《生态学》课后习题答案.docx

上传人:王** 文档编号:1433046 上传时间:2024-07-09 格式:DOCX 页数:16 大小:25.79KB
下载 相关 举报
《生态学》课后习题答案.docx_第1页
第1页 / 共16页
《生态学》课后习题答案.docx_第2页
第2页 / 共16页
《生态学》课后习题答案.docx_第3页
第3页 / 共16页
《生态学》课后习题答案.docx_第4页
第4页 / 共16页
《生态学》课后习题答案.docx_第5页
第5页 / 共16页
《生态学》课后习题答案.docx_第6页
第6页 / 共16页
《生态学》课后习题答案.docx_第7页
第7页 / 共16页
《生态学》课后习题答案.docx_第8页
第8页 / 共16页
《生态学》课后习题答案.docx_第9页
第9页 / 共16页
《生态学》课后习题答案.docx_第10页
第10页 / 共16页
亲,该文档总共16页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《生态学》课后习题答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《生态学》课后习题答案.docx(16页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、生态学课后习题答案1 .如何理解生物与地球环境的协同进化?生物依麓于环境,只有适应了环境生物才能生存并进化;同时,环境乂靠生物来维持与调控;生物与环境是相互依存的。2 .试述生态学的定义、探讨对象与范围。生态学的定义:生态学是探讨生物及环境间相互关系的科学。探讨对象与范围:从分子到生物园都是生态学探讨的对象。3 .现代生态学的民展趋势及特点是什么?探讨对象的层次性更加明显,向宏观与微观两极开展;探讨手段的更新;探讨范围的扩展;国际性是其民展趋势。4 .简述经典生态学的几个学派及其特点法瑞学派:重.视群落探讨的方法,用特征种和区分种划分群落的类型,建立了严密的植被等级分类系统。北欧学派:重视群落

2、分析、森林群落与土壤PH值关系。英美学派:重视群落的动态,从植物群落演替观点提出演替系列、演替阶段群落分类方法,并提出了演替顶极的概念。苏联学派:留意建群种与优势种,建立了一个植被等级分类系统,并重视植被生态、植被地理与植被制图工作。5 .简述生态因子的概念及生态因子作用的一般特征。生态因子:指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有干脆或间接影响的环境要素。生态因子作用的一般特征:综合作用:干脆和间接作用;主导因子作用(非等价性):不行替代作用和补偿作用;阶段性作用。6 .关于生态因子的限制性作用有哪些定律?限制因子:限制生物生的基质和养分库;d是污染物转化的重要场地。聚盐性植物特征:这类

3、植物能适应在强盐涉化土壤生长,能从土壤里汲取大量的可溶性盐类,并把这些盐类积聚在体内而不受损害。该类植物原生质对盐的抗性强,极高的渗透压。泌盐性植物特征:这类植物的根细胞对于盐类的透过性与聚盐性植物一样是很大,但是他们吸进体内的盐分不积累在体内,而是通过茎、叶外表上密布的分泌腺,把所汲取的过多盐分排出体外,这种作用称为泌盐作用。不透盐性植物:这类植物的根细胞对盐类的透过性特别小,所以他们虽然生长在盐碱土上,但在肯定盐分浓度的土壤溶液中,几乎不汲取或很少汲取土壤中的盐类。10 .什么是种群?与个体特征相比拟,种群有哪些重要的群体特征?种群:肯定空间中同种个体的组合。群体特征:a空间特征具有肯定的

4、分布区域及分布方式:b数量特征密度随时间而发生变更:C遗传特征具有肯定的基因组成,以区分与其它物种。11 .内禀增长率及其在限制人口方面的意义。内禀增长率是指当环境不受限制时稳定年龄构造的种群所能到达的最大增长率。计算公式rm=lnRT限制人口途径:降低R。值:降低世代增值率,限制每对夫妇的子女数;T值增大:推迟首次生殖时间或晚婚来到达。12 .比拟种群指数增长模型(Z)和逻辑斯谛增长模型(1.).前者适用于资源无限的条件下,后者适用于资源有限的条件下。B种群指数增长模型是与密度无关的增长模型,逻辑斯谛增长模型是与密度有关的增长模型。CZ的增长曲线呈“J”型;1.的增长曲线呈“S型。13.描述

5、并分析1.OgiStiC模型,该模型有何重要的意义。描述与分21 .种间关系有哪些根本类型?答:种间关系是指生活在同一生境中的不同物种之间的关系。种间关系有三大类,即有利、有害、无利无害,详细见下表:(两偏两竞,寄互捕中原)22 .生物密度效应的根本规律有哪两个?其主要特征是什么?答:生物密度效应:在肯定时间内,当种群的个体数目增加时,出现的个体之间的相互影响。主要两个根木规律始指产量恒定法那么和一3/2法那么。前者是指在肯定范围内,当条件一样时,不管一个种群的密度如何,最终的产量差不多总是一样,即Y=W*d=Ki.后者那么是指当种群密度提高时会出现“自疏现象,即W=C*d-a,其中a为一个恒

