第5课拍皮球教学设计 人音版音乐一年级下册.docx

《第5课拍皮球教学设计 人音版音乐一年级下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第5课拍皮球教学设计 人音版音乐一年级下册.docx（4页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

拍皮球音乐教学设计一、教学目标：1.音乐表现目标：初步掌握二拍子的强弱规律，感受二拍子的韵律。2、创意实践目标：欣赏乒乓变奏曲，学生初步感受乐曲，体会乐曲带来的欢快情绪。3、审美感知目标：通过欣赏五星红旗拓展学生知识，结合歌曲激发学生的爱国热情。4、文化理解目标：学生以非连音的唱法和二拍子的旋律来表现大家一起拍皮球的愉快心情,二、教学重难点：I、重点：学生通过学习了解运动的重要性，增强他们的爱国情绪。2、难点：学唱的歌曲中出现的甜点音符，第9、10小节的音准把握。二、教学具准备：多媒体三、教学步骤：I、导入新课(1)同学们，你喜欢玩球吗？喜欢玩什么样的球？听音乐告诉老师。(2)听音乐，看图片。(3)揭示主题2、新课讲授：(1)歌曲的速度怎样呢？中速稍快(3)有没有不认识的字呢？X-2SXXIXXXIXXXIXI:玩科I，!,；一缺1I(4)哪些字不认识呢？Pcngtong哓喷(5)皮球的声音是怎样的呢？3666喳哪嗨啮3555噬喳喳喳(6)请大家唱一唱歌曲的旋律(7)完整演唱歌曲小小作词本K乒兵球乒乓球，女小巧.)较较珀飞起来：你拍拍.我柏拍，大累折的方愤快。乒乒乓乓乒乒乓乓，大京玩理多愉快多愉快1