2024党纪学习教育专题民主生活会问题查摆检视对照材料十二篇.docx

《2024党纪学习教育专题民主生活会问题查摆检视对照材料十二篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024党纪学习教育专题民主生活会问题查摆检视对照材料十二篇.docx（28页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、存在的突出问题对照此次民主生活会重点把握的X个方面以及中央和省市有关要求，结合主题教育整改整治

2、，对标对表、深刻检查，认识到自己还存在一些问题，归纳起来主要有以下7个方面：（一）在党纪学习教育方面存在的问题和不足。平时只注重学习内容、学习任务的完成，忽视了学习方法、学习效果，对知识深入消化、吸收不够，不能很好地结合到实践、落实到行动上，致使在实际工作中政策水平较低。学习的坚持力度不够，客观上是感兴趣、有爱好时学习的多，为解决问题而学习的少、工作忙时就少学，特别是压力大、事务多时，就没有耐心学习，觉得只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要。学习的高度有所缺乏，对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对一些敏感的问题反映迟钝，鉴别能力不强，不善于从政治高度去认识和分析问题。学习的强度有所缺乏，平

3、时抓业务抓的紧，抓政治学习抓的少，存在时紧时松“三分钟”热度，没有充分认识到学习也是一项制度，还没有把学习当做一条铁纪来抓，导致学习的强度不够。一是政策理论研究不深不透。重点是对习近平总书记关于组织工作的重要论述理解不到位，理论知识的研究浮在表面上，把握还不够准确。比如，习近平总书记在视察XX时发表的重要讲话上强调，对XX各族干部要政治上激励、待遇上保障、生活上关心、心理上关怀，研究采取有效措施，稳定XX干部人才队伍。作为组织部部长，自己只是对学习传达会议精神进行了安排部署，要求全县各级、各部门传达学习，把会议精神作为2023年度干部教育培训的必学内容，没有深刻领会到习近平总书记讲话的深刻内涵

4、，面对全县改革发展稳定各项工作面临的现实问题和多重压力，就如何更好地激励广大干部在新时代担当新使命、展现新作为，没有结合全县实际提出切实可行的贯彻落实意见，致有的干部不敢担当、不愿担当,有的干部庸政懒政怠政。二是学习制度坚持不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。工作盯住干的韧劲不够，导致一些工作抓的不实、效果不佳。三是抵制不良风气的行动不够坚决。对反腐倡廉工作的认识不足，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够深远，观念有些陈旧，更新尚不到位。（六）在履行全面从严治党政治责任方面的问题和不足。存在问题及具体表现：一是基层战斗堡垒锻造不够有力。基层党建仅

5、满足于完成规定动作，自选动作形式不够创新、内容不够丰富，结合中心工作推动党建工作高质量缺乏抓手，攻坚克难党支部、特色党支部创建实效不理想，党建业务两张皮的现象仍然存在，基层党组织的战斗堡垒作用没有得到有效发挥。二是压力传导和责任落实方式单一，虽然层层签订了目标责任书，但目标责任书内容笼统化，条款不够细，针对性和实效性不强。落实党风廉政责任制的抓手还不够具体,指导督促的触角还不够深入，监督监管的要求还不够细致，一级管一级、层层抓落实的责任机制不健全，还没有形成上下联动、齐抓共管的工作合力，导致压力传导上紧下松、层层递减，主体责任落实不严不实不细。比如，去年有个别乡镇政府副职因个人作风问题受到党纪

6、处理，社会影响较大；还有个别部门党员领导干部因工作作风受到问责处理等。三是全面从严治党责任意识不清，部分班子成员压力传导不到位，没能综合运用好党员监督、群众监督、网络媒体监督等多样化的监督形式，权责监控的权威性和实效性大打折扣。导致干部缺乏勤、快、严、实、精、细、廉的作风，班子成员履行“一岗双责”不够主动，没有将管党治党的责任由“软任务”变成“硬指标”，缺乏严格督导，严格问效，该批评的不批评，该处理的不处理，导致干部干事创业松松垮垮，认为干好干坏一个样，导致能力作风还不能很好地适应新时代、新使命和新要求。（七）有关情况报告本人上一次民主生活会后没有收到群众反映问题，没有涉及巡视和审计反馈问题，

