第7课 数据整理 教案.docx

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1、教学内容第7课数据整理课时1僵时教学目标1 .了解数据整理的目的2 .学理数据整理的一般方法3 .理例数据整理在数据处理过程中的作用及意义被学点学会在EXCE1.中数据的快速填充功能的灵活运用，掌握数据监证和删除曲:亚数据的具体方法。教学魔点数据的拆分和整理假学准备EXCE1.2016极域电子教室.V4.0教学过程教学版块学生活动设计意图情景引入1 .播放锄如学校运动会入场式MP4师：问学们统一着袋英姿飒爽更有新中学子的崭新风皴一一统一的服装2 .如出示初订SMl的电子表格（类型格式不一）从EXCE1.表格中可以看出一些相要修改的问躁（思考引出问as：规范和整理好班服的征订的方法生：班服生:观

2、看数据无格并思考通过短视频引入课IS.同时让学生关注课堂，激发学生对数据整理的批考，断授内容师布学习任务一：统一SE康单位一规范数据对表格中的数鬓单位所在列作统一格式参考书本P35规范数据1）问也1：如何在单元格右侧插入新列?关注点：选定哪一列？问题2：如何使用快速填充完成数据填充？关注点：选择正确的目标单元格思考：快速填充的原理-自动判断数据样本的规律（期考P3511积月累）学生尝试选择不同的列后插入列学生尝试用快速填充完成剩下数据的埴充博受其裔效性探究问题，让学生直现感受规范数据需要注意的操作要点.师布学习任务二：MaJR的ft*血明确班服最小额（旬人都征订），检验数增列数据的有效性，避免

3、出现小于班级人数的数据（班级人数股小值30）问题1：如何设置验证条件?关注点:最小值30的设置数据选大于或等于问题2:如何找出无效数据？关注点：选择数据区域和圈择无效数据的联系学生讨论设置验证条件的方法学生思考:无效数据的检验和选定数据区域的相关性总结验证数据的步册！讨论和研究设置检的数据有效性的方法,让学生提出自己的想法和建议,强化对问题的分析能力.解布学习任务三I薇JR分类一数拥拆分数据表中服装类别这列出现多个树形的数据合并在一起，如何拆分多列以便时数据处理？问他1：分析眼装类别这列，如何拆分成款式和类别等两列关注点：根据规律朱拆分（同用）HSS2：时于拆分名列数据衢要注意什么呢？关注点：

4、拆分几列插入几列原目标区域不变注意拆分数据的规律寻找（分隔符号）师生小结：集中对文本分列向导的讨论，并提出自己的想法学生思考和探究：拆分两列到拆分多列,需要注意的地方包括（1.插入新列的选择2.通过分隔符号作为拆分条件的依据）通过研究拆分的条件，并讨论出现拆分由两列到多列的情况如何处理，让学生参与讨论，并通过实践得出类同的方法.启发式的教学提问，并通过集体讨论得出宝贵经脸课堂拓展部布量拓展任务，除震数据对可能出现的同一班级中订的班眼有重发数据,该如何迅速找出并批JIt删除？（提示学生用“条件格式”中的命令查找数据表中的承复值。）问题：如何快速找出班服统计表中的冗余数据并捌除？关注点，正确选择判

5、过重发数据的条件学生通过自学书本P38教你一招,掌握标记型或著的方法通过观察和比对,让学生明白数据整理是数据处理过程中里要的环节,无效冗余数掘的杏剧对于后续计霓分析数据都及其重要课堂评价与小结分享大家整理后数据的样本展示每小趾抽取1个文档，一共4个案例师简要点评师总峰整理数据的一般方法有哪”？C现范数据要统一J脆证数据要准确I拆分数据要详细I删除冗余JR戊裟学生回答；“规范数据”，验证数据,拆分数据,删除垂爱数据学生回顾整理数据4个基本过程展示与评价学生作业.对学生学习过程的认也给予肯定梳理本课知识内容板书设计第7课数据整理一、规范数据三、拆分数据二、验证数据四、捌除桑复数据被学反思版权声明2

6、1世纪教育网WWW.21Cnjyean（以下简称本网站）系属深圳市二一教育股份有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明：一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法短，安排专项经费,运营规划，组织名校名师创作完成，著作权归属本公司所有.二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公司独家享有信息网络传播权，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷,均由上传用户承担法律费任.本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。三任何个人,企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可，不得使用本网站任何作品及作品的蛆成部分（包括但不限于复制、发行、表演、广播信息网络传播、改懈、汇铜、翻译等方式），一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。四一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为,欢迎予以举报。举报电话：4006379991举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为,依法追究侵权人的民事行政和刑事责任！特此声明!深圳市二一教育股份有限公司