5.1 苍耳的启示 同步分层作业 科学五年级下册（大象版）.docx

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1、大象版小学科学五年级下册课时分层作业5.1苍耳的启示基础巩固一、选择题1 .锯是一种常见的木工工具，锯的仿生原型是（）o.茅草叶边缘的齿状结构B.啄木鸟的喙C.菊花的结构2 .锯子是生活中常用的工具，其结构特征模仿的是（）。.苍耳B.树叶C.茅草3 .制作翅果模型，要把模型放在桌子边上按压，使模型上的中线与桌子边线（）。A.平行B.垂直C.重合4 .19世纪初，意大利物理学家伏打研究了电鳗的放电器官后发明了（A.潜艇B.电池C.电灯5 .下列仿生学发明与其原型搭配不正确的一项是（A.迷彩服一蝴蝶B.声呐一海豚C.降落伞一苍耳子二、填空题6 .模仿苍耳的结构可以制作,模仿鱼鳍可以制作。7 .研究

2、并模仿各种生物的形态、功能、等特征进行设计和发明，是常见的仿生学思路。8 .乔治根据苍耳的结构发明了尼龙搭扣，生活中很多地方都用到了它，例如。三、判断题9 .尼龙搭扣的发明是蒲公英带来的启示。（）10 .受茅草叶的启示，鲁班发明了锯子。()11 .人类的很多发明创造都可以从大自然中找到原型。()12 .游泳用的脚跳是模仿了鸭子的脚跳。()13 .仿生学只需要模仿生物的形状、功能和结构等特征，不需要研究原理。()能力提升四、简答题14 .我们人类的很多发明创造，都是从动物身上得到的启示。请你列举你所知道的从动物身上得到启示的发明创造。(至少写五个)15 .生活中有些重大发明应用到了仿生学，如飞机

3、机翼。什么是仿生学？请再写出一个应用到仿生学的发明，并说明模仿了哪种生物(不要与题干中的例子重复)。五、综合题“雷达”小组想制作一个超声波闩动控制风扇，参加科技制作大比拼。超声波测距的原理利用超声波在空气中的传播速度为已知，测量声波在发射后遇到障碍物反射回来的时间，根据发射和接收的时间差计算出发射点到障碍物的实际距离。16 .超声波测距属于仿生的一种，下列动物利用超声波的是0A.昆虫B.蝙蝠C.老鹰17 .超声波自动控制风扇的主要优点是。18 .“雷达”小组利用超声波发射器向一个障碍物发出超声波，0.1秒后接收器接收到了超声波。请计算超声波发射器到障碍物的距离大约是多少？（超声波在空气中的传播

4、速度为340米/秒。）19 .月球上有很多环形山，“雷达”小组的同学认为可以利用超声波测距的原理测量环形山的直径，你认为可行吗？请说明你的理由。参考答案1. A2. C3. B4. B5. C6. 尼龙搭扣（具体到物品也可）船桨7. 结构8. 背包9. X10. 11. 12. 13. 14. 从鱼身上得到启示，发明了潜水艇：从鸟身上得到启示，发明了飞机；从蜻蜓身上得到启示，发明了直升机：从彩色的蝴蝶身上得到启示，研制出了迷彩服；从苍蝇的眼睛得到启示，研制出了“蝇眼照相机二15. 仿生学是人们从大自然中获得灵感，通过研究生物体的结构与功能，并根据其中的原理发明出新的设备、工具和技术的学科。蒲公英前公英有宽大的翅膀，可以减慢下落的速度，由此发明了降落伞，可以减缓人或者物下落速度。16. B17.节能、环保18.340X0.12=17（米）19.不可行。因为超声波屈于声音，月球上没有空气，是真空环境，也没有声波发射和接收器，声音不能传播。