7、没有涉及组织约谈函询情况问题;严格执行关于党员领导干部报告个人有关事项的规定，如实报告个人有关事项，严格接受组织监督，不存在隐报瞒报漏报现象。关于本人重大事项报告情况。多年来，本人始终严格按照规定填报个人有关重大事项，不存在漏报瞒报的情况。自己一直以来都对家人、亲属和身边工作人员严格教育管理，均没有利用本人职权或职务上的影响谋取私利的情况。不存在任何形式的利用名贵特产类及特殊资源以权谋私、利益输送等问题。上级巡视巡察反馈、组织约谈函询均没有涉及本人的问题。二、典型案例剖析此次以XX作为典型反面案例，原因剖析如下:服务宗旨观念出现淡薄。三、上一次组织生活会整改落实情况针对2022年度组织生活会查

8、摆出的XX个方面XX项具体问题，个人及时制定整改清单，坚持问题导向，扎实推进整改任务落实。至目前，已经完成X项整改，XX项持续推进中。四、下一步努力方向及整改措施一是深化攻坚克难精神，筑牢政治忠诚品格。越是充满挑战，越需要知重负重、攻坚克难。胜利不会凭空出现，增强自身能力是关键。要在加强理论学习方面下功夫，增强理论学习韧劲，发扬“钉钉子”精神，反复学、深入学，持久学,从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取智慧和力量，把思想收获和学习成果转化为敢于担当、忠诚履职的工作本领和实际能力。保持战略定力，以“咬定青山不放松”的韧劲，举起袖子加油干，善始善终、善作善成，用党的创新理论指导实践、推

9、动工作、破解发展难题。坚决做好新形势下意识形态工作，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权和话语权，确保全年工作任务圆满完成。二是深化履职尽责负责，扛稳政治责任担当。职责所在，使命所然。围绕集团公司新的“双一”目标，强化政治责任落实，时刻牢记职责使命，以不忘初心的良好心态、履行使命的奋斗姿态、永不懈怠的精神状态，主动谋好事、积极干实党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪杳不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振

10、精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、存在的主要问题按照上级的总体工作部署，在深入开展学习研讨、认真进行谈心谈话、广泛征求意见建议的基础上，找准问题、剖析根源、制定措施，结合自己在学习习近平新时代中国特色社会主义思想、树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，衷心拥护“两个确立”，认真执行党章和习近平新时代中国特色社会主义思想等方面，就学习和工作情况及思想状况对照检查如下：（一）党纪学习教育方面。政治上的坚定，源于理论

11、上的清醒。“学思想”是主题教育的首要要求，彰显了我们党始终重视思想建党、理论强党的鲜明导向。推动主题教育走深走实，必须把理论学习作为重中之重，着力解决理论学习方面的突出问题，悟明思想、三是调查研究不深。在深入一线解决实际问题时，有时总认为部门、科室负责人反映的热点、难点问题是带有共性的问题，没有很好地针对问题沉下心去。（四）在认真对照“求真务实、狠抓落实”方面。存在问题及具体表现：一是主动创新意识不够强。在实际工作中创新意识不强,视野不够开阔，不能跳出“小？圈子”看问题，不能站在全局谋思路，有的面对实际困难和问题拿不出新办法新举措，凡事找依据、等上面、看外边，文件没说的不敢说、以前没干的不敢干

