计算机网络基础（龚娟 第5版）（微课版）教案 第1--4章 计算机网络概论---TCPIP协议集.docx

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1、教案课程名称授课班级主讲教师教研室系（部）使用教材计算机网络基础网络教研室计算机网络基础学年第学期章节标题1、I-K5课程类型理论授课班级第周第次课教学目标知识目标1 .计算机网络的定义、发展简史2 .计算机网络的组成及主要功能3 .计算机网络拓扑结构4 .计算机网络的分类、计算机网络技术的发展趋势能力目标学会如何选择网络拓扑结构学会如何对计算机网络进行分类重点计算机网络的组成及主要功能计算机网络的分类难点计算机网络拓扑结构局域网特点教学方法采用教、学、做合一的课程教学模式教学手段采用:打模具实地参观挂图现场演练多媒体上机训练CAI听力训练虚拟仿真其他教学过程设计（分教学步骡列出内容、时间安排

2、、教学方法、训练项目、素材等）过程教师活动学生活动程入课导1、由信息的发展过程引出计算机网络的概念2、给出计算机网络的发展简史3、由现实生活中的计算机机房局域网引出网络的分类观察、思考网络组成及功能、网络的分类1、讲述计兑机网络的组成2、说明计算机网络的主要功能资源共享、分布式处理、集中管理、均衡负荷3、讲述计算机网络儿种不同分类按覆盖范围分、按传播方式分、按传输介质分、按传输技术分思考、理解、记忆网络拓扑结构1、分别说明每种拓扑结构的定义及概念星型、环型、总线型、树型2、比较不同拓扑结构的优缺点思考、理解、记忆堂结课小1.总结本课学习内容2.总结、评价学生活动情况作业布置硕习下节课内容课后反

3、思如何根据网络不同拓扑结构的特点，在实际中选择相应的拓扑结构如何对实际中的网络分类章节标题2、1-2、2课程类型理论授课班级第周第次课知识目标计算机网络通信基础能力目标学会调制解调器的使用方法M点数字与模拟数据的区别难点编码方式教学方法采用教、学、做合一的课程教学模式教学手段采用:打“”模具实地参观挂图现场演练多媒体上机训练CAI听力训练虚拟仿真其他教学过程设计（分教学步骤列出内容、时间安排、教学方法、训练项目、素材等）过程教师活动学生活动课程导入1、引出数据、信号、信道的概念2、由家庭上网引出调制解调器概念及工作原理观察、思考网络通信基础1.数据通信系统的基本结构、类型2,数据调制与编码技术

4、数字数据的模拟调制模拟数据的模拟谢制（振幅调制、频率调制、相位调制）数字数据的数字编码（不归零码、晚彻斯特编码、差分侵彻斯特码）模拟数据的数字编码思考、理解、记忆课堂小结1.总结本课学习内容2.总结、评价学生活动情况作业布置课后反思调制解调器如何工作章节标题2、3-2、4课程类型理论课授课班级第冏第次深教学目标知识目标同步传输与异步传输串行传输与并行传输多路更用技术能力目标学会如何进行网络多路组用重点数据交换技术难点理解码分多路复用教学方法示例观摩，知识点讲解，实例操作教学手段采用:打模具实地参观挂图现场演练多媒体上机训练CAI听力训练虚拟仿其其他教学过程设计（分教学步骤列出内容、时间安排、教

5、学方法、训练项目、索材等）过程教师活动学生活动课程导入由日常生活中所用的传输介质引出不同传输介质的介绍及讲解观察、思考数据传输及多路灾用1、数据传输带宽基带传输、频带传输、宽带传输2、数据传输的脑量参数数据传输单位、数据传输率、调制速率、信道带宽、信道容量、误码率3、串行传输与并行传输4、同步传输与异步传输5、单向传输与双向传输6,领分多路曳用7、时分多路复用8、密集波分多路豆用9、码分多路更用理解记忆观看实例操作回答问题课堂小结1 .提些问题2 .总结本次课讲解的内容3 .强调本次课的重点部分回答问题，总结自己哲不能理解的知识点。作业布置课后反思理解133手机号码如何使用码分复用章节标题2、

6、5-2、6课程类型理论课授课班级第周第次课教学目标知识Il外数据交换技术、差错控制技术能力目标计算CRC冗余校验重点数据交换技术难点CRC冗余校验的计奥教学方法示例观摩，知识点讲解，实例操作教学手段采用:打“J,，模具实地参观挂图现场演练多媒体上机训练CAI听力训练虚拟仿真其他教学过程设计（分教学步骤列出内容、时间安排,教学方法、训练项目、素材等）过程教师活动学生活动课程导入由日常生活中所用的传输介质引出不同传输介质的介绍及讲解观察、思考数据数据交换及差错控制2.5网络数据交换2.5.I电路交换2.5.2报文交换2.5.3分组交换2.5.4帧中继交换2.5.5ATM信元交换2.6网络数据传输差

