颁奖典礼作文十篇.docx

《颁奖典礼作文十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《颁奖典礼作文十篇.docx（11页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、颁奖典礼作文颁奖典礼作文十篇无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的颁奖典礼作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。颁奖典礼作文篇1定中杯榆林市第十一届校园文学大奖赛暨第二届现场作文大赛颁奖典礼隆重举行5月23日上午，定中杯榆林市第十一届校园文学大奖赛暨第二届现场作文大赛颁奖典礼在定边中学隆重举行。榆林学院党委副书记马永侠，榆林市教研室主任樊小兵，定边县政协副主席丁海山，定边县教育局局长贺占邦，定边县教研室主任乔文清，定边中学校长付瑁，定边县教育局副局长苏新军，神木七中副

2、校长王建峰等有关领导应组委会邀请出席了颁奖典礼。颁奖典礼由榆林市教研室主任樊小兵主持,来自全市30余所学校的40余名老师、参加第二届现场作文大赛的50多位参赛选手及定边中学部分师生参加了本次颁奖典礼.定中杯榆林市第十一届校园文学大奖赛暨第二届现场作文大赛是由榆林市教研室、榆林市语文学会、榆林市中学语文教学研究会、定边中学和榆林学院报编辑部配合榆林市书香榆林建设，庆祝定边中学建校70周年，为进一步推动榆林市校园文学发展，壮大文学后备力量而联合举办的，旨在繁荣校园文学事业，培养文学新人。本次校园文学大奖赛分征文大赛和现场作文大赛两个阶段。征文大赛共收到来自榆林市40多所学校的3000余份稿件。经过

3、评委三轮的认真评选，10篇稿件荣获一等奖，20篇稿件荣获二等奖，50篇稿件荣获三等奖，180多篇稿件荣获优秀奖.根据征文大赛的结果，80名同学取得现场作文大赛参赛资格。5月22日下午,这些同学在定边中学参加了现场作文大赛，经过评委的认真评审，4名同学获一等奖，6名同学获二等奖，8名同学获三等奖，10名同学获优秀奖。在颁奖典礼上，主持典礼的榆林市教研室主任樊小兵首先介绍了与会来宾。榆林学院党委副书记马永侠向定边中学赠送了榆林学院出版基金资助出版的6种图书共100册.评委代表吕政轩宣读了本届大赛的获奖名单.榆林学院中文系副主任贺智利教授应评委会委托，对获奖作品进行了点评。定边中学校长付瑁、神木七中

4、校长王建峰分别讲话.最后，榆林学院党委副书记马永侠作了加强评审导向功能繁荣榆林校园文学的热情讲话，他要求大赛组织者要以书香榆林建设为契机，再接再厉，以高度的热情投入工作，通过征文大赛、现场作文竞赛等方式，强调语文功底，引导学生多读书、读好书，提高书面语言表达能力。希望广大评委再接再厉，进一步加强校园文学竞赛的评审工作，强化健康的校园文学创作导向。勉励校园文学作者携起手来，为繁荣榆林市校园文学而努力奋斗。颁奖典礼在热烈的掌声中结束.会后，与会领导、嘉宾和参加现场作文大赛的选手一道合膨留念。颁奖典礼作文篇2今天，我早早打开电视观看新时代好少年颁奖典礼，看完以后我感触颇深。通过观看新时代好少年颁奖典

5、礼，他们中有勤学善思、钻研航模飞行技术的董天晨，有传承红色文化、宣讲革命故事的张立文，有热爱科学、爱发明的邵子衿，有身残志坚、不向命运低头的颜玉宏邵子衿是浙江省衢州市实验学校六年级的学生。在学校里，他是品学兼优的好学生，热心帮助同学，是爱创新的小科技男。他爱动手、爱创造，多次在科技创新比赛中获奖。家里到处都是他动手改造的作品，如风扇、懒人浇花器等。20x年暑假，他查资料、绘图纸,利用废旧材料，将一辆报废电动自行车改造成酷炫卡丁车，被多家媒体报道。最近，他又在设计一款一网打尽式歹徒捕捉网，依靠空气动力打出网罩，让行凶者束手就擒。让我印象最深的是颜玉宏。他是四川省宜宾市屏山县中学高一学生。他一岁时

