记叙文阅读之段落作用.docx

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1、教学内容阅读之段落作用愿趣味导入在房屋建设的时候,我们都知道每块破、密一个结构都能鲂起到支拽房屋的作用.同样的，作为文章的结构组成部分，段落以及句子往往在文堂中起到了巾要的作用，这节课,我们就来学习文章的句段在记叙文中的作用有哪线?i，知识典例开头作用，1、结构上：初F篇点题，照应题目：开门见山，点出文章的主曲：引出下文（或为下文作铺垫或埋下伏室）与下文形成对照（或相呼应）首尾呼应插叙结构作用；使文章的布同、内容、情节而低起伏，有波澜。2、内容上，点明时间、地点、人物,或者发生了什么事（如果考察本段,而本段性质是环境描写）海染气鸵：烘托人物心情（或烘托人初形象手法上：A、设置悬念激发读者的阅读

2、兴邂：B.对比,突出强词.段落文身情感她调：例乡愁3第一段提及对家乡的忧思、忧愁、心情惆怅，那么首段的情总为全文更定情感基调段落性质：相叙：交代事情原委、丰富文章内容与情感.开头段作用举例，蜿额全篇的“我喜欢南，无论什么季节的雨，我都喜欢。,（一一4雨的四季引起下文老师安妮莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最!R要的一天。这是1887年3月311,当时我才6岁零9个月,回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感叹万分。再塑生命的人营造纸围（环境描写）时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从窿源向外一里，苍黄的天底下，远近横着几个蔚索的荒村,没有一些活气.故乡中间段的

3、作用结构上；承上启下.承接上文又引起下文.（或：由.，过渡到./由.转而写到.1 .内容上的：（手法村托（中间段如果比较短，且描月的物象，即攸文写作的对象，并非选文的主要物象，而是次要物象.那么它在结构上的作用一般是过度在表达上的作用一般是村托）2 .烘托、衬托：如果描述的是次要物象，与选史的主要物象在形象、意境或者情蛤上一致，作用就是衬托、烘托、铺垫.如果不一致,作用就是：反衬.末段的作用1、结构上，点题（照应标题）首尾呼应（前后照应,除了首段.也可以和其他段）总结全文（多数情况下）2、内容上t点明题旨,（或暗示文聿主旨）深化主题.升华主旨站尾有可能解开上文的疑惑，使读者公开见月明结是如果是

4、反映社会现象的，有可能使读者反思、反省如果试题只针对最后一句发问，这一句伯伯又很含茄,一眼看不透，即看不慌.那么，我一不妨用作用（或好处）是委婉含蓄，意在言外，发人深省，言有尽而意无穷（引人深思）一类的委婉说法来表述。结尾段的作用举例I首尾呼应：在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步.一一!紫牌梦潺布总结全文：生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩.砥你珍重第一次。一一笫一次真好深化主题:我在我母亲的教训之下住了九年，受了她的极大极深的影响.如果我学得了一丝一您的好脾气，如果我学汨了一点点待人接物的和气,如果我旎宽恕人.体谅人我都得感谢我的隹母.-我的母亲B解题思路1 .把结尾段

5、内容与开头、巡H比照，寻找结构关系。如：照应题目、呼应开头（首尾呼应）2 .概括尾段内容与全文、主旨比照、理清二者关系。如：总结全文、点明主旨、暗示主造、深化中心3 .iiH,助风格，体会结尾段的表达效果,发现作音情感.1例mtn老头子的固定电话爸爸在炊我叫他老头子他经常4U出纪晚/的名吉：万寿无依之毯老，W大立地之谓头，经论满腹之谯子。K实.他169cm的身高只能算是立电,万寿无强不辽是个腰史.至于扁.馁经论.还是换成“%腹唠叨”比枝好.那天，我和我先生一起去春里他。老头子自己做了一亲菜，烫了一支老酒。两杯酒下肚，话就来了他先抱怨了水果越来越难吃.又评价说当前的国际局势典乱.而后谈到了家里的

