禁毒教育征文方案.docx

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1、展禁毒教育宣传教育面达到100乐（3）在校学生无涉毒行为面达到100M2、即建好个工程机构：以学校为主体，建立专门负贵毒品预防教育的组织领导机构。3、五即在6.28国际禁毒教育日期间开展五个一活动：U）每学期要求每位学生阅读一本禁毒书籍，在六月上旬高年级每生耍撰写一篇读后感；（2）在六月中旬每班刊出-期内容丰富的禁毒教育醇板报；（3）在六月下旬学校开屣一次珍惜生命，远离毒品签名活动；（4）学生在家里开展次不让毒品进我家的宣传活动。希望学校各部门密切配合禁毒教育工作，确保我校这片无毒净土永远不被污染，确保我校成为社会主义精神文明窗口的示范地位。禁毒教育征文方案篇4一、活动目标1 .引导学生通过小

2、组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害.2 .加强毒品防御教育，增强行少年的禁毒意识和提商抵御正品的能力，懂得在危宙急时运用法律意识保护自己。3 .弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。二、活动重点采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。三、活动难点增强学生的禁毒意识和提而抵御毒品的能力.四、活动准备1 .全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。2 .禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片.3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。（禁毒主题班会的标题横幅等）五、活动过程（一）情境导入，揭示主题I、

3、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢？“国际禁毒日”有什么特殊的意义？学生自由回答，发表自己的见解。教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。2、教册根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手,揭示活动的主题“热爱生命、远离毒品”。（二）自主探究，深入了解学生讨论观看禁用图片的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造

4、成的危若老师提问：什么是毒品?饰品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些？教师可引导学生带若问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见，教师引导学生归纳总结，集体朗读毒品的含义：根据4中华人民共和国刑法第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成疮癖的麻醉药品和精神药品。使学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。毒品的基本特征是具有依赖性、非法性、危在性。吸毒严重危苦身心健康，毒品损宙人的大脑、心脏功能、呼吸系统功能等，并使免疫能力卜.降，吸毒者极易感染各种疾病，吸毒成瘾者还会因吸毒过量导致死亡，吸毒过量引起死亡占吸毒死亡的50

5、%以上。据调杳统计，吸食海洛因成鹿的吸毒者平均存活时间是8至10年。（D成立“向毒品SayNo”专案组，学生角色转换，以“霹雳警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重点商讨遇到紧急事件的处理对策,探求预防毒品和拒绝毒品的的方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。案例1：吸毒人董昆先是对吸“白粉”（海洛因）好奇，想尝试一下，结果成热后不能自拔。为找钱，他弄了一把手枪，于1997年12月8日，在员州省员阳机场持枪抢劫出租车时，被公安机关抓获.（主要原因：对毒品的无知.好奇）案例2：李红曾是一名优秀的运动员，9岁入选省少年体校，17岁入体育学院学习。曾在比赛中获得过第名。后来在好朋友的影

6、响下吸毒成瘾。后来公按机关曾两次送她强制戒毒，均告失败，她的学业也荒废了。（主要原因：他人的不良影响）案例3：他曾是一位三好学生，有一次在学校路上轻信一个坏人的话，请他帮忙送一袋东西给别人，他把东西送给别人后，那个人给了他很多钱，他觉得这钱太容易赚了，慢慢地他开始了逃学,最后在坏人的利诱下学会了吸烟，染上了毒疫，最后不可自拔，走上犯罪的道路“（主要原因：轻信别人，经受不住金钱的诱惑，吸毒容易由吸烟引起。）教师重点引导学生要提高警惕，善于分辨形形色色的坏人，懂得在危急时刻运用法律武器保护自己。（四）发扬主人翁精神，从我做起，从小做起，在实际生活中创造性地以实际行动支持禁毒运动.老师可根据具体情况

7、向学生简介我国在禁毒运动中取得的显著成效，倡导“向毒品SayNo”禁毒计划，学生交流合作，商讨并以实际行动（取得家长的合作与支持，共同设计宣传画报、禁毒专刊、向周用社区、村里宣传）支持禁毒运动。人的生命只有一次，我们要珍惜生.命，要正确地认识毒品，远禹毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时咫。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危吉社会。毒品这东西一碰都不能碰。六、课后实践1、课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例.2、找机会参加有关禁用的宣传活动。禁毒教育征文方案篇51、使学生了解什么是蠡品，毒品的种类，认清毒品的危害性。2,让学生知道吸

8、毒成斑会导致艾滋病，如何预防艾滋病。3,让学生懂得珍爱生命，远离毒品，预防艾滋病。(4)、不结交有吸毒、贩毒行为的人，如发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人，要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。(5)、养成良好的行为，杜绝吸烟喝酒等不良嗜好，不涉足者少年不宜进入的场所，决不吸食一、等兴奋剂。(四)、讨论者少年如何预防艾滋病I、引导学生看宣传图片，组织学生讨论。2、全班讨论交流3、教师小结：青少年如何预防艾滋病？(1)、洁身自爱，不去非法采血站卖血，不涉足场所，不要轻率地进出某些娱乐场所:任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识:不要存在任何侥幸心理;不要因好奇而尝试吸毒。(2)、生病时要到正规的诊所、

