立良好的教师形象，为学生树立榜样。四积极宣传条例，营造良好的学习氛围作为一名教师，我会积极宣传条例，通过多种形式向学生宣传条例的重要性和必要性，让学生了解条例的主要内容和基本要求，增强学生的纪律意识和法制观念。同时要积极向同事宣传条例，让同事们了解条例的主要内容和基本要求，增强同事们的纪律意识和法制观念,共同营造良好的工作氛围。通过学习中国共产党纪律处分条例，我深刻认识到党的纪律建设的重要性，也对条例的主要内容有了更深入的了解。在今后的工作中，我会认真贯彻执行条例，自觉遵守党的纪律，做到坚定理想信念，增

12、强党性修养，严格遵守党的纪律，自觉遵守国家法律法规,认真履行教师职责，努力提高教学质量，积极参加党组织的各项活动，认真完成党组织交给的各项任务，加强自身修养,树立良好的教师形象，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。以下供阅读:教师学习中国共产党纪律处分条例作为一名党员、一名教育工作者，我深知党纪国法对于个人和集体的重要性。近期，我参加了校党委组织的党纪专题教育活动，我认真学习了中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），希望能够从中汲取智慧，为我的教育事业提供更为坚实的思想基础。在日常工作中，我们应做到以下三点：一是以身作则、勤学善思，深刻领悟党纪学习教育的重要意义。带

13、头认真学习习近平总书记关于党的建设、党的自我革命、全面从严治党、严明党的纪律和规矩的重要论述，坚持以身作则、率先垂范，知行合一、学用一致。二是严守纪律、强化担当，准确把握党纪学习教育的主要内容。切实提高履职能力，真正做到“学纪、知纪、明纪、守纪”，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，树立正确的权力观和政绩观。三是多措并举、压实责任，认真落实党纪学习教育的各项部署。坚持党纪学习与业务工作融会贯通，在工作中以增强纪律意识为重点，以“学纪律、明规矩、强党性、见实效”为主要任务，将党纪学习成果切实转化为实际行动。通过这次学习，我更加坚定了自己的信念和理想。我深知，作为政教处主任，我不仅要加强学生思想品德教育，促进学生全面发展，更要带领好班主任团队，给他们思想上业务上以正确引领，传递正能量。今后，我将以条例为指引，持续加强学习，开拓创新，切实带领班主任团队严格遵守“讲政治、守纪律、守规矩”的要求，为推动学校事业高质量发展履职尽责。