6、固定电活。他说：“也不知道是报把咱们家的号码给卖了，天夭有人打麻优电活，什么地产公司布，旅游公司在，有时候早区五点件就打过来！”我说：“邪就把因定电话断了七。”老头子瞥了以放在沙发旁的电话机，唯了唯嘴巴说：“还是倒着噌,家里有个电话.才修一个事.”先生说：“老爸4是个念旧的人呢。我先生是台南人.在上海做生意。老头子迁算比较宽宏比接纳了他。终婚前.老头子嘱咐他说：“我女儿在家很殳爱的，十指不沾阳春水，球过去，你不矣欺负她.拿分么接个杼子更好了，不笑让她兵做.”先生说：爸爸，你放心七，我也令不得的。脩礼之后回到上海.我给老头子放f求倬.他看到我按台曲的风俗睫界公公更奉誓那一段,眼泪息然就下枭f,我

7、说：“这么大年纪了，哭什么呀？没想到老头子跺着出.抹着汨说：我女儿哪里遗注这样的罪脸.郡天我寻了一夜停号不到你电话.机知道你嫁人后肯定受本屈了。”我觉得他有点薪精.义息然有些感动。原来我出嫁那天，父亲竟然一夜未眠.后来，我给老头子买了都有答录功能的电话相，老头子很是再次。他的自动诃务，好像只录给我一个人。他说:“闵因田.是你代？我现在不在家.不是去做恃.也是去买菜了,一会就能回来,听到嘟的一声,把你要说的话留下未好了.”每次听到，我都会笑.，我怀孕后.老头子要接我回家春胎.他再滋滋地终理出客房,买了新t禅。不辽.第一胎.婆篓还是右卫生在台南老军.为此，我和先生发生了激取的争吵.之后，我轿老头子

8、打了电话.听；ft他的声声，满心支屈涌出来.可是例给他有什么用呢？他也只能是一个人检青乱操心。于此我说台南的空三很好，水果味道存甜,这里一切都好。我们聊了很久,克列无话可物.要挂电话时.他问：“那个你还有什么话没说吧？“我说：“没.”一向快言快语的父亲听了，慢慢地说：“空气好，吃得好是至娶，但最至娈的，还是笑。情好我这几天都在家。如果你烦了闷了，就找我老头子说说话。”“哪有什么烦闷书.”我连忙说.“没有更好。”老头子在电话用边笑了.但在电话拄断时，我听到话简里传来一声轻轻的叹电。(g*儿一岁的时倏，我带fr她回到上海。邺天老头子一壶在笑.喝了酒.话就多了.他拉孙我先生说：“我跟你谙，你不安以为

9、你在台湾，我眈没办法了.你委再敢欺负我女儿，我做足也不会放过你.当时先生听了哈哈大笑，回程的路上却有些不悦.诘问道：“咱们吵架的事,你和他说干什么？”“我从来没说it.”“那他为什么讨我说这神话？“我索在车窗上.有点搦得回我说：“等女儿长大,你式.许会懂怨。”一年后.老头子突发急性肺笈塞去世.人走得很快,没什么嫡苦,我也没!见上最后一面.先生将我办的后事.十分风光,老头子的邨套房子，先生建议我把它卖捽.我没同意.先生说：“那把固定电话拆了。巴，又没有人用.”我说：“先留着毛。”去年年底.因为料料秋雷已久的矛质.我和先生的感情终于走到尽头。福苦之余.我却迟迟没有下定决心离开他：我更今不得的是女儿

10、，不必心让他吃苦：用而留在这个裳里一直委屈自己，我又怎能甘心？颔余夕环天晚上，我翻来度去也睡不:,找了邪串熟念的号躅，钵声的了几声.义听到了老头子的声音传过来：“因因自，是你伐?我现在不在京.不是去修炼，就是去买菜了,一会儿就能,回来，听到嘶的一声，把你要说的话留下来好了。”这声音怜我处籍.让我冰玲的心一下子暖和足来.老头子说得没错.字里有个IS定电话，你至少还有一个零.1.结合全文,分析文章呆后一段在结构和内容方面的作用.（3分）示例：稣构上：收来全文.（掠与赳目（或“第段”）照应.（）（1分,每出一京印可）内容上：深化中心，心管美如就而深沉的父爱，品表达了“我”时写的珍惜和对父亲的思念、感