6、患小儿麻痹症，导致下肢瘫痪。但他自强不息、乐观向上、好学上进。20年，颜玉宏开始了艰辛的求学之路，每天柱着拐杖走、爬着走，甚至有时倒立着走，要花3个多小时走”完上学路.不论春夏秋冬，风雨无阻.我要向他们学习，勤奋学习，追求上进，争当祖国的好少年！颁奖典礼作文篇3上个周六下午，新学期的班又开始了，这次课的内容是对上学期内容的总结，同学们都纷纷来到班，各个都是眼睛放光，大家都很好奇上学期谁写的最好，谁的优加比较多，谁是这届的冠军？有同学猜测是一点通的周子琳，还有人说是阅读百科的冯皓宇，等等。大家把上学期的本和好词好句本都拿了过来，经过老师仔细的核对，冠军，季军，亚军产生啦，大家意料之中的冠军是周子

7、琳同学，她已经是我们班两届的冠军啦，真是可喜可贺.当老师宣布的那一刹那，教室里想起了雷鸣般的掌声，周子琳选了一篇自己喜欢的，娓娓动听的读了起来，当同学们问她：你的为什么能写的这么好，她说：“每当写时她都会有一种奇妙的灵感油然而生。”当她读完自己的，老师给她发了一个小礼物，同学们都向她投去羡慕的目光，然后她又发表了获奖感言。吕宗洋是亚军，当我听我我的名字的时候，一种激动的心情涌上心头，老师让我选一篇自己的读给大家听听，我毫不犹豫的选了刚刚登过报纸的一篇我的成长故事，这篇文章是我去年去参加机器人比赛的一个经历，真是有感而发，我读的时候声音洪亮，娓娓动听，特别是读到自己经受不住枯燥的集训，而妈妈开导

8、我的那个片段，我的声音颤抖了，当时真想对妈妈说一声：妈妈，您辛苦啦，我爰您！读完我发表了我的获奖感言。我在写作的道路上一定要坚持写去。季军是冯皓宇，他虽然没有发表获奖感言，但看看他那种眼神，也能体会到他获奖时激动的心情。后来老师给没有获奖的同学颁发了“进步奖,我们通过上学期的学习，我相信每个同学在写作的道路上都有了不同程度的提高，付出就会有收获。我相信这个获奖的领奖会会在我的心里留下非常深刻的印象，通过这一年半的学习我感觉学习写作不仅可以提高水平，还可以提高水平,这次的冠军是周子琳，我要像第一名发起;中击！颁奖典礼作文篇4好，让我们有请获得五等奖的同学上台领奖。激扬的音乐就像是万千的风铃，狠狠

9、地击打在众人的心上。尤其是我，当我怀着期待，紧盯着台上众多陌生的面孔上一幅幅熟悉的面容时，我发现，我失败了。那是一种早已预料的失败，也是一种难以置信的失败。我们班不乏天才，月考也曾有过年级前十，年级前二十的存在，甚至在初二的颁奖典礼上，一等奖的三个席位中，也曾有我们班的一席之地。但是，四班似乎才刚刚闪亮出光茫，不久就熄灭了，就此消失在这个学校的舞台上.好的，请获奖者有序下场！那是一张张面含笑意的陌生的脸，对我来说都是莫大的讽刺，这正如我时不时会打击一下我的好伙伴，他望着我时的那T分无奈，还有几分仇视，就正如我现在望着他们，眼神有不甘，还有嫉妒！”好，下面有请四等奖的获得者上台领奖。”激昂的音乐

10、再次响起，伴随着的还有一片喝彩声，那是隔壁班为他们班的获奖者发出的赞誉，和他们为有这样的同学感到骄傲.切，有什么了不起，我们班的获奖者都在后面，屈屈一个四等奖！那是一种无尽的嘲讽，隐隐约约还有几分优越感.一等奖，往事敲打着我的内心.初二的颁奖典礼上，我们不也是这样骄傲自得吗？我们也是略带自负的说出那一句我们班有一个一等奖。”手中的笔在奋笔疾书，黑色的签字笔仿佛是一台机器发泄着内心的悲愤，写出来的每一个英语单词是另阱羊不堪入目，歪歪斜斜的排成一条不直的直线，形成了一个胜利的微笑，仿佛在嘲笑我们班的无能，不断打击着我内心脆弱的自尊心。“下面是二等奖的获奖者。欢呼声变得整齐划一起来，仿佛是一座座火山

11、突然爆发。左边的班级吼叫了3秒，右边的班级也为他们班的获奖者助威呐喊，很自然的、很顺利的、亳无阻碍的图阻我们班我们整整一个班级。就好比一串彩灯，到了你这里他忽然就不亮了。宁静也是一种苦恼啊！还是一种莫大苦恼！四班，好尴尬啊！而它时不时会传出一种声音，带着几句笑意。笑，估计只有笑才能缓解此时尴尬的气氛，但他能缓解这一个学期的尴尬吗？难道每天都想听见四班好弱啊！四班就是一个走读班。四班怎么没有一个获奖者呢？又是一阵惊天的欢呼声，那是一等奖。似乎在这一天，这个阳光明媚的下午，他们显得很开心，非常开心。颁奖典礼作文篇5教室里似乎仍回荡着同学们热烈的掌声，我似乎仍感受到领奖时那份激动的心情.三、四月过去

