小学体育教学:(附件1)余姚市名师工作室考核评估标准.docx

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1、(附件2)余姚市中小学幼儿园名师工作室考核评估标准(试行)工作室名称(考核对象):考评项目和指标考评内容及权王考评方式得分工作室(30分)目标定位(5分)(3分)工作室建设1标及定位清晰合理、有意义、有层次“(2分)培养目标详实具体,体现个性化查科资料听取汇报发展设划(5分)(3分)工作室发展观叨、年度工作计划和G胞活动方案具有较强针对性和可操作性。(2分)工作室成员在培养期内有切合实际的发履计划。查看资料听取汇报组织管理(5分)(2分)领导也视,对各项1:作给予大力支持。(3分)制定有完善的运作、考核、管网制度,查看谎料听取汇报条件保障(5分)(1分)设立独立办公场所。(2分)经费落实到位。

2、(2分)报需设施配备齐全、图书资料丰富,查看资料实地考察资源建设(5分)(2分)充分利用网络平台,及时发布工作动态和研究成果,不断更新、充实课程资源库内容.(3分)建立成员档案,各项活动材料分类建档,档案管理科学、现范、完善。花看资料实地多察活动开展(5分)(2分)创新工作室模式,水视工作室的评价和总站工作(3分)定期开展工作室活动,活动质t高、效果好,活动记录完善。隹行施料实地考嶷座谈访谈主持人(40分)教学实践(10分)(2分)认真学习、研究、,订敦学理论,积极探索符介自身特点的有效教学方式、力法,并加以总站提升”(4分)带领工作隼全体成员深入课堂,适时的织开展教学实践研究活动,(4分)每

3、学年至少上1次县级(或具媛以上)公开课或讲座,每学期听评课不少于20,次.查看资料实地中察明谈访谈课题研究(10分)(2分)在3年工作周期内主持并带领成员完成至少1项市级以上(含市级)教学科研碟题。(3分)课题研究过程扎实,有阶段性成果,结题资料完善(3分)母学年至少有一篇教育教学论文获市级以上(含市娘)奖项或正式发表。(2分)注重课题研究成果在一定范I材的推广并应得实效查看资料座谈访谈专业引领(10分)(2分)加强成员的职业道卷教行,引领成员形成良好的专业生活方式。(3分)认真指导成员开展教学研究和教学实践,成员专业发展成效明显,(2分)积极承担各级教师培训任务,(3分)送教下乡、帮扶簿划学

4、校姆学年不少于2次,有计划、有落实、有过程性材料杳行资料座淡访谈常规工作(10分)(3分)认真做好年度I:作总结,对成员进行学期号核及鉴定。(4分)加强对成员的考勤管理、学习管理、活动管理,与成员所在学校联系紧密,关系良好(3分)发挥团队作用,工作室各项管理现也有序“鱼看资料座谈访谈成员(30分)合作意识(5分)(2分)尊取堂员,具有较强的合作意识.(3分)有效完成主持人分配的匚作。杳行费料座谈访谈规划总结(10分)(3分)制定个人发展规划.(3分)制定读书计划,并按计划有效开展读书活动,个人研修笔记完整详细(4)工作有计划、有记录、有反思、有总结。杳融资料座谈访谈课堂教学(5分)(2分)每学期听评课活动不少于30节次。(3分)每学期至少进行1次校内敕学展示.查看资料座谈访谈教学研究(5分)(2分)在工作室工作周期内参与或主持完成】邛i县市级课也研究。(3分)年学年至少有一篇教育.校学论文获县市钺以上(含县级)奖项或IE式发检杳看资料.座谈访谈目标达成(5分)(2分)理论水V和课堂教学水平提高明睡。(3分)较好完成阶段性发展目标。杳看时料座谈访谈总分:评委签名:

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