教师小学教学备课组工作计划.docx

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1、教师小学教学备课组工作计划故师小学教学备课级工作计划第1得一、指导思想:二年级语文备录组以学校教学工作计划为指导，以周彻落实於课改语文谡程标潜为炎机，凝紧抓住收学主柒道，以推进我学、教附、作业、评价的有效性为抓手，进一步加强敢班级建设.二、主要工作目标：（一）者聚课程改单.进一步提高教学有效性I,准确把握二年级下语文课程目标与内容.深入分析整册数材、每个单元及每篇课文,并从文本中寻找，挖掘语文知识及能力的训炼点,能根据二年级段件点.文本特色等准确把握教学内容。2.继城发挥好备漫域作用.坚特定期活动，认真学习理论知识，互相探讨课例，讨论有效的教学方法.不断提升教师的设堂教学能力，促进教师的专史发

2、展。3、精心设计作业，凸显单元重点训练的项目，重视施力训练，思考后续发展的要求，保汪一定的频度和质量。（二）卷重课堂教学，进一步提升语文教学质量1 .教学工作抓维抓实。备课：枯研把握教材.准确定住目标,认真忻究学生,精心设计方案,要重视对教材的整体把握：加弘对复习课的探索与研究。上课：组织好学生的自主学习,让学生在充足的时间里积极主动地听、说.读、写，在此过程中，积级鼓励学生质疑何唯，引导学生发现问题，分析问题,解决问题；组织好学生的合作学习,培养学生团培协作的精神；积极运用现代教育技术，促进其与语文学科的整合.课后重在反思7能按要求写好载学随笔.作业：囱主设计的炼习要力求体现语文妞识的综合运

3、用，能促级听说读写能力的整体发展,使语文课程和其他课程融合.书本学习和实践活动萦密结合。轴导：教师要重视对学生特别是后进学生的辅导,加强学习引导和指导。考核：针对学生学习情况.出好周.炼卷及单元炼习卷，并殁好反馈。2 .学生活动注重习惯养成语文教师要注重对学生良好语文习惯的养成教育.倡导开展形式多样的读书活动，如经典诵读、iS级读书会等。培合学校开展的“书香致远”读书活动，引导学生多读书.读好书，好读书，从小养成热爱阅读的良好习惯.3 .各课组内开展听课、评课、研讨课等教学活动听误：组内公开课必听.边听边思,及时评注，备课组老师相互之间多学习.多交流。每学期每位教师听课不得少于10节,教研组长

4、不得少于15节。新教师和青年敢师要多听课。并收齐研究课的全部资料存档。三、工作安排表：（初步拟定,不妥之处临时调整、扑充）教师小学教学各深级工作计划第2篇学生分析：经过一年的学习，二年级的学生对音乐的知识有了一些基础，年龄也大了一岁，这年龄段的学生活泼可爱，爰唱爱挑，具有强烈的表现欲夔.也急渐养成了一些吉米汉的习惯：包括正确的坐姿、安静地倾听.整齐自然的歌唱。不仅如此.他们还对音乐课产生了浓厚的兴趣.每周的音乐课都被他们期待着。学生对音乐作品有占己的理颦和看法，想象力丰富。在用肢体语言表达音乐作品时,他们能够根据歌曲情绪演唱。学生学习音乐的情况有三个等级：优秀、中等、差.挖据学生的.学习情况，

5、我既要姨到优秀生的培养，也要顾到中等生、差生的进步。特别是学习弱的学生,要下功夫帮助他们戏立起信心。多关心他们.多给他们表现的机会。求议学生多看和聆听儿it歌曲、儿it舞蹈。从小养成学习音乐的习惯。教材分析：本照教材共分十个单元,包括的教学内容有：问声好：时间的歌：近话故事;跳起舞：愉快的劳动；小动物的歌：音乐会；生活多快乐：美丽的动物；新年好;豺戏宫。教材内容的安排上强谢了音乐与大自然.音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联系等等，内容丰富多彩,既有民族的、及有外国的.把音乐IE身子大文化背景中，以文化主题组织敖*九备一单元内容的安排上就具有一定的相关性成联系性，各牟元之何又注意内容的衔接性或

6、层通性。让学生在实践操作中,逐步蕊得学习音乐必须掌握的法显音乐基JS知识与基本技能。本册教材中.增加了许多学生唱的歌曲以及欣赏内容.更不同的是.大大增加了学生创作.表演、动手等活动.为学生的音乐学习创造了一个丰富的资源环境。在“识谱”要求上,开始要求结合键善位置认识吉阶中的七个音.并试着填唱名.学唱字母语和编创简单陡律：在打击乐的便用上，加大了为歌曲伴奏的力度：在掌握节奏和培养节奏遇方面，以趣味化的法语.游戏和活动等形式出现，化拈谈为生动，化的象为独俗,深受孩子们的喜爱。总之，本教材版面设计图文并茂，多风格.多形式，教材内容生动活泼.要求教师具有综合性的素养，发挥主动性、创造性,灵活选舜教材内

