小学2024年心理活动月工作总结.docx

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1、小学2024年心理活动月工作总结随着我校心理健康工作的不断完善，为了进一步推动学生心理健康的发展，营造更加积极向上的校园氛围，某某小学在2024年5、6月份，紧密围绕县教育局的指导思想，精心策划并开展了一系列丰富多彩的心理健康教育月活动。这些活动不仅丰富了学生的校园生活，更让他们的心灵得到了深刻的滋养与绽放。下面，就让我们一起回顾那些温暖而触动人心的瞬间。一、预热活动一母亲节我们特别策划了以“希望每个母亲，都知道H己的珍贵！”为主题的母亲节预热活动。孩子们通过制作手工礼物、表演手势舞、朗诵感恩诗歌等多种形式，向母亲们表达了自己深厚的爱意和感激之情。这些活动不仅让母亲们在这个特殊的日子里，感受到

2、来自孩子的爱，也让孩子们更加珍惜和感恩亲情的陪伴。二、心理活动月启动仪式5月某口，我们隆重举行了心理活动月的启动仪式。全校师生齐聚一堂，共同见证了这一重要时刻。此次活动由某某班某某主持，某某校长发表了热情洋溢的讲话，深入阐述了“关爱生命，阳光赋能”的核心理念，号召全校师生共同参与心理活动月，关注心理健康，促进个人成长。三、防性侵主题班会为了增强学生的自我保护意识和安全意识，我们在5月某口下午特别安排了防性侵主题班会。各班级利用课余时间观看了爱护我们的身体等科普视频，引导学生们正确认识自己的身体，学会保护自己不受侵害。四、“525我爱我”一自我关爱与成长庆典5月25日，某某校长携手某某副校长一同

3、走进六年级各班，为即将告别母校、踏上新征程的学生们送上了专属于他们的节FI祝福和鼓励。其他年级的学生们通过参与心理健康绘本阅读、分享F1.我关爱故事等活动，参与了本次“525我爱我”活动，学会了更好地关爱自己、珍视生命。五、情绪管理讲座6月某H,我们邀请r实验小学的某某老师为六年级师生带来r一场以和情绪做朋友为主题的精彩讲座。某老师以生动的案例和深入浅出的讲解，引导学生们正确认识情绪、合理表达情绪、有效管理情绪。这次讲座让学生们受益匪浅，对于提升他们的情绪管理能力具有积极的意义。六、首届心理征文颁奖仪式为r鼓励学生积极参与心理健康活动，衣达自己的内心感受，我们举办了首届心理征文比赛。6月某口中午，我们在阶梯教室举行了隆重的颁奖仪式。某某校长发表了重要讲话，对本次心理征文活动表示肯定和赞赏。紧接着，某某校长、某某副校长携手为获奖学生们颁发荣誉证书和奖品，并鼓励孩子们继续关注心理健康，书写心灵成长的故事。虽然心理健康教育月的活动已经圆满结束，但我们对于学生心理健康的关注不会停止。我们将继续致力于营造更加枳极、健康的校园环境，为学生的全面发展和幸福成长保驾护航.