11、激之情.（情）（2分）不管走怎么出题,都可从姑构、内容和表达三个坊度入手。印各超格式：然构+表达（表以手法或表达效果）+内容（发现什么内容.斗发件么密情）.随堂练习j.父*米老那天.4亲说：“我们去养老医浣.”有没有听错？94岁的母亲,为自己，为92岁的父亲，也为忙竦辛苦的我们，槎出此感受。国忡公A导致行走ffl.生物绅日夜颠倒的父亲初听去林老医院.有点被惊到.心但之后计母亲说：“你去，我去”.终是去了。入门不适的是父亲，M汉分子的他觉着突想失去了“自由”，国怕拌倒，如理阿姨会FH止他随意丈动；床边有高高的护栏，他现为手转的沦,总不住时其踢打,比豺，我们四个子女是伤感的，白方的：将父母送来此地

12、.错了？母亲说：“没钳的.决定对这里的.是我们自己.迨应禽要计何。”她只是要我们子女有空就常来看一下父亲.我们常去探空。“大，我帝父亲到他们脑曳房间,见列一位背彼佝偿的84岁老太。一问，地乃是在人军属，大家里、医院来回.风雨无m.服侍精冲夬常疗病住反的88岁丈夫.之后.父亲他怨成少了.-B.我给他们吃在室里祭好帝去的.辿在内丝面.父亲说好吃,母亲也说好吃.他们吃我去的而，我吃他们在养老医忧食米烧的赤豆的，炖蛋,冬瓜。吃完，父亲竟来了精神,甩开我排扶的手,自己走了几步.母亲说你一个人不施,挣了不好.父亲说：“我看见你用才走路了，这年势.不危的.”邺天他们仍说了许久的话.其实入院筋，给父母按受，母

13、亲可以不住院。毋亲说：“他理t大，胆小。我不在他弃边不可能，“一次，父亲义闲情站，沙时家，母亲平W地轻拍父亲脸上几根银白的拉胡子“你回家，我就一个人住这里。这是我现在和以后的事.”父亲木然，低头，无语.一日，护理师妓不在,我洽父亲擦洗，发现在稀落的毛发下，他后弦上有一大块哈红色的胎记，父亲92岁，我才第一次看到这小E*藏的船圮.父亲说：“儿子.你是第一次帮我擦洗.”我内心底一惊.意外和不车,有时枕在一切看似哈明的日子里更传然蜜荻丽.几个月的扑心护理,父亲在养老医洗一次没块倒.生物钟的日夜颠倒也大为改现。“一片大好彩将”下,那天港震却传来了消息：母亲在先房内意外抨倒.股骨计折了.率人一起急速赶往

14、医院.见到痛苦又好像做了将事一脸歉我的母亲，地只说大意了，两只手捏着东西,没支撑，忖弁一滑，倒地了。和护理河域无关，身和护士医生无关，耽是艳一个人的播。护理阿糠和护士医生在一边停红了眼很。母亲兮折后的两夭，矣去专业医院动大手术，换一个弱美节，还要仝身麻醉，所有人都极度叔心，位94岁的母亲坚决地变换包一个比泵的自己.医生最初觉得保守治疗好，母亲闻之轻轻点头。后来又根匐：唯有手术，才有来更可能。母亲同之再次经籁点头,但要求我们对父亲“开值消息”.医生衣而说了句：“这.老太太即使100岁,我也敢为她主刀.”过了五天.母亲就念;回养老医院的家。开月那段时间，我们几乎忘记了独自一人&养老医眩的父亲.而护

15、理人M说,父亲那几天的“表现”出乎急料地好.不来飞,安静，纹食佳,配合度高。工亲和母亲“劫后团聚”,父亲轻轻捏住母亲的手。平时他的手因病会不停料劫，但林天不抖，岳个一只左手，41律地捱住毋亲的左手无名指.这计,母亲从被子里伸出右手，很自然地呆捱着父亲的左手。一个秋日的午后，我抵着轮彷，和父亲来另赛老医医的花园.父亲说：“汨光好.壮花奇.”又说，他其实早就沽是母亲动了大手术町这桂花的鸟存！i42018年1113B文汇报，有用业）1）下列对本文的理解和分析不正解的一项是）A.第段中父亲时母亲说的“你去，我去”的意思是“如果你去，我就去”。B.第段的画线句从正面表现了母亲镇定坚强、自担风险贲住的可敬品格.令人感动C.第段中母亲那两次“轻轻点头”，都是想整决地要换问一个健康的自己”.D.笫11段的“很自然地罩握着表明一直以来都是母亲惦记、照行、主动爱护若父亲。(2)说说朗读第段曲线句子时应采用怎样的语气