6、值3/2。23 .什么是他感作用?探讨他感作用有什么重要意义?他感作用:一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质,对其他植物产生干脆或间接的影响。探讨意义:他感作用与歇地现象;他感作用与植物群落中的种类组成:他感作用与植物群落的演替。24 .什么是高斯假说与竞争排斥原理?高斯假说:当两个物种对同一种资源和空间的利用越相像,其生态重叠越多,竞争就越猛烈。竞争排斥原理:在一个稳定的环境内,两个以上受资源限制的、但具有一样资源利用方式的种,不能长期共存。25 .理解生态位、根底生态位和实际生态位的含义。生态位:在生态系统中一个种群在时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系。根底生态位:在生物

7、群落中,能够为某一物种所栖息的、理论上的最大空间。实际生态位:在生物群落中,一个种实际占有的实际生态空间。26 .什么是生物群落?它的主要特征有哪些?答:生物群落是指在特定空间或特定环境下,具有肯定的生物种类组成及其与环境之间彼此影响、相互作用,具有肯定的外貌及构造,包括形态构造与养分构造,并具特定的功能的生物集合体。根本特征:具有肯定的外貌;具有肯定的种类组成;具有肯定的群落构造:形成群落环境;不同物种之间的相互影响:肯定的动态特征;肯定的分布范围:群落的边界特征。27 .群落种类组成及其探讨意义。答:以开展比拟成熟的植物群落为例,群落组成主要有:优势种(对群落的构造和环境的形成有明显限制作

8、用的植物种)和建群种(优势层的优势种);亚优势种(个体数量和作用仅次于优势种的物种):伴生种(与优势种相伴存,但不起主要作用);偶见种或稀见种(在群落中出现频率很低的种类)。群落种类组成的探讨意义:群落种类组成是确定群落性质最重要的因素,也是鉴别不同群落类型的根本特征;群落学探讨一般都从分析种类组成开场。28 .群落构造的时空格局及其生态意义.答:群落构造的时间格局:主要是指群落波动(如群落季相变更)和群落演普。群落构造的空间格局:包括水平格局和垂直格局。生态意义:对群落构造的时空格局的探讨是探讨群落性质与功能、群落变更或演替必不行少的内容之29 .简述群落交纲区的生态意义.答:群落交织区始两

9、个或多个群落之间(或生态地带之间)的过渡区域。群落交织区是一个特别的区域,具有相邻群落的特征又有H己独特的特征:群落交织区种的数量及一些种的密度有增大的趋势,也即边缘效应。生态意义:目前,人类活动正在大范围地变更着H然环境,形成很多交织带,如城市的民展,工矿的建立,土地的开发等。这些新的交织带,可以限制不同系统之间能量、物质与信息的流通。对生态系统交织区生物多样性、能流、物流及信息流的探讨,有助于了解生态交织区对全球气候变更、土地利用、污染物的反响及敏感性,也有助于对变更的环境中怎样对生态交织带加以管理。.30 .影响群落构造的因索有哪些?答:主要因素有:生物因素:竞争(引起生态位的分化);捕

10、食(泛化捕食者的捕食强度与植物多样性的关系是呈单峰曲线,具选择性的捕食者喜食的是群落中的优势种,那么捕食可以提高多样性,如捕食者喜食的是竞争上占劣势的种类,那么捕食会降低多样性J。干扰:不同程度的干扰,对群落的物种多样性的影响是不同的;干扰对群落种不同层和不同层片的影响是不同的。空间异质性:空间异质性愈高,群落多样性也愈高。岛屿:广义上的岛屿是指一类群落被其它群落包围而成。岛屿的面积大小、隔离程度均对岛屿生物多样性有影响。31 .干扰理论与生态管理答:干扰理论:中等程度的干扰水平能维持高多样性。生态管理:如要爱护Fl然界生物的多样性,就不要简洁地解除干扰。32 .岛屿生态与自然爱护答:MacA

11、rthur的平衡说认为,岛屿上物种数I=I是迁入和消逝之间动态平衡的结果。岛屿生态主要内容:岛屿上的物种数不随时间而变更;.动态平衡,灭亡种不断被迁入的种所代替;大岛比小岛能“供给”更多的种;随岛距大陆的距离由近到远,平衡点的种数渐渐降低。在Fl然爱护中的应用:爱护区地点的选择。为了爱护生物多样性,应首先考虑选择具有最丰富物种的地方作为爱护区,另外,特有种、受威逼种和濒危物种也应放在同等重要的位置上。爱护区的面积。按平衡假说,爱护区面积越大,对生物多样性保育越有利。假如爱护区被四周相像的生态系统所包围,其面积可小一些,反之,那么适当增加爱护区面积。爱护区的形态。爱护区的最正确形态是圆形,假如狭