7、错控制2.6.1差错的产生与类型2.6.2差钳检测方法2.6.3差错控制方法理解记忆观看实例操作回答问题课堂小结k提一些问题2、总结本次课讲解的内容3、强调本次课的近点部分回答问题，总结自己暂不能理解的知识点。作业布置四、2、3课后反思如何计算CRC冗余校章节标题3、1-3、3课程类型理论课授课班级第冏第次深教学目知识11II.计算机网络体系结构及协议体系能力Il标掌握如何对计算机网络划分层次建点计跳机网络体系结构难点TCP/IP与OSl的对比教学方法示例观摩，知识点讲解，实例操作教学手段采用:打“J,模具实地参观挂图现场演练多媒体上机训练CI听力训练虚拟仿真其他教学过程设计（分教学步骤列出内

8、容、时间安排、教学方法、训练项目、素材等）过程教师活动学生活动人课导由邮件系统导出计算机网络的层次化结构的特点观察、思考网络体系结构、开放系统比联/参考模型、TCP/IP参考模型1、网络体系结构的组成简述通信系统的层次结构网络系统的层次结构（网络层次概念、网络分层结构、通信规则约定）3、OSl/RM的基本概念4、0SI/RM的层次结构层次结构模型、层间通信关系5、OSl/RM件层的功能6、0S1/RM的数据传输数据传输单元、数据传输过程7、TCP/IP的基本概念8、TCP/IP的层次结构9、TCP/IP各层的功能10、TCP/IP协议栈理解记忆观看实例操作回答问题*6课堂小结1、提些问题2、总

9、结本次课讲解的内容3、强调本次课的重点部分回答问题，总结自己哲不能理解的知识点,作业布置课后反思理解TCP/IP为何在实际中应用广泛章节标题3、4-3、5课程类型理论课授课班级第冏第次课教学目标知识11II.IP编址方案能力Il标学会如何分配IP地址重点IP地址难点子网掩码教学方法示例观摩，知识点讲解，实例操作教学手段采用:打“”模具实地参观挂图现场演练多媒体上机训练CI听力训练虚拟仿真其他教学过程设计（分教学步骤列出内容、时间安排、教学方法、训练项目、素材等）过程教师活动学生活动程入深导由日常生活中接触到的IP地址导出计算机IP地址的概念及特点观察、思考IP地址方案及IP数据报格式1,TCP

10、/IP与OSI/RM的比较TCP/IP与OSI/RM的共同点（采用协议分层方法、备协议层功能相似、实现异构网互联、国际通信标准、两种通信机制、基于一种协议TCP/IP与0S1/RM的不同点模型设计的区别、层数和层间调用关系的区别、最初设计的区别、对可靠性要求的区别、效率和性能上的区别、市场应用和支持的区别）2、IP地址IP地址的概念IP地址的分类3,子网技术理解记忆观看实例操作回答问题了网的划分子网掩码IP路由交换可变长子网划分4,域名系统域名地址、域名结构、DNS服务、域名管理机构5、IPV6协议IPV6的研尢背景、技术特点、数据包格式、扩展头结构、地址的分类、域名系统的体系结构课堂小结1、

11、提一些问题2、总结本次课讲解的内容3、强调本次课的蓝点部分回答问题，总结自己暂不能理解的知识点,作业布置四、3、6课后反思理解子网掩码的应用6章节标题4、1课程类型理论课授课班级第周第次课教学目标知识11II.局域网的概念能力Il标学会组建对等网21点局域网的特点难点介质访问控制方式的理解教学方法示例观摩，知识点讲解，实例操作教学手段采用:打模具实地参观挂图现场演练多媒体上机训练CI听力训练虚拟仿真其他教学过程设计（分教学步骤列出内容、时间安排、教学方法、训练项目、素材等）过程教师活动学生活动课程导入由日常生活中接触到的机房或网吧或宿舍局域网导出局域网的概念及特点观察、思考局域网概念1、局域网

12、的产生与发展局域网技术是在远程分组交换通信网路基础上发展起来的。1973年以太网问世，它是今天的大多数局域网所使用的协议。2,局域网的性能特点局域网的性能。（拓扑结构、传输介质、介班访问控制方式）局域网的特点。（地域范用小、误码率低、传输时延小、传输速率高、支持多种传输介质）3、局域网的基本类型共享式局域网交换式局域网理解记忆观看实例操作回答问题局域网参考模型与介质访问控制方式1、局域网参考模型1.1.C逻辑链路控制子层MAC介质访问控制子层IEEE802标准2,局域网介质访问控制方法介质访问控制方法概念CSMA/CD带冲突监测的载波监听多路访问令牌总线访问控制令牌环访问控制3、局域网的网络模式客户机/服务器模式浏览器/服芬器模式对等服务器网络模式理解记忆观看实例操作回答问避堂结1、提一些问题2、总结本次课讲解的内容3、强调本次课的重点部分回答问题，总结自己暂不能理解的知识点。业