2024年（最新）国家开放大学电大本科《公共行政学》机考复习题库（含答案）.docx

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1、2024年（最新）国家开放大学电大本科公共行政学机考复习题库（含答案）学校:班级:姓名:考号:一、单选题（15题）1 .融合型的公共行政模式存在于（）。A.原始社会B.信息社会C.农业社会D.工业社会2 .提出立法、司法、行政、考试和监察五权分立思想的是A.张金鉴B.梁启超C.康布T为D.孙中山3 .公共行政环境O首先表现在各种公共行政环境之间的差异性上。A.特殊性B.复杂性C.不稳定性D.约束性4 .公共行政环境的（）首先表现在各种公共行政环境之间的差异性上。A.不稳定性B.约束性C曳杂性D.特殊性5 .委员会制又称合议制，起源于19世纪中期的OoA.奥地利B.瑞士C瑞典D.芬兰6 .我国最

2、早提出学习行政学的是（），他于1876年在论译书中提出“我国公卿要学习行政学”。A.孙中山B.康有为C.梁启超D.张金鉴7 .国家预算中占主导地位的是O。A.市级预算B.县级预算C省级预算D.中央预算8 .由立法机关或其他任免机关经过考察而直接任命产生行政领导者的制度是（）.A.委任制B.考任制C.选任制D.聘任制9 .构成公共组织结构的基本要素是0,它是公共组织结构的支撑点和联络点。A.职能目标B.行政职位C.行政职权D.行政人员10 .我国第一部行政学著作是（）。A.行政学的理论与实际B.论译书C.行政学原理D.行政学11 .公共行政学学科形的时间0.I8世纪末19世纪初B.19世纪末2（

3、）世纪初C.19世纪中期D.20世纪中期12 .融合型的公共行政模式存在于（）。A.信息社会B.农业社会C.原始社会D.工业社会13 .内阁制，起源于18世纪的O国，后来为许多西方国家所采用。A.英国B.美国A日本D.加拿大14 .1926年出版了世界上笫一部大学公共行政学教科书行政学导论,它的作者是（）。A.怀特B.威尔逊C魏劳毕D.古德诺15 .我国最早提出学习行政学的是梁启超，他于1876年在（）中提Ilr我国公卿要学习行政学”。AY行政学原理B.论译书C.行政学的理论与实际D.行政学二、多选题（15题）16 .按照税收的征收办法或税额的确定方法，可分为（）。A.印花税B.定率税C房产税

4、D.配赋税E.耕地占用税17 .公共行政学的特点是A.公共行政学的发展性B.公共行政学是应用性的学科C.公共行政学研究的广泛性D.公共行政学是政治性较强的学科E.公共行政学是一门交叉学科和边缘学科18 .行政程序从纵向可分为（）。A.行政计划准备B.决定计划C考核奖惩D.检查监督E.执行计划19 .从决策的风险程度来讲，行政决策可以分为（）。A.确定型决策B.理性决策C.风险型决策D.直觉决策E.不确定型决策20 .传统的测定行政效率的方法主要有（）。A,标准比较法B,公共组织要素评分测量法C.综合测量法D.行政职能测量:法E行政费用测量法21 .行政执行的一般过程可以分为（）。A.准备阶段B

5、.控制阶段C.实施阶段D.协调阶段E.总结阶段22 .国学者西拉季和华莱士提出领导者除应具有身体特点特质外,还应具备O等特质。A.社会技能B.智力C个性D.社会背景E.任务定向23 .行为科学时期组织理论的主要的代表人物有（）。A.梅奥B.巴纳德C.韦伯D.法约尔E.西蒙24 .下列属于行政费用测量的方法有（）。A.单位费用测量法B.计件费用测量法C.行政职能测量法D.标准比较法E.人均费用测量法25 .标杆瞄准的类型主要有（）。A.内部标杆瞄准B.外部竞争对手标杆瞄准C.行业内标杆瞄准D.跨行业标杆瞄准E.内外部综合标杆瞄准26 .行政程序的特点主要有O。A.稳定性B.完整性C.合法性D.强

6、制性E.简便性27 .人事行政机关实行部内制的国家主要有A.法国B.中国C.瑞士D.英国E.德国28 .著名经济学家萨缪尔森在经济学（第十六版）中，认为政府的经济职能主要有（）。A.执行国际经济政策B.通过宏观经济政策稳定经济C确保社会公平分配的职能D.提高经济效率E.改善收入分配29 .行政环境的特点是（）。A.特殊性B.更杂性C.不稳定性D.公共性E.约束性30 .法治行政的特点包括O。A.法律保留B.法律优先C职权法定D.依据法律E职权与职责统一三、简答题（10题）31 .社会监督的有效性具有的两个前提是什么？32 .人力资源主要具有哪些特征？33 .简述权力机关监督的主要内容。34 .

7、试述行政领导者应具备的能力。35 .简述公共财政调节收入分配职能的主要内容。36 .简述行政监督的特点。37 .简述行政执行的原则。38 .行政监督法律地位的相对独立性体现在哪些方面？39 .什么是管理层次与管理幅度?试述管理层次与管理幅度的关系?40 .简述行政体制的特点。参考答案1.C2.D3.A4.D5.B6.C7.D8.A9.B10.A1I.B12.B13.A14.A15.B16.BD17.ABCDEI8.BCDE19.ACD20.ABDE21.ACE22.ABCDE23.AB24.ABE25.ABCDE26.ABE27.ACE28.ABDE29.ABCD30.BCDE31 .(1)公

8、共行政的透明度，即政务公开。社会监督必须与国家权力体系的监督相结合。32 .(1)人力资源的时效性；(2)人力资源的时代性：人力资源的能动性；人力资源的再生性：人力资源的增值性。33 .政治监督；法律监督；(3)工作监督。34 .(1)抽象思维与决断能力：分析问题与解决问题的能力：决策能力：指挥、协调与监督能力：应变能力.(2)人际关系的能力：激励人的能力：协调人际关系的能力.(3)技术能力：技术能力就是指专业能力，是指行政领导者处理专业行政管理时具备足够的专业知识技术.35 .(1)调节个之间的收入分配关系：(2)调节部门及产业间的收入分配关系:调节地区间的收入分配关系。36 .监督主体的多

9、样性：监督对象的双重性：行政监督内容的双向性；行政监督主体的层次性：法律地位的独立性。37 .忠实决策的原则：迅速有力的原则：创新灵活的原则：计划安排的原则；(5)团结协作的原则。38 .监督主体依法行使监督权，不受其他机关、团体和个人的干涉。各监督主体实施监督活动所需的人员、经费、技术手段和信息等不受任何监督对象的制约和影响。39 .管理层次是指公共组织内部划分管理层级的数额.管理幅度是指领导机关或领导者宜接领导下属的部门或人员的数额.管理层次与管理幅度必须适当.一般来说，管理幅度和管理层次成反比，管理幅度越大，则管理层次越少：相反，管理幅度越小，则管理层次越多.但管理幅度与管理层次之间的关系是很梵杂的,是由许多相关因素决定的.如还要看工作性质、人员素质、领导能力和技术手段等因素来决定.40 .鲜明的政治性：较强的稳定性：严格的系统性：相对的滞后性；历史的继承性。