12、。二是对待整改没有持之以恒严格抓好“后半篇文章。虽然也能对照反馈问题把工作摆进去、把职责摆进去，但多是就事论事地整改，整改措施和整改成效的长效性还需要进一步加强。三是攻坚克难劲头不足。对标新发展理念和新发展要求,思想上仍有束缚、视野上仍有局限，工作方式比较简单，有路径依赖和惯性思维，不善于运用改革的思维和创新的措施破解工作难题，立足工作实际、创造性开展工作的动力不足，对照主动识变应变求变的要求还有一定差距。（五）在认真对照“以身作则、廉洁自律方面。任何时候都把党的政治纪律和政治规矩摆在前面，能够时时处处以共产党员的标准严格要求自己，牢记自己的身份和责任。但是通过深入剖析，该方面存在的问题有,一

13、是深入纠治“四风还有差距。工作中还存在“唯上”思想，认为只要上级部署的只要执行就好了，缺少实事求是和对工作认真负责的精神；对下也过多强调部属怎么去执行，没有充分发扬民主、发挥大家的积极性主动性创造性，造成一些工作效率不高。二是廉洁自律方面还存在一些差距。有时会对小节问题过于宽容，满足于不涉及重大违规行为的表面规矩。在处理一些老领导、老部下的请求时，有时会迁就和照顾，只要不违反原则。还有时会随大流，为了礼貌和谐，遵循当地风俗习惯，未能坚决抵制某些社会风气和人际往来。三是廉洁自律意识的保养仍需持续加强。对习近平总书记关于党的建设的重要思想以及全面从严治党的重要论述多想多悟，学深学透做得还不到位，未

14、能全面全面准确领会其中的丰富内涵、思想文化和实践要求，也未能深刻感悟蕴含其中的政治品格、价值追求和精神风范，导致自己自律的态度、平静的心态、简朴的作风，并没有随着年龄、党龄的增加而逐步强化，擦除思想上的灰尘不够及时，修补思想上的缺损不够有效，距时刻保持思想意识处于完好健康状态的高标准要求，还有一定差距。（六）在认真对照“履行全面从严治党政治责任”方面。存在几个问题，分别是：一是制度实效还需增强。在压紧压实各级责任方面，有时存在制度执行力度一般化，出现重形式、轻实效的问题,从而影响了制度实效。二是体制机制还需进一步完善。对党员干部教育监管有失之于宽、失之于软的问题，科学有效的动态激励机制没有完全

15、建立。特别是对重点部门科室、村（社区）基层组织发生的问题重视程度不够，从强化党内监督、规范权力运行、严格问责等体制机制上想的办法不多，离构建“不能腐、不想腐、不敢腐”风清气正的政治生态环境还有一定距离。三是在履行党建职责方面的能力不够强。虽然我们会强调党建工作的重要性，但却未能投入足够的精力，也未能提高党建工作的实际推动能力。在推动基层党建工作中，我们需要更多的创新方法来解决实际问题。二、产生问题的原因分析对照检查问题深刻反思，产生根源主要有以下几个方面:（一）党性修养有所放松。思想境界、政治素养、遒德水平距离初心使命要求还有一定差距。反思自己，总认为自己巳经工作多年，应对复杂局面、应付日常工

16、作自觉轻松自如，逐渐放松了自我要求，放松了理论学习和自我教育，放松了党性锻炼和世界观改造。（二）党性修养有所下滑。全心全意为人民服务的宗旨意识有所弱化，锤炼党性的积极性不高，简单认为党性修养是“虚功”，觉得工作久了，产生了松懈思想，觉得自己有一定的资本可以“躺平”，没有切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，影响了党员先锋模范作用发挥。（三）宗旨意识的强度还不到位。尽管我始终秉承以人民为中心的思想，努力关注基层民众、关心民生，但在处理与人民切身利益密切相关的事务时，对于迅速反应民众紧迫需求、深入理解民众所思所想、有效解决民众所需问题的能力尚显不足。我通过问卷调查、上门访问、深入民众、收集信息等多种方式来掌握群众的主要痛点、难点和问题所在,但在将这些了解转化为解决实际问题的能力上，仍需进一步加