党员干部党纪学习教育“群众纪律”存在问题对照检查剖析材料.docx

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1、“群众纪律”方面存在问题及措施（党纪学习教育对照剖析参考）存在问题1 .群众观念淡薄。比如，有时自觉不自觉地与群众感情有所疏远，没有把群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为从政用权唯一评判标准；往往把为人民服务放在嘴上多而落实到行动中少，对民生问题的解决与群众期待还有差距；对群众的诉求，缺乏应有的敏感性，觉得群众反映的问题带有共性，对个案分析把握不够，导致未能及时处理解决。2 .工作作风漂浮。比如，日常抓分管工作，有时只注重结果，没有太多关注过程和细节，缺乏落实情况的监督指导和跟踪问效，致使一些工作落实不够理想；推动工作按部就班，想问题、做决策顾虑较多，开拓创新少，就工作干工作多，主动落实

2、少，研究情况多，解决问题少；落实工作习惯于走马观花、蜻蜒点水，不求甚解，用会议落实会议、用文件落实文件，推诿扯皮，怕担责任；对于群众反映的问题,有时敷衍了事、应付交差。3 .服务意识不强。比如，对群众反映的难点热点问题,拓思路、出点子还不够，服务群众，缺乏真功夫；随着阅历增长、环境变化，不自觉地在思想深处对”为了谁、依靠谁、我是谁的认识出现模糊，潜意识中在处理对上负责和对群众负责的关系上出现偏差，造成联系基层、服务群众不深入,为民解难事、办实事上还不够有力有效；平时深入基层一线“解剖麻雀式”调研少，掌握实际情况不全面、不细致，帮助群众解决实际困难不多；对来反映问题的群众耐心细致的服务态度不够，

3、有的将咨询问题转交给相关部门，未能做到全程跟踪到底。产生问题的原因分析1 .理想信念有所松动。理论学习时紧时松，缺乏持之以恒的钻研精神，经常以工作时间紧、任务重为借口不能按时参加集体学习，有时即使参加了也是心不在焉。对新时代党的创新理论成果的理解不够深刻、把握还不到位，导致理想信念松懈的问题逐渐显现。2 .党性修养有所弱化。随着工作年限的增加，对一些具体问题上敏锐性不够强，讲政治的具体能力不够高。对一些似是而非的错误观点，有求稳思想、思前想后、患得患失。不注重思考工作中的问题，工作一忙，有时会出现急躁情绪。岸下心来思考入党初心使命不够，仅满足于干好本职工作，经常性的党性锻炼不够主动。3 .宗旨

4、意识有所淡化。日常与群众打交道深入沟通交流少，沉下去进村入户的次数也不多，导致联系群众、服务群众的主动性有所降低，对群众的所思所想了解不够，对群众的困难诉求解决帮助不够。思想上对群众怀有深厚感情，但由于长期在机关工作，对帮扶联系村群众所思所盼了解不够,帮助不够，全心全意为人民服务意识一定程度上有所淡化。整改措施1 .加强党性修养，坚定理想信念。持之以恒学原文、悟原理、读原著，做到全面系统学、及时跟进学、联系实际学，夯实理论基础，坚定理想信念。坚守共产党人的精神追求,自觉做A新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。2 .强化宗旨意识，厚植为民情怀。始终坚持以人民为中心的发展思想，带头

5、践行群众路线，积极主动深入基层调查研究，与群众面对面交流、心贴心谈话，了解群众的所需所想所盼，着力解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题。3 .端正工作作风，树立良好形象。勤勉敬业、担当作为，以身作则把主要精力和时间聚焦到抓落实上，让抓落实成为常态。敢于直面矛盾，不回避问题、不推卸责任，面对重大挑战、肩负重大责任、面对困难矛盾，始终保持昂扬向上的精神状态，推动各项工作落实落细落地见效。党纪学习教育以案说纪违反“六大纪律”之群众纪律篇群众纪律是什么？群众纪律是党的各级组织和全体党员坚持以人民为中心的发展思想和处理党群关系时必须遵守的行为规则，其本质要求是践行党的根本宗旨，贯彻党的群众路线。违