12、长形的爱护区包含较困难的生境和植被类型,狭长形爱护区反而更好。一个大爱护区还是儿个小爱护区好?很多探讨认为,一个大的爱护区比几个小爱护区好。爱护区之间的连接和廊道。一般认为,几个爱护区通过廊道连接起来,要比几个相互隔离的爱护区好。景观的爱护。很多学者现在倾向对整个群落的爱护,而景观水平的探窕和探讨越来越引起人们的重视。33.群落构造的平衡说与非平衡说答:平衡说:共同生活在同一群落中的物种处于一种稳定状态。非平衡说:组成群落的物种始终处在不断的变更之中,自然界中的群落不存在全局稳定,存在只是群落的反抗性和熨原性。三点不同:对干扰作用的强调不同:对时间和变异的留意不同:是封闭系统还是开放系统,相识

13、不同。34.简述群落演替及其类型答:演替是一个群落被另一群落代替的过程,是朝着一个方向连续的变更过程。演替有很多类型:依据演替时间的长短可以分为世纪演替、长期演替和快速演替;依据演替的基质可以分为水生演替和早性演替;依据演替的起始条件可以分为原生演替、次生演替;依据限制演替的主导因素可以分为内因性演替和外因性演替。35.阐述主要的演替顶极学说。答:单元顶极论:在一个气候区内,群落会朝着与当地气候条件保持协调和平衡的演替顶极演替,即气候顶极。除气候顶极外,还有亚顶极、偏途顶极、前顶极、超顶极。多元顶极学说:在一个气候区内,群落演替的最终结果不肯定都聚集于一个共同的气候顶极终点,只要群落在某种生境

14、中根本稳定,能自行繁殖并完毕它的演替过程,就可以看作顶极群落。顶极-一格局学说:在任何一个区域内,环境因子都是连绵不断地变更的,随着环境梯度的变更,各种类型的顶极群落不是截然呈离散状态,而是连续变更的格局,构成一个顶极群落连续变更的格局。36 .你认为毁林过程中会出现哪些生态问题?答:热腾作用的消逝:生物地球化学循环变更;土壤侵蚀性增加。.37 .限制演替的几种主要因素有哪些?答:植物繁殖体的迁移、散布和动物的活动性。这主要发生在植物的定居过程,因此,植物繁殖体的迁移是群落演替的先决条件;群落内部环境的变更。环境的变更不利原有局部生物的生存,同时对另一些生物创建了有利条件,因而促进了演替:种内

15、和种间关系的变更。当密度增加时,不但种群内部的关系惊慌化了,而且竞争实力强的种群得以充分开展,竞争实力弱的那么渐渐缩小地盘,群落发生了演替:外界环境条件的变更。但凡与群落发育有关的干脆或间接的生态因子者可成为演替的外部因素:人类的活动。人有意识、有目的的活动可以对H然环境中的生态关系起着促进、抑制、改造和重建的作用。.38 .在群落演替探讨过程中,出现哪两种演替观?答:经典的演背观:有两个根本点:每一演替阶段的群落明显不同于下一阶段的群落;前一阶段群落中物种的活动促进了下一阶段物种的建立。个体论演替观:当代的演替观强调个体生活史特征、物种对策以及各种干扰对演替的作用。主要有三种模型:促进模型。

16、相当于经典演替观;抑制模型。先来物种抑制后来的物种,使后来者难以入侵和旺盛:忍耐模型。认为物种的替代确定于物种的竞争实力。39 .简述我国的植物群落分类答:我国的植物群落以“群落生态”为原那么,采纳3级主要分类单位植被型、群系、群丛),每一等纺之上和之下乂各设一个协助单位和补充单位。其系统如下:植被型组,植被型,植被亚型:群系组,群系,亚群系:群丛组,群丛,亚群丛。依据该分类系统,我国植被分为11个植被型组、29个植被型、550多个群系,至少几T个群丛。40 .试述生态系统的根本概念及其一般特征.答:生态系统就是在肯定空间中共同栖居着的全部生物(即生物群落)与其环境之间由于不断地进展物质和能量流淌过程而形成的统一整体。一般特征:是生态学的一个主要单位和构造,属于生态学探讨的商层次:内部具有自我调整功能:能流、物流及信息流是其三大功能;生态系统养分级的数目取

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 习题/试题

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!