7、容、更组教材,更好地使用好新教材。教学目标：1.充分注意这一学段学生以形.象思维为主.好奇、好动.模仿力强的电心特点,善于利用儿责自然的嗓音和灵巧的形体,采用敢.界、图片,游戏相结合的举合手段，进行直观教学。2、聆听音乐的材料燮短小有麴，形象鲜明.谶发而培养学生对管乐的兴建。3 .开发吉乐的感知力,体验音乐的美感。4 .能自然地有表情地歌唱,乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。培养乐观的态度和友爱精神。教学重点：1.激发和培养学生对音乐的兴.趣。2、开发音乐的秀知力，体聆音乐的美感.3,能自然地、有表情地散唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动.4.培养乐观的态度却友爱精神。教学难点：即兴创造

8、活动。教学措施：1 .雒线抓好课堂常规,使学生养成良好的上谡习惯。本学期,推续把“课堂表现“上课纪律、学具准备、举手发言等）作为音乐评价之一，期末采用“自评、互评、他评、师评”的方式进行考评.2 .机动灵活的选择教材内容，合理安排教材，以“学生发展为本”设计教学过程，备好等一堂课.收学中面向全体学生，一切有乐收学活动不强求一致，允许学生个性得到充分自由的发展。3、课中调动一切教学手段，尽量把遇上得生动有趣,真正吸引孩子注意.把湫发学生对音乐的兴修篁穿教学的始终。谋后,认真反思教学,写好教后记，及时改进教学。4 .平时.多和孩子交流.谈心,了解他们的所褥、所想,与学生建立亲切友好的师生关系：课堂

9、上尽量削迨轻松、民主的氛围,使学生在愉悦的课堂环境中学到音乐鞋础知识、技能。5 .面对优秀生，多给他们实践与创造的机会。在后进生的转化工作中，多给他们提供表现的机会,锹炼孩子们的胆量,多鼓励.树立起他们学习音乐的信心。6 .加强揉合与渗透，即融入其它学科知识,真正体现学科间的的住合。8.平时，多上网.多查看有关音乐数宫的杂志、文刊.了解数育新动向,不断蛉自己充电：多向同科目有经骁的数师请收学习，不断提高自己的业务水平，使学生真正爱音乐.第上音乐课。课时安排：周次教学内容1-2第一课的教学内容3-4第二课的教学内容5-第三课的教学内容7第四强的教学内容8-9第五谓的教学内容10第六课的敬学内容1

10、1-12第七课的教学内容13-14第八课的教学内容15-16第九课的教学内容17第十课的教学内容18-19期末复习、测评教师小学教学各课组工作计划第3编为进一步推进学校精铀化管理,不断优化学校常规工作,充分发挥师生的主动性、羽救性和潜能，保障学校一切教方教学工作喉利开展.将开展此项常规检查，具体如下：一、检查小坦分工（一）检查内容：各学科各深本二、教案检查内容与形式（二）检查时闻：201X年1月15日，周X中午12:30开始桀中校查（三）检查形式：教案集中检查（四）检查地点：阶梯教室（五）检查重点1 .教案中的个性教案与反思，其中个性收案数量不少于5O,反思数贵不得少于15篇。2 .教帅的个性

11、教案设计是否针对本班学生的特点.评分看学生学习得失的分析。3 .教师的反思是否结合教学与学生的情况展开分析。4 .关注学生作业设计的情品（内容与餐是否合理）5 .书写文字是否规范。三、听课笔记检查（一）检查内容教婶本学期听课笔记.（二）检查形式集中检查（三）检查时网201X年1月15日（四）检查重点1.教师升课节数备学期不少于12节，数殄组长不少于16节：学校中层及以上$页导每学期听课节数不少于16节。（少先队与总务处的听课节数不少于12节：校长、教学副校长和教导主任不少20节）6 .听课笔记中是否有听课反思或l感。四、作业检查（一）检查内容：漫堂作业本（二）检查形式：检查作业本，作业样本抽查率一般不低于10%（三）检查时问：1月13日（周二中午12:30一一1:00）（四）检查重点：1 .批改是否符合4春江小学作业批改制度X,批改符号的规范使用，批改是否具学业指导意义。2 .学生订正笊况。订正格式是否现范（符合批改制度.文字书写是否规范。学生订正.教师再批改是否及时。3 .大力提倡批改促进学生发区的批改形式,找出批改中的不够完善之处4 .关注学生作业的量与内容应量，