9、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。(3)、不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒.(4)、注意与艾滋病病人的接触，绐艾滋病病人采血及注射时，注射整应采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧。病人的器皿及医用器械要专人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用,排尿、排便后要用肥皂洗手，可达到消毒的目的。、教师总结。人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。预防艾滋，从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，

10、不盲目追求享受，寻求刺激，赶时电。时刻记住，一旦染上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭，危害社会.毒品这东西碰都不时碰。(六)、作业：I、课后止学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例.2、写一篇禁毒防艾的作文。禁毒教育征文方案篇6(5)、举办一次珍爱生命，拒绝毒品演讲比赛或知识竞赛，(6)、每名学生在家里开展次不让毒品进我家的宣传活动。3、加强宣传教育，增强学生的拒毒意识要充分发挥教育主阵地作用。在落实专题教育课的基础上制定20_年毒品预防教育工作计划。按照从小学五、六年级每学期开设禁毒教育知识四堂课的要求精神，做到课时、内容、人员三落实。同时学校持之以恒组织适合学生特点、形式多样的禁毒宣传教育活动，

11、我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生识毒、明毒、拒毒.帮助学生提高思想意识和抵制能力。保证校园无毋品、学生不吸傩。4、将禁毒教育贯穿于常规教育,确保禁毒教育的连续性抓禁毒教育局限于六月份，搞一阵风而应付检查，这是不足取的短期行为。我们学校将禁毒教育贯穿于常规教育，时时抓，天天抓。我校将毒品预防教育作为学校行为规范教育的重要内容，因此，在行为规范教育中加大禁毒教育的力度，并培养学生正确的三观，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康,文明的生活习惯结合起来。禁毒工作任重而道远，我们将在上级领导的关心

12、指导卜.，不懈探索，不断努力，充分发挥学校禁毒重要阵地的作用，为学生、家庭、社会的禁毒教育做出更多的贡献。禁毒教育征文方案篇8一、课期的提出据国家部门统计，我国吸浜者有80%以上是35岁以下的青少年。究其原因主要是利用者少年对毒品缺乏认识，好奇心强，交友不慎，或生活受挫，精神空虚等，加之犯罪分子利用欺骗的手法“一两次不会上瘾，免费尝试,吸毒治病，吸毒减肥”等手段勾引肖少年吸毒犯罪。很多青少年开始吸毒就是在好奇心的期使下，抱着试一试的心理，甚至有些人把吸毒看作是“人生级的享受”,是追求“时塔”，“新潮”的表现，是一个人有“派头”的象征，也是结交朋友的交际手段，他们往往是在“不求长寿，只求享受”等

13、错误言行的影响手轻信“吸一次不会成播，我能够控制自己”而迈出第一步，等到吸毒成威，悔之晚矣.青年是祖国的未来，我们应该珍惜自己的生命，努力学习，提高我们对社会上不良风气特别是毒品的抵抗力。同时，我们应共同努力营造个良好的文化氛围，弘扬高尚文化，树立崇裔的理想。青年是祖国的未来，我们应该珍惜自己的生命，努力学习，提高我们对社会上不乩风气特别是毒品的抵抗力.同时，我们应共同努力营造一个良好的文化氛围，弘扬高尚文化，树立崇裔的理想。学校是培养建设仃中国特色社会主义事业建设者和人的摇篮,是传播科学文化知识和精神文明的殿堂.加强对吉少年学生毒品预防教育是全面提高学生素质，保证青少年学生健康成长的需要。也

14、是防止滋生新的吸毒人员和毒品向社会扩散的项重要措施。二、课题内容1.什么是毒品？2.什么是吸毒？吸毒就是非法吸食，注射港品的违法行为。在我国，过去传统使用的毒品主要是鸦片(大烟)，因最初吸食大烟的方式是从口鼻吸入，所以人们将这种吸毒方式称为吸.以前在民间，“吸毒”与“吸大烟”是同义词.现在.“吸毒”一词的内涵已扩大：一是毒品的范围扩大了，凡是不以医疗为目的滥用一品与精神药品的，都属于吸毒的范闱;二是吸毒的方式增多了，由过去单的烟吸发展为口吸,鼻吸，肌肉注射和静脉注射等。3,吸毒的危杏吸毒对社会的危害(D对家庭的危击：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了.吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的

15、家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地.(2)对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产,其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。(3)毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了芬种违法犯罪活动，扰乱r社会治安，给社会安定带来巨大成胁,无论用什么方式吸毒,对人体的肌体都会造成极大的损害。吸毒对身心的危害(1)吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有需作用，通常伴有机体的功能失谢和组织病理变化。中毒主要特征有：嗜睡,感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向解码等。(2)戒断反应：是长期吸毒造成的一种严歪和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。(3)精神障碍与_：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。(4)感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧的艾滋病问题.此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。吸毒对人体的危害(1)：身体依赖性由于反史用药所造成的一种强烈的依赖性。身体依赖性