初中校园心理剧剧本:我不是早恋.docx

上传人:王** 文档编号:144029 上传时间:2023-02-09 格式:DOCX 页数:6 大小:17.19KB
下载 相关 举报
初中校园心理剧剧本:我不是早恋.docx_第1页
第1页 / 共6页
初中校园心理剧剧本:我不是早恋.docx_第2页
第2页 / 共6页
初中校园心理剧剧本:我不是早恋.docx_第3页
第3页 / 共6页
初中校园心理剧剧本:我不是早恋.docx_第4页
第4页 / 共6页
初中校园心理剧剧本:我不是早恋.docx_第5页
第5页 / 共6页
初中校园心理剧剧本:我不是早恋.docx_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《初中校园心理剧剧本:我不是早恋.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中校园心理剧剧本:我不是早恋.docx(6页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、初中校园心理剧剧本:我不是早恋剧情简介:因为有共同的爱好,一位成绩优异的女孩和一位成绩优异的男孩,所以关系比较好。被母亲误认为是早恋,对女孩的心理造成了一定的影响。在老师的帮助下,顺利解决了问题。人物介绍:演员:女儿:乖巧、成绩优异申钮母亲:严厉、对男女关系比较敏感邢晓康男孩:女孩的同学,成绩优异王子鸣老师:班主任宋伟红同学甲郑艺杰同学乙刘晨娇剧情正文:第一场:下午大课间活动操场边的座椅旁母亲:同学甲:快累死了,来坐这歇会吧!同学乙:好。同学甲:马上又要考试了,你准备的怎么样?同学乙:准备的再好有什么用,反正又得不到第一第二名。同学甲:唉,也是,每次考试第一第二名都被申桂和王子鸣包揽了,我们都

2、没份。母亲:同学乙:哎,你有没有觉得他们两个,挺般配的。同学甲:哎,我也觉得是。他们要是成一对儿,感觉挺好的。母亲:下课铃响了。甲:呀,该集合了,快走。母亲:不可能,我女儿我知道,肯定不可能,乱说。男孩和女孩一起,并肩走了过来。母亲撞个正着。女孩:妈,你怎么来了?男孩:阿姨好!母亲:,好什么呀!男孩:那申钮我先走了,阿姨再见。女孩:一会一块吃饭,我还有道题要问你呢。母亲:你过来。那男孩是谁,你跟他怎么回事?女孩:没怎么回事啊,他是我们班王子鸣。母亲:噢,他就是王子鸣女孩:咦,你认识?母亲:你们俩是不是经常在一起?女孩:是啊,我们经常一起探讨问题,一起吃饭,我们都喜欢听周杰伦的歌,都喜欢母亲:不

3、行,你俩不能这样。女孩:为什么?我觉得挺好的。母亲:我说了不行就不行,从现在开始起,你不许和他在一起。女孩:我们母亲:妈整天舍不得吃,舍不得穿,就想让你上个好学校,将来有出息你现在整天还不好好学,你对的起我么?女孩:妈,我没有母亲:还敢顶嘴,要不是我今天来学校,还不知道你会学成什么样呢!整天和一个男孩混在一起,你到底想干什么?女孩:妈,不是你想象的那样。母亲:还不是,妈都看见了,以后不准和他来往了。我走了,你记住我说的话。女孩:妈第二场:放学后的教室旁白男孩:走,吃饭去?女孩:我不想去。男孩:怎么了?女孩:没事。男孩:我们不是好朋友吗,说出来看我能不能帮忙女孩:没事,我想一个人静一静。男孩:晚

4、自习教室女孩发呆旁白“以后不准和他来往了我该怎么办,我该怎么办。这个问题一直困扰着女孩。第二天考试结束,女孩一个人独自坐在教室里发呆,班主任进来了老师:申社,这次考试,你的成绩可不太理想啊。女孩:老师,我老师:我感觉你这两天的精神状态也不好,怎么了?女孩:我老师:听王子鸣说自从你妈妈来看你之后,你情绪就一直不好,能说说么?女孩:老师,我妈我妈我妈她老师:别哭,慢慢说女孩:老师,一个男生和女生经常在一起探讨问题,去图书馆看书,这是恋爱吗?老师:看来我的学生真的是长大了,你是怎么看待这个问题的。女孩:老师,你觉得男生和女生之间有真正的友谊吗?老师:当然有啊。女孩:可为什么别人都议论我和王子鸣呢?老

5、师:你们现在正处于青春期,对男女生之间的关系比较敏感,所以说有同学议论你们也是很正常的。女孩:可为什么妈妈也不理解我,她认为我是在谈恋爱,可我觉得并不是啊!嗯怎么说呢,我们两个只是有共同的爱好,感觉在一起很轻松,也没有影响我们的学习啊。老师:从心理角度来说,男女同学的正常交往活动是有益无害的。青春期的男女生都希望得到异性更多的关注,会不断的改变完善自己,这也是克服自身缺点的好时机,所以老师从来都不反对班上男女生的正常交往。女孩:嗯,那怎样才算是正常的交往呢?老师:一般来说,跟男生交往应该像跟女生交往一样的,越自然越好,还要做到心中无愧,只不过凡事都要讲究一个度,交往也是一样的,要不然很容易陷入

6、两个人的小圈子,不利于建立广泛的友情。不过老师还想告诉你,你看窗外的那些花,只有在花开的季节才会开出美丽的花朵。人生也是一样的,每个阶段都有每个阶段的使命,我们千万不可以在春天就去挥霍夏天,莫让情感的航船过早的靠岸。女孩:老师我想我知道该怎么做了。老师:至于和你妈妈沟通的问题,你可以通过写信、打电话的方式来告诉她你的想法,妈妈永远是世界上最爱你的人,相信她会理解你的。女孩:我试试看。老师你放心,我会处理好这个问题的。老师:嗯,老师相信你。女孩:老师再见!老师:再见!旁白:女孩拿出笔,给妈妈写信。妈妈,我让你生气了,对不起。似乎我从来没有这样给你写过东西,但我真的不知道除了这样,还能怎么表达我心

7、里的想法。我不是一个坏女孩,我和王子鸣之间,并不是你想象的那样。我们只是在学习上互相鼓励,互相加油,生活上互相帮助,有共同的爱好。我们真的只是很好的朋友。我知道您是担心我,怕我会影响学习,怕我学坏,但给我的感觉就是你不信任我,不信任我的朋友,不信任我对学习的认真努力.妈妈,我了解你的苦心,您为了我付出了很多,我不会让你失望的。妈妈,我多希望以后我们也能够经常坐下来谈心,我已经15岁了,我会学着更好的长大,所以,给我一些信任,好吗!妈妈,让我们也能成为知心朋友,好吗!爱你的女儿又一天的大课间活动开始了,女孩主动找到男孩:我们四个来个比赛吧!旁白:花季的情感是一种最美的情感,如果处理不好就会毁了孩子的一生,作为家长和老师的我们,一定要倾听孩子们的心声,多与孩子交流,做好孩子成长路上的每一道选择题。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 医学/心理学 > 心理学试题/课件

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!