6、反群众纪律的行为有哪些？违反群众纪律的行为主要包括以下几类：侵害群众利益;民生保障显失公平；涉黑涉恶欺压群众；漠视群众利益；侵犯群众知情权等。中国共产党纪律处分条例对群众纪律有何新规定？新修订的中国共产党纪律处分条例第九章“对违反群众纪律行为的处分”共8条，修改3条，将1条纳入政治纪律。一是完善乡村振兴领域违纪行为的处分规定。贯彻党中央关于实施乡村振兴战略的重大决策部署，在第一百二十二条与时俱进将扶贫领域侵害群众利益行为调整表述为乡村振兴领域侵害群众利益行为，依然作为从重或者加重处分的情形予以规定。二是充实社会救助领域违纪行为的处分规定。贯彻落实党的二十大报告关于“坚持在发展中保障和改善民生”

7、的要求，着眼促进社会救助兜底保障落到实处，在第一百二十四条充实在社会救助中优亲厚友、明显有失公平行为的处分规定。三是充实对漠视、损害群众利益行为的处分规定。着眼推动解决群众反映强烈的突出问题，衔接中国共产党问责条例规定，在第一百二十六条充实对慢作为、假作为等损害群众利益行为的处分规定。以案明纪案例一：湖南省某县教育局违规收取青年教师选聘进城考试费用问题。2021年7月，该县教育局为弥补有关考试经费不足，违规向参加青年教师选聘进城考试的人员收取笔试、面试报名费用，共计12.48万元。对此，时任县教育局党委书记、局长曾某某负主要领导责任。曾某某还存在其他严重违纪违法问题。2022年8月，曾某某被开

8、除党籍、开除公职。案例二：内蒙古自治区某职业中学原党支部副书记、校长索某某违规扣留学生补助问题。索某某2013年至2017年三次授意、决定违规给教职工发放补助、给为该职业中学输送生源的其他学校发放奖励资金共计39.500元,漠视群众利益，利用职权违规扣留学生国家助学金、民运会补助金120,500元。索某某还存在其他严重违纪违法问题。2018年H月，索某某被开除党籍、撤职。【相关条款】中国共产党纪律处分条例第一百二十二条规定，有下列行为之一，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分：（一）超标准、超

9、范围向群众筹资筹劳、摊派费用，加重群众负担；（二）违反有关规定扣留、收缴群众款物或者处罚群众；（三）克扣群众财物，或者违反有关规定拖欠群众钱款；（四）在管理、服务活动中违反有关规定收取费用；（五）在办理涉及群众事务时刁难群众、吃拿卡要;（六）其他侵害群众利益行为。在乡村振兴领域有上述行为的，从重或者加重处分。2024年党纪条例对照“群众纪律”方面存在问题一是群众观念不强。总是认为自己在全心全意为民造福,对群众的感受体会不深，常常停留在自己的主观意识当中。例如，在开展矛盾纠纷的处理过程中，一味按规定和要求来处理，忽略了群众的情感和需求，以及群众相处形成的一些约定俗成的方式方法。二是基层调研不足。

10、总是对自己本职领域关注更多，经常性下乡调研，了解群众的需求，但是对于不是自己本职内的且关乎群众利益问题的事情没有主动服务意识。例如，在调研产业利益联结情况时，没有发现产业路等交通问题。三是工作方法不多。面对群众，没能够因人而异，做到对不同类型的群众采取不同的方式方法。例如，在做群众工作时老办法过时，新办法不多，不能够创新工作方法，更好服务群众。四是利益协调不够。面对政府与群众利益关系发生冲突的时候，一味地“躲起来、拖过去”，不能很好地去平衡好各方利益。例如，对于自己解决不了的问题，总是让群众找这个、找那个，结果群众找不到人，自己有推脱现象。五是服务意识不强。为群众积极解难题、办实事的意识不强，特别是面对疑难问题，总是回避，不去积极主动想办法。例如，想着自己就快要退休了，很多的工作难题和群众的所需所盼自己不做也可以了，反正下一任会接着做。