12、了，又要迎来奖章评比活动。第二节课，铃声刚响，吴老师便捧着笔记本电脑走进教室，大家纷纷议论：奖章评比为什么要拿电脑呀？安静，我要反你们的奖章数，发到班级博客上，让大家都看看，并分出前15名，倒数5名。学们都安静下来，教室里鸦雀无声，只听见咚,咚”的心跳声。吴老师按学号一个一个报，轮到的同学报出自己的奖章总数，有的奖章数少，声音十分低，有的奖章数多，声音十分洪亮，到孙容川，他响亮的报出自已的奖章数，mIOI个哇!大家发出惊人的尖叫，孙容川自豪的坐了下来，我猜他在想：嘿嘿，看我历害吧?”101个，可不是小数目哎!到了苏睿择，吴老师问他几个奖，7个，”他像个害羞的小女生，说话的声音低极了，我想:苏客

13、择你好好努力吧，7个实在太少了，向20个前进吧!努力就有希望！到了评三军的时候，100,99”毛媛媛99个，恭喜她，98,9797个是郑希尧,她就比毛媛媛少两个真历害，1,88,87,86,85,84,”俞智源像战士一样从板凳上站了起来。被评为冠军、亚军、季军的人都要拍照，我也不例外，因为我是季军，先是5人一起拍，再是一个人一个人拍，吴老师报一个人给他（她）发一张奖状，领到奖状的同学脸上写着喜悦，开心，兴奋这几个词，当我拿到奖状时，我想，77个奖也不好,和99相比还差22个呢!我还要努力，我还要加油，我笑着拍下来这难忘的刹那间，停留在4月1日下午2:00-4:05,我的脑海忘不了那一刻，永远-

14、在这次的颁奖典礼中，留给同学的是快乐，而留给教室的却是经久不息的掌声。颁奖典礼作文篇6同学们，你们学校举行过颁奖典礼吗？噢，我想一定有的，在今天，我们英溪小学就举行了一个大型典礼一英溪好少年年度之星、十佳英溪好少年和正式启动英澳朗读者这个品牌的典礼。典礼开始之前，操场上人山人海，有家长、有同学、有老师、有领导还有电视台的工作人员等等。然而今天的阳光还格外明媚，而前几天是天天下雨，一直不晴，今天太阳公公一定是知道我们有一个典礼在今天，所以特地跑来看看。典礼开始了，第一个是五年级表演的游子吟他们排好队伍，整整齐齐的，伴着优美的音乐，一边唱着，一边跳着。他们表演好了后，我们全校同学也一起吟诵孟郊写的

15、游子吟。慈母手中线，游子身上衣。临行宙密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春阵，报得三春晖。”游子吟结束后是校长致辞，只见章校长拿着话筒，宏亮的声音，获得了大家响亮的掌声.过了几个节目之后，终于到了颁奖典礼，获得了奖的同学个个神采奕奕，脸上充满了喜悦,可是我可不开心，因为我连续两年，我在这个典礼上什么也没拿。我有点难过，但是我想获奖肯定不是件容易的事，需要我平时努力学习、上课多举手发言我想我一定就可以获奖的。他们上台的不仅有荣誉证书，而且还有一本新华书店提供的课外书和一个水晶杯。虽然十佳英溪好少年和年度之星是一样的奖品，但十佳的成绩匕饰度的好多了.十佳的同学要么奥数一等奖，要么县书法一等奖，还

16、有的同学每年奥数都有名次，围棋一等奖时间竟不知不觉过去了，典礼也结束了，我在心底默默地对自己说道：章可馨，平时一定要好好听课，上课多举手发言，你明年就一定会获得荣誉证书和那些东西了。是呀，如果你不努力就一定不会有回报，如果你春天不做种子，秋天何来果实呢？所以我们一定要好好学习，这样才能获得属于自己的那份荣誉。颁奖典礼作文篇7童年犹如一页彩色的画卷，童年恰似一跳跃着欢快音符的乐章，回忆起童年的点点滴滴，犹如漫步在海边的沙滩上，眼前闪过的瞬间像随手拾起的五彩贝壳一样，记录了我成长过程中的动人故事。颁奖典礼是我的老师亲手为我们精心打造的真实的故事。新的一个学期开始了，我渐渐感受到了什么是压力。晚上，我一边赶最后一个抄写作业，一边看闹钟.作业非常简单，但是